说“木叶”第1页1.抓住关键语句,把握全文大意,积累本文诗词名句。2.辨析“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”不一样意味,了解概括“木”在形象上艺术特征。3.学习本文赏析诗歌语言精微之处方法,提升诗歌鉴赏能力。素养目标素养目标第2页PPT模板: 岁高龄时还出了一本诗集。由诗人而学者,林庚对中国文学史研究独树一帜,其中对楚辞和唐诗研究是他“双璧”。他对唐诗做出了“盛唐气象”“少年精神”等经典概括。20 世纪40 年代以来,他曾三度撰写中国文学史,其中中国文学简史作为高校教材流传至今。主要作品有诗集春野与窗北平情歌冬眠曲及其它等,古典文学专著诗人屈原及其作品研究诗人李白唐诗综论等。作者介绍第3页PPT模板: 20 世纪80 年代,诗坛展现出萎靡不振景象,专门发表诗歌报纸杂志寥寥无几。针对这种现实状况,林庚曾说:“当代诗歌路子不对诗歌语言,是艺术语言,诗化语言,精练语言,需要从日常生活语言中不停进行提炼,既不能脱离生活语言,又要超越生活语言。”本文正是经过对古代诗歌中“木”字讲解,说明诗歌语言暗示性特点。第5页PPT模板: