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2021年安徽省六安市杜店中学高一语文期末试题含解析.docx

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1、2021年安徽省六安市杜店中学高一语文期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成13题。中国古代星宿当远古的人们第一次仰望星空时,就对这个世界的存在发出了疑问。渐渐的,各个民族都形成了自己对星空的认识。如今的我们似乎很习惯用西方的星座解读生活,却忽略了我们中华自己的智慧,几千年前,我们的祖先就已经对我们头顶的星空进行了深刻的思考与探索。我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会,地面上所有的东西能都在天上对应的找到,那里有皇帝,有皇后,有军队,还有房屋、马车在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。由于种类繁多,所以中国的古代星宿比较复杂,零乱。但它是对

2、纷扰世界的反映。古人通常把天上的恒星几个几个地组合在一起,每个组合给一个名称。这样的恒星组合称为星官。各个星官所包含的星数多寡不等,少到一个,多到几十个。所占的天区范围也各不相同。在众多的星官中,三垣二十八宿占有很重要的地位。这样把所有的星星都划分到不同的星宿里,这不仅方便观测和测量这些恒星并且古人还有更重要的用途。中国古代天文最重要的特点是经世致用,就是每一种星宿划分方法都有一定的用途。通过对星空的观测,我们发展出了精确的历法。还有占星术,它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大事为占测对象,在古代拥有强大的政治功能、军事功能和文化功能,并且由于与皇权的这种特殊关系,决定了它在政

3、治运作中可能扮演重要的角色。大体上我们把星空划分成了“三垣”和“四象”。“三垣”是北天以北极星为中心的一大片星区,“垣”就是城墙的意思,三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象”是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系,分别是东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。而进一步把每一象在划分成七宿,于是又形成了二十八星宿。此外,古代的占星家为了用天象来占卜人间的吉凶祸福,分别将天上的星星与地面上的国州相对应,称为分野,具体就是将某个星宿作为某个州的分野,例如,王勃的滕王阁序中写道“星分翼轸,地接衡庐”中的翼轸就是说江西的南昌地处翼轸的分野之内。在中国传统上,北极星有非比寻常的意义,例如公元前10

4、97年周公时代称北极星“微帝”等。这是由于它看起来在天空中固定不动,被众星拥护,故被视为群星之主。论语为政记载“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之”。而北斗七星是我们最熟悉的星宿之一,由于它醒目的形状和它重要的位置,所以它在中国古人的心目中的地位及其重要,它就像一个巨大的勺子悬挂在北方的天空。随着历史的发展,北斗七星的地位一天比一天高起来,后来成了掌管人们生死的星宿,在道教中,北斗七星被称为七君,居北斗星宫,根据人的出生时刻,人的生命可以被七个星君分管。根据这个原理,我们就可以找到自己的主管星。1.下列关于星宿的表述,不正确的一项是(3分)( )A.中国古代星宿一定程度上反映出我们的祖先对

5、现实社会的认识。B.由于强调星空和人间的对应,中国古代的星宿划分比较复杂。C三垣是以北极星为中心的星区,在二十八宿中占有很重要的地位。D星宿的划分方便对星空的观测,对制定精确的历法有很大意义。2.下列表述,不符合原文意思的一项是(3分)( )A.各个民族都有对星空不同的认识,今天我们似乎很熟悉西方星座,却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。B.把星星都划分到不同的星宿,每一种划分方法都有重要的用途,这体现出中国古代天文学经世致用的特点。C.中国古代的占星术的占测对象都是军国大事,并且与皇权关系密切,对政治、军事活动能有很大的影响。D.古代的占星家将星宿和国州对应,认为通过对天上的星星的观测,能

6、预测出它所对应的地面区域吉凶祸福。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )A. “四象”是将黄道及其附近围绕天区一周的星空,按东西南北四个方位划分星宿体系。B北极星因为在天空中特殊的位置,往往被古人视作统治者的象征,地位自然非比寻常。C北斗七星像一个巨大勺子的形状十分醒目,地位十分重要,也是我们最熟悉的星宿之一。D道教将北斗七星称为七元解厄星君,认为是掌管生死的星宿,所以其地位越来越高。参考答案:1C(三垣并不在二十八宿之内。)2A(“中国古代对星空更为深刻的思考”表述错误。)3D(强加因果。原文是“北斗七星的地位一天比一天高起来,后来成了掌管人们生死的星宿”。) 2. 阅

7、读下面的文字,完成14-16 题(8分)在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾这是英国撤离香港的最后时刻。 英国的告别仪式是 30 日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别这个曾居住过二十五任港督的庭院。 4点30 分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一 位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4 时40 分, 代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一

8、次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府于 1885 年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。晚 6 时 15 分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式” 的背景。 此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬 于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”(节选自别了,不列颠尼亚) 14、从新闻结构来看,选文第一段

9、属于哪一部分?用一句话概括这一段的大意。(2 分)15、第段中的“构成这个日落仪式的背景”是什么?这两件事物分别有什么象征意义。(3分)16、“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。”请结合课文内容,体会这句话的深刻含义。(3分)参考答案:14(2 分)导语部分。(1 分)英国结束对香港长达一个半世纪的殖民统治。(或英国查尔斯王子和港督乘“不列颠尼号”离开香港标志着香港长达一个半世纪的殖民统治结束。)(1 分)(意思对即可)15、英国皇家游轮皇家游轮?不列颠尼亚?号和巨幅紫荆花图。游轮象征将要结束、远去的英国政府对香港的统治,紫荆花图案象征中国恢复对香港行使主权。(3分)1

10、6、香港被英国统治的历史将结束,一切将成为历史,就像港督府一样成为历史。(3分)3. 阅读下面的文字,完成文后各题。材料一(百度百科)2016 年 11 月 30 日,中国申报的二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。二十四节气形成于中国黄河流域,以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用,并逐渐得到扩散和传播,最终为多民族所使用、共享。作为中国人特有的时间知识体系,二十四节气深刻影响着人们的思维方式和

11、行为准则,是中华民族文化认同的重要载体。很显然,这也正是它能够成功申遗的最根本的原因。材料二(新华网)对于很多现代人,尤其是很多年轻人来说,对二十四节气的申遗成功却可能有些不以为意,认为这是标准的“老皇历”了,对现代人的生产、生活又有什么价值和意义呢?尽管随着现代科技的发展,人类对气候、天气预测与利用的水平也越来越高,二十四节气对于农事的指导功能确实有所减弱,但我们不得不承认的是,尽管时间已经过去了数千年,二十四节气在延续过程中所产生的“误差”却很小,节气在现行的公历中日期基本固定,上半年在6 日、21 日前后,下半年在8 日、23 日前后,现在的农田作物耕种也没有脱离原来的节气规律,所以在中

12、国北方农村地区,很多农村居民可能不知道一些现代节日,但是对于二十四节气却耳熟能详,并且仍旧在根据它们指导和安排自己的生产、生活。二十四节气的影响显然不限于农事耕作,而是已经全面渗入我们的生活。比如很多地方的百姓会按照“小雪腌菜,大雪腌肉”来准备自己的生活物资;比如清明吃青团、立秋吃西瓜的风俗依旧流行。尤其是每年到了冬至时节,到底是应该吃饺子还是吃汤圆,南北方的网友几乎每年都要“论战”一番,彼此引经据典、旁征博引,也正是在这样的“论战”当中,人们继承、传播和弘扬了传统文化,增加了民族文化的认同感。而网友对这种“论战”的参与热情,显然也正是二十四节气在现代社会仍旧深具影响力的证明。二十四节气,既是

13、古人智慧的结晶,同时也充分体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念,这与我们现在所提倡重视自然规律和生态保护,追求可持续发展的理念不谋而合,也就意味着它仍旧具有极强的现实价值和意义。材料三(中国社会科学网)在国际气象界,二十四节气这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。专家认为,二十四节气成为人类非遗代表作,表明其除了作为中国人文化认同的一个标志,同时也是中国对于整个人类的文化贡献,对于促进人类的发展有非常大的意义。中国艺术研究院苑利说,由二十四节气而生成的农耕经验在实践过程中,自乡村社会来传承。因此,申办成功后的一项重要工作,便是项目的尽快落地让真正的传承者发挥作用,以显

14、示出项目自身的社会效益。文化部非遗司有关负责人表示,二十四节气的传承和保护任重道远,将以此作为一个新的起点,根据已制订的保护计划,与相关社区、群体和个人一道积极实施一系列保护措施,认真履行各项义务和责任,让更多的国家、社会、群体和个人认识、了解二十四节气这一知识体系及其实践活动。同时,创造条件确保相关社会和群体在保护中发挥重要作用,吸引更多的年轻人加入传承与保护行列,激发其积极性和自觉性,使二十四节气这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。7. 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )A. 材料一首先从二十四节气的申遗成功说起,接着交代了二十四节气的概念,然后阐述了二十四节

15、气申遗成功的根本原因。B. 材料二首先否定了很多现代人对二十四节气申遗成功不以为意的态度,接着阐述了二十四节气申遗成功的文化意义。C. 材料三首先肯定了二十四节气申遗成功对整个人类的文化贡献,接着阐述了二十四节气申遗成功后的传承和保护问题。D. 三则材料阐述的共同话题是关于二十四节气的申遗成功,三者在内容上从概念到文化意义再到传承保护,构成了有机联系。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是( )A. 二十四节气被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录,引发新闻媒体关注,这使得古老的二十四节气具有了新闻价值。B. 随着科技的发展和人类对气候、天气预测与利用的水平越来越高,二

16、十四节气对于农田作物耕种将会基本上失去指导功能。C. 南北方的网友对冬至时节吃什么的“论战”,既是对传统文化的继承和弘扬,其参与热情也是二十四节气在现代社会仍深具影响力的证明。D. 二十四节气反映了太阳的周年运动,所以节气在现行的公历中日期基本固定,上半年在8 日、23 日前后,下半年在6 日、21 日前后。E. 二十四节气申遗成功后,必定会使二十四节气这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。9. 结合材料三,简要概述如何实施对二十四节气的传承和保护。参考答案:7. B 8. AC 9. 使项目尽快落地,让真正的传承者发挥作用,以显示出项目自身有用的社会效益;根据已制订的保护计划

17、,与相关社区、群体和个人一起积极实施系列保护措施,认真履行各项义务和责任;吸引更多的年轻人加入传承与保护的行列,激发其积极性和自觉性。7. 试题分析:本题主要考查对材料相关内容的梳理。错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等。B项,结合材料二内容“对于很多现代人,尤其是很多年轻人来说,对二十四节气的申遗成功却可能有些不以为意,认为这是标准的老皇历了,对现代人的生产、生活又有什么价值和意义呢”分析可知,“否定”表述错误,作者并没有“否定”,只是陈述事实。8. 试题分析:本题主要考查对材料相关内容的概括和分析。B项,“对于农田作物耕种将会基本上失去指导功能”表述错

18、误。D项,结合文本内容“节气在现行的公历中日期基本固定,上半年在6日、21日前后,下半年在8日、23日前后,现在的农田作物耕种也没有脱离原来的节气规律”分析可知,应该是“下半年在8日、23日,上半年在6日、21日”。E项,“必定会使二十四节气焕发出新的活力”中“必定”一词说法绝对化。9. 试题分析:本题主要考查文本信息筛选。概述如何实施对二十四节气的传承和保护,结合文本内容分析。“申办成功后的一项重要工作,便是项目的尽快落地让真正的传承者发挥作用,以显示出项目自身的社会效益”,使项目尽快落地,让真正的传承者发挥作用,以显示出项目自身有用的社会效益;“根据已制订的保护计划,与相关社区、群体和个人

19、一道积极实施一系列保护措施,认真履行各项义务和责任,让更多的国家、社会、群体和个人认识、了解二十四节气这一知识体系及其实践活动”,根据已制订的保护计划,与相关社区、群体和个人一起积极实施系列保护措施,认真履行各项义务和责任;“创造条件确保相关社会和群体在保护中发挥重要作用,吸引更多的年轻人加入传承与保护行列,激发其积极性和自觉性”,吸引更多的年轻人加入传承与保护的行列,激发其积极性和自觉性。点睛:通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,综合信息筛选要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。局部信息筛选要锁定区位,对

20、段落进行简单的划分,分出层析,找到关键词语,联词成句分条作答。如本题,结合文本材料“根据已制订的保护计划社会、群体和个人认识、了解二十四节气这一知识体系及其实践活动”分析可知,实施对二十四节气的传承和保护措施之一,根据已制订的保护计划,与相关社区、群体和个人一起积极实施系列保护措施,认真履行各项义务和责任。二、 古代诗文阅读(35分,共3题)4. 阅读下面一段文言文,完成下面小题。孙居相,字伯辅,沁水人。万历二十年进士。除恩县知县。征授南京御史。负气敢言。尝疏陈时政,谓:“今内自宰执,外至郡守县令,无一人得尽其职,政事日废,治道日乖,天变人怨,究且瓦解土崩。”帝不省。诚意伯刘世延屡犯重辟废为庶

21、人锢原籍不奉诏久居南京益不法妄言星变将勒兵赴阙居相疏发其奸并及南京勋臣子弟暴横状。税使杨荣激变云南,守太和山中官黄勋嗾道士殴辱知府,居相皆极论其罪。时中外多缺官,居相兼摄七差,署诸道印,事皆办治。大学士沈一贯数被人言,居相力诋其奸贪植党,一贯乃去,居相亦夺禄一年。连遭内外艰。服阕,起官,出巡漕运,还发汤宾尹、韩敬科场事。廷议当褫官,其党为营护,旨下法司覆勘。居相复发敬通贿状,敬遂不振。居相再疏劾尚书赵焕,焕引退。及郑继之代焕,复以私意出宋槃、潘之祥于外,居相亦据法力争。吏部侍郎方从哲由中旨起官,中书张光房等五人以持议不合时贵,摈不与科道选,居相并抗章论列。当是时,朋党势成,言路不肖者率附吏部,

22、以驱除异己,势张甚。居相挺身与抗,气不少沮。(节选自明史孙居相传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 诚意伯刘世延/屡犯重辟/废为庶人/锢原籍不奉诏久/居南京/益不法/妄言星变将勒/兵赴阙/居相疏发其奸并/及南京勋臣子弟暴横状B. 诚意伯刘世延屡犯重辟/废为庶人/锢原籍/不奉诏/久居南京/益不法/妄言星变/将勒兵赴阙/居相疏发其奸/并及南京勋臣子弟暴横状C. 诚意伯刘世延/屡犯重辟/废为庶人/锢原籍不奉诏/久居南京/益不法/妄言星变/将勒兵赴阙/居相疏发其奸并/及南京勋臣子弟暴横状D. 诚意伯刘世延屡犯重辟/废为庶人/锢原籍/不奉诏久/居南京/益不法/妄言星变将勒/兵赴阙/

23、居相疏发其奸/并及南京勋臣子弟暴横状11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. 疏,是专门的一种文体,主要指臣民给君主上呈的议论朝政的呈文。如贾谊的陈政事疏、论积贮疏。B. 内外艰,丁内艰就是父亲死了守制。丁外艰就是母亲死了守制。古人在父母去世后要守丧,断绝一切娱乐活动。C. 漕运,旧时从水路运米供给京城或供应军旅等;唐宋以来,国家设有专门的官员掌理。D. 法司,古代掌理司法刑狱的官署,“法”指国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 孙居相敢作敢为,疏陈时政,勇于表达自己的观点,在担任南京御史时,曾上书皇帝陈述时政

24、,认为现在政事日益荒废,治国道理日益背离,国家终将土崩瓦解。B. 孙居相嫉恶如仇。他揭发了在云南激起民众叛乱的税使杨荣、唆使道士殴打侮辱知府的宦官黄勋。C. 孙居相奉公守法,心怀社稷苍生。接连遭受父母去世,服丧期未满,就主动巡视漕运。D. 孙居相不惧权势,揭发汤宾尹、韩敬的科场考试作弊,韩敬收受贿赂案等。13. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。(1)时中外多缺官,居相兼摄七差,署诸道印,事皆办治。(2)当是时,朋党势成,言路不肖者率附吏部,以驱除异己,势张甚。参考答案:10. B 11. B 12. C 13. (1)当时,中央和地方官职多空缺,孙居相一人身兼任七职,代理掌管各道的印信,事事都

25、办好。(2)当时,朋党势力强大,不正派谏官大都依附吏部,来驱除异己力量,气势非常嚣张。【10题详解】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词,如“诚意伯”“刘世延”“重辟”“庶人”“原籍”“南京”“居相”等,然后根据语法关系、句式以及句意进行排除。“诚意伯刘世延”是主语,“犯”是谓语,“重辟”即“重罪”,是宾语,主谓宾俱全,应在“重辟”后断开,排除AC两项;“久”意思是“长期”,是状语,修饰“居”,即

26、长期待在南京,“久”应放在后一句中,且“勒”是动词,宾语是“兵”,“勒”与“兵”不能断开,排除D项。故选B。【11题详解】此题考查识记古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。B项,“丁内艰就是父亲死了守制。丁外艰就是母亲死了守制”错误,选项说反了,丁内艰是母亲死了守制,丁外艰是父亲死了守制。故选B。【12题详解】此题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答

27、题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项”。C项,“服丧期未满,就主动巡视漕运”理解错误,文中说的是“服阕”,“阕”意思是“终了”,故“服阕”指的是守丧期满除服。故选C。【13题详解】此题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,(1)中,“中外”,中央和地方,朝廷和地方;“兼摄七差”,兼任七个官职;“

28、署”,代理;“办治”,指事情办成。(2)中,“言路不肖者”,“言路”,言官,“言路不肖者”是定语后置句,即不正派的谏官;“率”,大都,大多;“附”,依附;“以”,目的连词,来;“势张甚”,势力非常嚣张。【点睛】文言翻译最基本的方法:1.留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。2.补:补出省略成分。3.删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可略去。4.换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5.调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌

29、握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词串意顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时,用意译。参考译文:孙居相,字伯辅,沁水人。万历二十年中进士。授予恩县知县的官职。又被征召授任南京御史。他凭借意气,敢于发表言论。曾经上疏发表对时政的看法,说:“当今朝廷,在内从宰相开始,外地到郡守县令,没有一个人能尽心职守。政事日渐废弃,治国措施日渐偏离正道,天怒人怨,终将土崩瓦解。”皇帝没有理睬。诚意伯刘世延多次犯重罪,被贬为平民,监禁于原籍。他不奉诏,长期待在南京,更加无法无天,妄自谈论星相变化,将率兵到京城。孙居相上疏揭发他的

30、罪行,同时上报了南京功勋子弟们暴虐蛮横的情况。税使杨荣在云南激起民众叛乱,守太和山的宦官黄勋唆使道士殴打辱骂知府,孙居相都极力揭发他们的罪过。当时,中央和地方官职多空缺,孙居相一人身兼七职,代理掌管各道的印信,事事都办好。大学士沈一贯多次被人议论,孙居相极力揭发他贪赃枉法、结党营私的罪行,沈一贯才去职,孙居相也被夺去了一年的俸禄。他接连碰上父母亲去世。守丧完毕后,再次被起用,外放担任漕运官,回京后揭发汤宾尹、韩敬在科场考试作弊的事情。朝廷当场判定应当剥夺他们二人的官职,但是他们的同党多方营救,圣旨最后下令交给法律部门重新审讯。孙居相又揭发韩敬收受贿赂的事,韩敬于是不再起用。孙居相两次上疏弹劾尚

31、书赵焕,赵焕引咎退职。等到郑继之代替赵焕担任尚书,他又因为个人意志放宋槃、潘之祥到外地做官,孙居相据法力争。吏部侍郎方从哲是由宫内直接传旨起用任官,中书张光房等五人因为所持意见与当时权贵不合,被排斥不能参与科道选拔,孙居相一并向皇帝上奏评论这件事情。当时,朋党的气候已经形成,不正派的谏官大都依附吏部,以驱除异己,气势特别嚣张。孙居相挺身而出与他们对抗,一点儿也不气馁。5. 对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )A. 时人伤之 伤:哀悼B. 便可白公姥 白:告诉C. 留待作遗施 遗:遗留D. 处分适兄意 适:依照8. 下列选项句子断句正确的一项是( )A. 汉末建安中/庐江府小吏/焦仲卿

32、妻/刘氏为仲卿母所遣/自誓不嫁/其家逼之乃投水而死/仲卿闻之/亦自缢于庭树B. 汉末建安中/庐江府小吏/焦仲卿妻/刘氏为仲卿母所遣/自誓不嫁/其家逼之乃投水而死/仲卿闻之/亦自缢于庭树C. 汉末建安中/庐江府小吏焦仲卿妻刘氏/为仲卿母所遣/自誓不嫁/其家逼之/乃投水而死/仲卿闻之/亦自缢于庭树D. 汉末建安中/庐江府小吏焦仲卿妻刘氏/为仲卿母所遣/自誓不嫁其家/逼之/乃投水而死/仲卿闻之/亦自缢于庭树9. 下列对孔雀东南飞中相关文化常识的表述,不正确的一项是 ( )A. “贱妾”是古代妇女谦卑的自称,文中是兰芝的自称。“我自不驱卿,逼迫有阿母”中的“卿”,是古代夫妻,朋友间的爱称,文中则是仲卿

33、对妻子兰芝的爱称。B. “结发”,指束发,古人到了一定年龄后,把头发束起来,表示成年了。C. “黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”四个词均为古代表示夜晚时段的名称。D. “初七及下九”中的“初七”指农历每月的初七日,旧时妇女在这天晚上乞巧。10. 下列对节选内容解说不正确的一项是( )A. 文章第一节用铺排手法,意在强调刘兰芝自幼聪明能干、知书达礼、有教养,为下文刘兰芝无故被谴做铺垫,也反衬了焦母的专横无理。B. 从焦仲卿与母亲的对话,可以看出焦仲卿的懦弱性格,同时也借焦仲卿之口证实了兰芝被遣是无辜的,夫妻二人的感情是深厚的。C. 描写刘兰芝装束一段,表现了其沉着冷静的心理,也赞美了她的美丽,同时

34、也是其在婆婆面前的示威。D. 同样是告别,刘兰芝对婆婆是不卑不亢、有礼有节,而和小姑的感情是深厚的,所以洒泪告别。11. 下列各句中,加点词语的古今异义相同的一项是( )A. 多谢后世人 B. 叶叶相交通C. 二情同依依 D. 本自无教训12. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)便可白公姥,及时相遣归。(2)幸可广问讯,不得便相许。参考答案:7. C 8. C 9. D 10. C 11. C 12. (1)您就可以告诉婆婆,趁早把我遣送回家。(2)希望你多方打听打听,我不能答应你这门亲事7. 试题分析:此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当

35、,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中C项,赠送,施与。8. 试题分析:此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句中“庐江府小吏焦仲卿妻刘氏”“为仲卿母所遣”句子较长,主语和谓语断开;“其家逼之”“乃投水而死”两个时间,前后是因果关系,要断开。点睛:文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个

36、事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。9. 试题分析:此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。题中D项,“初七”指农历的七月七日。10. 试题分析:这是一道考核归纳内容要点,概括中心意思的题目,答题时注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误,题中C项,从前文来看,刘兰芝是一位温柔善良的

37、女子不会在婆婆面前示威。11. 试题分析:此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,考核的重点是双音节古今异义,双音节古今异义的词语大致有几种情况,一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词组,而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组,还有词义的转移词义范围的变化等。题中C项,“依依”古今义都是形容留恋,不忍分离。A项,古义:多多告诉;今义:客套话,表示感谢。B项,古义:交相通达;今义:运输事业。D项,古义:教养;今义:教育,训诫;从错误或失败中取得的知识。12. 试题分析:这是一道考核理解并翻译文中句子的题目,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意,白:

38、告诉;公姥:婆婆;相:我;遣归:遣送回家;幸:希望;问讯:打听打听。6. 阅读劝学文段,完成4-7题。(共19分)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远。顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不

39、积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。4对下列句中加点的词的解释错误的一项是( )(3分) A假舆马者,非利足也 利:对有利 B不积小流,无以成江海。 无以:没有用来的(办法) C假舟楫者,非能水也 水:游水,游泳 D上食埃土,下饮黄泉,用心一也 一:专一5下列选项中加点词的古今意义相同的一项是( )(3分) A君子博学而日参省乎己 B故不积跬步,无以至千里 C非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 D蚯无爪牙之利,筋骨

40、之强6找出与“蚯无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是( )(3分) A 微斯人,吾谁与归 B青,取之于蓝,而青于蓝 C 马之千里者,一食或尽粟一石 D我孰与城北徐公美?7.翻译以下句子(10分) (1) 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(5分)(2)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(5分)参考答案:4.A 5.B 6. C(与例句同为定语后置句。A项为宾语前置,B项为状语后置,D项为固定句式。)7(1) 君子广泛地学习而且每天对自己检查省察,就能聪慧明达,行为就会没有过错。 (2) 雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停,金石也能雕刻(成功)。三、 语言文字运

41、用(20分,共4题)7. .语文上生活诗意而精彩。不信?你看,连枯燥的数字一旦语文化,也这般乐趣无穷。请从1、2、3、4、5、6、7、8、9八个数字中任选两个,照例句的格式和修辞仿写两个句子。(6分)例:0对8说:“你以为把腰扎紧人家就不嫌你胖啦?” 参考答案:(5分)如:6对9说:“走就走呗,打什么倒立嘛。”1对7说“向我这样点个头就行了,何必老学日本人鞠躬嘛!”7对2说“起来,跑着求我也不嫁给你。”略8. 仔细观察漫画刚出壳的鸡,请用文字说明漫画的内容,并指出其寓意。要求语意简明,句子通顺。(不超过80字)(6分) (注:图中文字为“破玩艺儿”)参考答案:示例:画面左下方,有一个裂为两半的

42、边缘不齐的蛋壳;右边是一只刚出壳的小鸡(小鸭、小鸟),小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿!”画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘记 出身)的人或现象。9. 下列各句中,没有语病的一项是( )A. 两会上,河南代表裴春亮提出关于重视农村“天价彩礼”问题的建议,他认为“天价彩礼”出现的最重要原因是家庭贫困导致的。B. “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。C. 近日,银监会统筹协调相关银监局依法查处了邮政储蓄甘肃武威文昌路支行违规票据案件,对涉及该案的12家银行业金融机构共计罚没2.95亿元。D. 据法国媒体报道,大巴黎高层人员将赶赴巴西,此

43、行除了关注内马尔伤情之外,还将与他探讨未来。大巴黎方面希望采取尽快行动,避免内马尔离队的事情发生。参考答案:C试题分析:此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。题中A项,结构混乱,句式杂糅,“原因是家庭贫困导致的”;B项,搭配不当,“活动”是“生活方式”不搭配;D项,语序不当,应为“尽快采取行动”。点睛:结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语

44、,而前句的主语不能作该句的主语。此题选项A“原因是家庭贫困导致的”句式杂糅造成结构混乱。10. 在下面一段话空缺处依次填入词语中,最恰当的一组是(3分)( )网络上大规模的 “挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校 。事实上,现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步 成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的 。A爆发 名声大噪 演绎 含意B爆发 名声大噪 演化 含义C暴发 声名鹊起 演化 含意D暴发 声名鹊起 演绎 含义参考答案:B试题分析:本题考查成语和词语的运用。爆发:比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广,如巨大的声音、重

45、大事件等的突然出现。暴发:侧重来得突然而猛烈,适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如山洪、洪水等。修饰“造句热”,可用“爆发”。名声大噪:名声突然大振,知名度迅速提高,侧重于之前有点小名气,突然因为某原因而被世人所知。声名鹊起:一时名声很大,主要侧重于之前一直默默无闻的,突然因为某原因被世人所知。此处修饰“蓝翔技校”的名声大振,可用“名声大噪”。演绎:从前提必然地得出结论的推理。演化:演变,变化发展。此处结合“逐步”,应该用“演化”。含意:(诗文、说话等)含有的意思。含义:(词句等)所包含的意义。结合语义,用“含义”合适。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E【技巧点拨】

46、对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;如演绎:从前提必然地得出结论的推理。演化:演变,变化发展。此处结合“逐步”,应该用“演化”;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。六、写作(60分,共1题)11. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)用自己的快乐去感染别人,让他人也快乐,就像阳光之所以能够普照万物,是因为它自身就是一个发光体、一个火球,充满了能量。只有自身对未来充满了希望,有一个快乐的心态,你周围的人才会被你感染,阴霾的空气才能被你带来的温暖驱散。罗曼罗兰要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。参考答案:自己的快乐心态去感染别人,要用积极的心态生活并带动他人也充满希望。

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