1、第1页1.学会观察事物,体验观察乐趣,并进行创作。学会观察事物,体验观察乐趣,并进行创作。2.了解不一样词语有着相同意思,并体会词语在句子中意了解不一样词语有着相同意思,并体会词语在句子中意思。思。3.熟读并背诵,积累节气谚语。熟读并背诵,积累节气谚语。学习目标第2页l读一读,找规律。读了儿童话,你收获了什么?第3页读了这些句子和泡泡里内容,我发觉这些句子都是作读了这些句子和泡泡里内容,我发觉这些句子都是作者认真观察后才写出来。经过对这些句子学习,我知道了,者认真观察后才写出来。经过对这些句子学习,我知道了,首先,要想把文章写详细、写准确必须进行细致观察;其首先,要想把文章写详细、写准确必须进
2、行细致观察;其次,要想写出事物改变,要连续观察一段时间;再次,观次,要想写出事物改变,要连续观察一段时间;再次,观察时要动用各种感官,如:用眼看、用耳听、用鼻子闻、察时要动用各种感官,如:用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头尝和专心想等。用舌头尝和专心想等。我发觉:第4页蟋蟀住宅中蟋蟀建造住宅是作者利用了一些动词来描写,如:扒、蟋蟀住宅中蟋蟀建造住宅是作者利用了一些动词来描写,如:扒、搬、踏、推、铺。作者进行了搬、踏、推、铺。作者进行了 观察,才能写得这么准确。观察,才能写得这么准确。爬山虎脚中表示时间词:不过几天、以后,说明作者不但细致观察,爬山虎脚中表示时间词:不过几天、以后,说明作者不但细致
3、观察,还还 观察了一段时间,把爬山虎脚写这么详细。观察了一段时间,把爬山虎脚写这么详细。“那倾斜门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀平台。当四那倾斜门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀平台。当四面很平静时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。面很平静时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”“”“平坦平坦”是作者观察时用是作者观察时用 到,到,“平静平静”是作者用是作者用 到,到,“弹琴弹琴”是作者用是作者用 到。到。完成填空:第5页经过本单元学习,我们学到了怎样观察方法,跟同经过本单元学习,我们学到了怎样观察方法,跟同学们谈一谈你观察结果。学们谈一谈你观察结果。l练一练,学利用。小小虾虾趁趁烧烧火火
4、鱼鱼休休息息时时候候,悄悄悄悄从从后后面面绕绕过过来来,调调皮皮地地用用长长长长触触须须去去挠挠小小“姐姐姐姐”尾尾巴巴。烧烧火火鱼鱼吓吓得得一一下下子子蹦蹦出出了了水水面面。小小虾虾却却在在水水底底抖抖动动触触须须,挥挥舞舞着着小小脚脚,正正高高兴兴呢!呢!第6页我用我迷你小手电照着那些我用我迷你小手电照着那些小小小小豆子,我想知道泡了一个豆子,我想知道泡了一个晚上晚上,它们会有什么改变。咦,它们会有什么改变。咦,怎么怎么还和昨天一样呢?一还和昨天一样呢?一颗颗小颗颗小绿豆绿豆泡在水杯里,像一只只小眼睛泡在水杯里,像一只只小眼睛,它们,它们看着我,看着我,我看着它们。唉我看着它们。唉,我,我
5、失望极了,又继续爬回被窝失望极了,又继续爬回被窝里睡觉里睡觉。睡梦里,我梦见自己睡梦里,我梦见自己变成了变成了一颗发芽小绿豆。一颗发芽小绿豆。观察滴水观音观察滴水观音 10 10 月月13 13 日日早上早上6 306 30,叶子稍微长大了一点,叶子稍微长大了一点,改变,改变不大。不大。下下午午5 5 0000,它它叶叶子子长长大大了了,颜颜色色变变深深了了,卷卷在在一一起起叶子张开了一些。叶子张开了一些。晚晚上上8 8 0000,有有叶叶子子像像是是又又张张开开了了一一些些,像像孔孔雀雀开开屏屏似。我以为似。我以为滴水观音滴水观音改变好快呀改变好快呀!第7页片段一:片段一:灰鹤在沼泽地上开舞
6、会,它们围成一圈灰鹤在沼泽地上开舞会,它们围成一圈,起起初用两条长腿蹦高,以后越跳越起劲:索性大跳特跳起初用两条长腿蹦高,以后越跳越起劲:索性大跳特跳起来了。那奇形怪状花步子,真能把人笑死来了。那奇形怪状花步子,真能把人笑死!转圈呀,蹿转圈呀,蹿跳呀,蹲矮步呀跳呀,蹲矮步呀活像踩着高跷跳俄罗斯舞!活像踩着高跷跳俄罗斯舞!l我拓展,我积累。第8页片段二:片段二:街上出现了一些大苍蝇,它们身上蓝里透绿、闪街上出现了一些大苍蝇,它们身上蓝里透绿、闪着金光。它们跟秋天一样,一副没睡醒样子。它们还不会飞,着金光。它们跟秋天一样,一副没睡醒样子。它们还不会飞,只能勉勉强强用它们细腿在墙壁上摇摇摆晃地爬。只
7、能勉勉强强用它们细腿在墙壁上摇摇摆晃地爬。片段三:片段三:叩头虫在演出它那晕头转向花样叩头虫在演出它那晕头转向花样把它仰面朝把它仰面朝天放着,它就把头吧嗒一点,蹦个高儿,在空中翻个跟头,天放着,它就把头吧嗒一点,蹦个高儿,在空中翻个跟头,一直落在地上,站得好好。一直落在地上,站得好好。(以上片段均选自比安基以上片段均选自比安基森林报森林报)第9页狗狗 鼠鼠 鸟鸟 猪猪 马马 鱼鱼 牛牛 虎虎窝窝 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 厩厩 穴穴 棚棚我我发觉:第一行是:第一行是动物名字;第二行是物名字;第二行是动物家称呼,物家称呼,我我们要把要把动物和相物和相对应家称呼用家称呼用线连起来。起来。连一练,为下
8、面动物找家。连一练,为下面动物找家。读一读,你发觉了什么?第10页下面这些动物家,该怎么称呼呢?下面这些动物家,该怎么称呼呢?l练一练,学利用。兔住处称兔住处称()虎住处称虎住处称()鸟住处称鸟住处称()蛇住处称蛇住处称()蚕住处称蚕住处称()蜜蜂住处称蜜蜂住处称()洞洞巢巢匾匾房房穴穴窟窟第11页l我拓展,我积累。儿童,你儿童,你还知道哪知道哪些像些像这么字呢?么字呢?这么描写么描写动物家称呼物家称呼还有很多。有很多。龙潭龙潭 猫窝猫窝 鱼塘鱼塘 蚁穴蚁穴 羊圈羊圈 鸡棚鸡棚第12页经过比较,我们发觉,一些句子加上一些限定词语愈加准确地经过比较,我们发觉,一些句子加上一些限定词语愈加准确地表
9、示出了意思。表示出了意思。u触着墙,细丝和小圆片变成灰色。触着墙,细丝和小圆片变成灰色。u触着墙,细丝和小圆片逐步变成灰色。触着墙,细丝和小圆片逐步变成灰色。u隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀住宅。u隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀住宅。读下面两组句子,注意加点词语,体会每组句子意思不读下面两组句子,注意加点词语,体会每组句子意思不一样一样 逐步:在第二句写出了爬山逐步:在第二句写出了爬山虎脚是一点儿一点儿变成灰虎脚是一点儿一点儿变成灰色,使句子愈
10、加准确。色,使句子愈加准确。最多:表示程度,在第二句中写出了最多:表示程度,在第二句中写出了蟋蟀住宅深度,表示更为准确。蟋蟀住宅深度,表示更为准确。第13页读一读下面句子,注意加点词语,体会每组句子意思不一样。读一读下面句子,注意加点词语,体会每组句子意思不一样。l练一练,学利用。(1)在朝着阳光堤岸上,青草丛中隐藏着一条隧道,即使有骤雨,这里在朝着阳光堤岸上,青草丛中隐藏着一条隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干。也立刻就会干。在朝着阳光堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜隧道,即使有骤雨,在朝着阳光堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干。这里也立刻就会干。“倾斜倾斜”写出
11、了写出了_。(2)假如你仔细看那些脚,你会想起图画上蛟龙爪子。假如你仔细看那些脚,你会想起图画上蛟龙爪子。假如你仔细看那些细小脚,你会想起图画上蛟龙爪子。假如你仔细看那些细小脚,你会想起图画上蛟龙爪子。“细小细小”写出了写出了_。.第14页l我拓展,我积累。儿童,我儿童,我们能能够去去阅读法法布布尔昆虫昆虫记,体会作,体会作者用者用词准确性。准确性。第15页l立了秋,把扇丢。立了秋,把扇丢。l二八月,乱穿衣。二八月,乱穿衣。l夏雨少,秋霜早。夏雨少,秋霜早。l八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。l一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。l八月
12、暖,九月温,十月还有小阳春。八月暖,九月温,十月还有小阳春。以上六条都是以上六条都是天气谚语天气谚语。天气谚语是指民间流传关于预测天气改。天气谚语是指民间流传关于预测天气改变词语。人类在千百年来一直想制造准确天气预报,而天气谚语是劳变词语。人类在千百年来一直想制造准确天气预报,而天气谚语是劳感人民在历经口述与笔记历史后总结出谚语,用来指示季节改变和明感人民在历经口述与笔记历史后总结出谚语,用来指示季节改变和明日天气是天朗气清还是风雨飘移。日天气是天朗气清还是风雨飘移。谚语谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性艺术语句,是民众丰富智慧和普遍经
13、验规律性总结。大致艺术语句,是民众丰富智慧和普遍经验规律性总结。大致有以下几个有以下几个:气象、农业、卫生、社会、学习等。气象、农业、卫生、社会、学习等。第16页l立了秋,把扇丢。立了秋,把扇丢。l二八月,乱穿衣。二八月,乱穿衣。l夏雨少,秋霜早。夏雨少,秋霜早。立秋后,天气转凉,扇子就用不立秋后,天气转凉,扇子就用不上了。上了。农历二月和八月农历二月和八月,天气改变重复无天气改变重复无常,人们穿衣有薄有厚,不尽相同。常,人们穿衣有薄有厚,不尽相同。夏天下雨少,秋天霜降就来得比夏天下雨少,秋天霜降就来得比较早。较早。第17页l八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。l一
14、场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。l八月暖,九月温,十月还有小阳春。八月暖,九月温,十月还有小阳春。到了八月,大雁就开始南飞迁徙,到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。大雁一旦南飞,就要下霜了。下一场秋雨天气下一场秋雨天气就会冷一些,下就会冷一些,下了十场秋雨后就了十场秋雨后就要穿棉袄了。要穿棉袄了。指南方一些地域,农历八九月很指南方一些地域,农历八九月很暖和,十月里还像春天一样温暖。暖和,十月里还像春天一样温暖。第18页选择上面格言,填在下面横线上。选择上面格言,填在下面横线上。l练一练,学利用。(1)我今天跟奶奶上街,看到人们穿什么衣服都有:有
15、穿羽我今天跟奶奶上街,看到人们穿什么衣服都有:有穿羽绒服,有穿毛衣,还有穿短袖。奶奶说:绒服,有穿毛衣,还有穿短袖。奶奶说:“_。”(2)秋天到了,外面不停地在下雨,早晨起来我还要穿裙子,秋天到了,外面不停地在下雨,早晨起来我还要穿裙子,妈妈说天凉了,要穿毛衣,我噘着嘴不愿意,奶奶语重妈妈说天凉了,要穿毛衣,我噘着嘴不愿意,奶奶语重心长地说:心长地说:“_。”二八月,乱穿衣二八月,乱穿衣一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉第19页l我拓展,我积累。儿童,你儿童,你还知道哪些描写天气知道哪些描写天气谚语?(1)一九二九莫伸手,三九四九冰上走。一九二九莫伸手,三九四九冰上走。(2)打了春雪,狗也撵不上。打了春雪,狗也撵不上。(3)清明难得明清明难得明(晴天晴天),谷雨难得雨。,谷雨难得雨。(4)有钱难买五月旱,六月连阴吃饱饭。有钱难买五月旱,六月连阴吃饱饭。(5)夜晚东风起,明日好天气。夜晚东风起,明日好天气。(6)早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。第20页