2022年山东省聊城市莘县观城镇育才中学高三语文联考试题含解析.docx

2022年山东省聊城市莘县观城镇育才中学高三语文联考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成后面各题。在河之洲陈忠实东过渭河，田堰层迭的渭北高原，被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此舒展柔缦，让人顿然发生对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼，即将踏访2000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。远远便瞅见了黄河。它冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方秀美的河洲。这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。那潜存心底的“在河之洲”，完全不及现实的洽川之壮美。芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染，我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸，我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里锄草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆听鸟鸣。高原的地脉和洽川芦荡的气颤，孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱。就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下诗经开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了2000余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒。雨下起来了。芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声，一波一波撞击人的胸膛。走到芦苇荡里一处开阔地时，看到一幅奇景，好大的一个水塘里，竟然有几十个人在戏水。这个时月里的渭北高原，又下着大雨，气温不过十度，那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着，似乎不可思议。这是一个温泉，大约从文王向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫，幻如仙境。洽川人得了这一塘好水，各夏都可以尽情洗浴了。温泉自地下冒涌出来，冲起沙粒，对浴者的皮肤冲击搓磨，比现代浴室超豪华设施美妙得远了。在洽川，这样的泉有多起，细如蚁穴，大如车轮。水经注等多种典籍都有生动具体的描绘。现在成了各地旅客观尝或享受沙浪浴的好去处了。这肯定是我见过的最绝妙的温泉了，也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的芦苇荡了，造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水，弥足珍贵。我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美，前不久从媒体上看到有干涸的危机，不免扼腕；从京剧沙家浜里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡，不知还有芦苇否？芦苇丛生的湿地沙滩，被誉为地球的肺。无需特意强调，谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一方芳草地上，演绎着风流。4. 下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 黄河滩的洽川,让人们感受到了自然生态的美丽动人。B. “在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想，表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。C. “在河之洲”有着美丽的芦苇，温泉中有着尽情戏闹的男女,本文人物描写细致生动，再现了当时的社会生活。D. 本文具有浓郁的地方特色。一草一故乡，一土一深情，作者对于生于斯、长于斯的渭河流域（关中）充满了深情。5. 简析第段文字在全文中所起的作用。6. 赏析第段中画横线句子的表达效果。参考答案：4. C 5. 突出“在河之洲”的神秘圣洁及她之于我的魅力；承前文对“在河之洲”的憧憬，引出下文实地踏访现实中的“在河之洲”。 6. 从视觉和人的内心(心理) 感受角度，运用排比、比拟的修辞手法，又用了虚实相生的写法以及多组叠词，语言富有韵味，表达了“我”对眼前芦苇的纯净、窈窕壮健的喜爱与赞美。4. 试题分析：题干要求选出“下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这是综合考查题，考查的角度较多，有内容的概括，有手法的分析，有语言的品味，还有主旨的概括。考生需要先浏览选项，明确考查的方向，然后有针对性的分析。C项，“本文人物描写细致生动，再现了当时的社会生活”不准确，从文中来看，文章第一节写前往“在河之洲”途中的所见所感，第二、三节插叙少年时期对“在河之洲”的期盼，第四到七节描绘“在河之洲”的风土人情，最后一节总结全文，由此可知本文应是表现人与自然和谐相融的情景，且“人物描写细致生动”不准确。5. 试题分析：题干要求“简析第段文字在全文中所起的作用”，这是考查句段的作用，一般从内容和结构两个角度分析作答。“在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的在河之洲，就在我的心底潜存下来。我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了”，这一段应属于插叙的内容，插入的是“我”曾经心底的“企盼”，突出“在河之洲”的神秘圣洁以及对“我”的魅力；与第二段“更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼，即将踏访2000多年前那位窈窕淑女曾经生活和恋爱的在河之洲了”相承，又引出下文实地踏访现实生活中的“在河之洲”的情景。点睛：解答此类题目首先要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，这是首先要考虑的。然后把握句段的基本内容，这是答题的前提和基础，接着就要抓住句段与上下文的联系，这是答题的关键，最后还要把握常见的答题模式。内容上，写了什么（强调了什么），抒发了什么感情，进一步写出了什么（题旨或作者意图）。结构上，要根据位置思考，比如本题所考查的段落应属于插入段，故回答作用的时候可以兼顾插叙的作用。点睛：鉴赏表达特色题，须从三方面建立起模式：构建起关于表达特色（表达技巧、艺术表现）的知识网络系统模式。如常见的描写技巧、修辞手法、表现手法，每一方向下的任何一种手法技巧的辨认及表达效果，都应在头脑中建立并储存起来。把握思维模式，从五个角度切入思考。修辞手法（优先） ；表现手法（次之） ；表达方式（其次） ； 文章章法；语言表达（两个角度考查时，一般有明确的提示） 。思考分析时的两个结合。 解答任何表达特色题必须与文章的中心相结合。没有纯客观的艺术技巧，任何艺术技巧都是为文章中心服务的。解答表达特色题应该和语言相结合。比如本题，考生可以从修辞手法、感官角度、遣词造句等角度品味鉴赏。2. 阅读下面的作品，完成1215题。永 远 的 门邵宝健 江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老屋，格局多年未变，可房内的现代化摆设是愈来愈见多了。 这八九户人家中，有两户的长住人口各自为一人。单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。 郑若奎就住在潘雪娥隔壁。 “你早。”他向她致意。 “出去啊？”她回话，擦身而过，脚步并不为之放慢。 多少次了，只要有人有幸看到他和她在院子里相遇，听到的就是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。 潘雪娥大概过了四十了吧。苗条得有点单薄的身材，瓜子脸，肤色白皙，五官端正。衣饰素雅又不失时髦，风韵犹存。她在西街那家出售鲜花的商店工作。邻居们不清楚，这位端丽的女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。 郑若奎在五年前步潘雪娥之后，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，可想而知，梳理次数极少。背有点驼了。瘦削的脸庞，瘦削的肩胛，瘦削的手。只是那双大大的眼睛，总烁着年轻的光，烁着他的渴望。 他回家的时候，常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。 他没有串门的习惯，下班回家后，便久久地待在屋内。有时他也到井边洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色的高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回到屋子里。 一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开。 一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是这只花瓶永久性的位置。 除此以外，室内或是悬挂，或是傍靠着一些中国的、外国的、别人的和他自己的画作。 从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。 可是，那只花瓶总是被主人拭擦得一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。 同院的邻居们，曾是那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁潘雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来没有出现过。 于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。 秋季的一个雨蒙蒙的清晨。 郑若奎撑着伞依旧向她致意: “早。” 潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊？”傍晚，雨止了，她下班回来了，却不见他回家来。 即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏脉搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。 这普通的院子里就有了哭泣。 那位潘雪娥没有哭。眼睛委实是红红的。 花圈。一只又一只。那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。 这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。 没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐然。 人们在整理画师的遗物的时候，不得不表示惊讶了。他的屋子里尽管灰蒙蒙的，但花瓶却像不久前被人拭擦过似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，没有枯萎。 当搬开那只老式竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。 门！墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。 人们的心悬了起来又沉了下去，原来如此！邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意，顿时化为乌有，变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。 不过，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，哇地喊出声来黄铜拉手是平面的，门和门框滑如壁。 一扇画在墙上的门！12.小说中的人物郑若奎去世后，作品写道：“这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。”这里的“莫大的缺憾”是针对什么而言的？（4分） 13.小说中郑若奎和潘雪娥这两个人物形象有什么共同点？请分点概括。（4分） 14.文中多次写到那只透明的蓝色花瓶，请结合文章内容分析它在文中的作用。（6分） 15.小说标题“永远的门”含义丰富，请结合文章内容谈谈你对它的理解。（6分） 参考答案：12.对潘雪娥而言，郑若奎的去世使她失却了情感上的依傍（2分）。 对小院中的人们而言，郑若奎的去世，使他们对“郑、潘二人产生爱情”的盼望一下子落空了（2分）13.作品中的两位主人公：都是平凡的人，社会地位不高；都是规矩的人，生活有规律；都是孤独的人，没有生活伴侣；都是外表平静，内心充满强烈的爱情愿望的人。都是受传统束缚，不敢大胆追求的人。 （答3点即可给满分）（4分）。14. 与沉闷、凝滞的情调形成反差。象征着主人公纯洁、高尚的情感。蕴含了两个孤寂的人期望相通的微妙心意。（6分，每点2分）15.作品的标题“永远的门”：“门”，既指画在墙上的那扇门，也可理解为人们的心灵之门。（2分）“永远”，既表现了作品的悲剧性两位主人公最终被隔绝开来，也可理解为作者的深意所在人与人之间永远存在着一种可以打开，也可以封闭的隔阂。（4分） 3. 阅读下面的文字，完成各题。那一排钻天杨肖复兴四十多年前，我家搬到北京陶然亭南，附近马路旁有一排新栽不久的钻天杨，瘦弱的树后有两间同样瘦弱的小平房，这是一家小小的副食品商店，卖些油盐酱醋，同时兼管每天牛奶的发送。母亲那一阵子大病初愈，我给她订了一袋牛奶。由于每天到那里取奶，我和店里的售货员很熟。其中一位很年轻，刚来不久。她面容清秀，长得纤弱，快言快语。熟了之后，她曾经不好意思地告诉我：没考上大学，家里非催着赶紧找工作，只好到这里上班了。知道我在中学里当老师，她让我帮她找一些高考复习材料，想明年接着考。她又听说我爱看书，还写点儿东西在报刊上发表，就对我另眼相看。那时候，买麻酱要证，买香油要票，带鱼则只有过春节才有。打香油的时候，都得用一个老式的长把儿小吊勺作为量器，盛满之后，通过漏斗倒进瓶里，手稍微抖喽一下，就会使盛进瓶里的香油的分量大不相同。每次我去打香油，她都会满满打上来，动作麻利；每次我去买带鱼，她会把早挑好的宽一些的带鱼，从台子底下拿给我，我感受到她的一番好意。除了书和杂志，我无以相报。好在她爱看书，我就把看过的杂志和旧书借给她看。她见到我就叫我肖老师，我管她叫小冯同学。她曾经悄悄地对我说她不喜欢待在这么个小铺里卖一辈子香油、麻酱和带鱼，告诉我想复读，明年重新参加高考。刚恢复高考的那一年，她参加了高考，没考上。第二年又去高考，结果差的分比前一年还多。从此以后，她不再提高考的事了。我读大学期间，很少回家，和她见面少了，几乎断了音信。六年过后，正是文学复兴的时期，我家有很多杂志，把床铺底下挤得满满当当，便想起了这位小冯同学，她爱看书，把这些杂志送给她正好。我来到副食店，一眼就看见她坐在柜台里。看见我进来，她忙走了出来，笑吟吟地叫我。我这才注意，她挺着个大肚子，小山包一样。我把杂志给了她，说：家里还有好多，你这样子不方便到我家去拿，待会儿我给你送来！她一摆手说：那哪几行啊！那显得我的心多不诚呀！便跟着我回家抱回好多本杂志，我只好帮她提着一大摞，护送她回到副食店，对她说：这么沉，你怎么拿回家？她说：一会儿打电话，让孩子他爸来帮我扛回家。这可是我们一家三口的宝贝呀！说完，她咯咯又笑了起来。那天告别时，她挺着大肚子，特意送我走出副食店。正是四月开春的季节，路旁那一排钻天扬的枝头露出了鹅黄色的小叶子，迎风摇曳，格外明亮打眼。在这里住了小九年，我似乎是第一次发现这钻天杨的小叶子这么清新，这么好看。从那以后，我再没见过小冯同学。前些日子，我参加一个会议，到一座宾馆报到。宽阔的大厅里，从天而降的瀑布一般的吊灯，晶光闪烁。一位身穿藏蓝色职业西式裙装的女士，大老远挥着手臂径直走到我的面前，伸出手来笑吟吟地问我：您是肖老师吧？我是小冯呀！看我盯着她发愣，她补充道：陶然亭南那个副食店的小冯，您忘了吗？我忽然想起来了，但是，真的不敢认了，她似乎比以前更漂亮了，也显得比实际年龄要年轻许多。“我是专门等您的，我在会议名单上看到您的名字，就一直等着这一天呢！我和您有三十多年没有见了。今晚，我得请您吃饭！我已经定好了房间！您可一定等着我呀！”她热情地说。晚餐丰盛又美味，边吃边谈，我知道了她的经历。生完孩子没多久，她就辞掉副食店的工作，在家带孩子；孩子上幼儿园后，她不甘心总这么在家里，便和丈夫一起下海折腾；折腾得一溜儿够，赔了钱，也赚了钱，最后合伙投资承包了这个宾馆，她忙里忙外，统管这里的一切。告别时，我问她，那个小小的副食店，现在还有吗？她忍不住又笑了起来：芝麻粒那么大的副食店，现在还能有吗？早被连锁的超市取代了。那一带，二十多年前就都被拆平，盖起了高楼大厦。不过，副食店前路旁那一排钻天杨倒是没有被砍掉，现在都长得有两三层楼高了，已经成了那个地带的一景儿了呢！钻天杨，她居然还记得那一排钻天杨。（选自光明日报2018年11月30日，有删改）7. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 文章选用的副食品商店、麻酱证、香油票等事物极具典型性，能够唤起一代人对改革开放前中国计划经济时期的集体记忆。B. 第四段中“每次我去打香油，她都会满满打上来，动作麻利”，运用细节描写，意在表现小冯技艺娴熟，是一名称职的店员。C. 作者三十多年后再见到小冯，“她似乎比以前更漂亮了，也显得比实际年龄要年轻许多”，暗示小冯的生活条件比以前改善了很多。D. 文章多次写到小冯的笑，如“笑吟吟地叫我”“咯咯又笑了起来”“忍不住又笑了起来”等，表现了小冯不同情景下的心理特点。8. “钻天杨”在文中有何作用？请简要分析。9. 本文已被光明日报“中国故事”栏目登载，假如你是该栏目组编审，请谈谈选用本文的理由。参考答案：7. B 8. 是小说的线索，使全文结构清晰，情节集中。是时代的见证者，见证了小冯的成长和时代的发展变化。具有象征意义，象征着以“小冯”为代表的中国人民自强不息的奋斗精神和祖国的飞速发展。饱含着作者对小冯的进取精神和祖国发展的热情赞颂。 9. 选材典型，以小见大。小冯的经历代表着千万中国人的经历，陶然亭一带的变化是中国巨变的缩影。剪裁精当。选取作者与小冯交往的几个片段，凸显了人物的精神风貌和时代变化。构思巧妙。将小冯成长历程和陶然亭一带前后面貌的变化交织在一起，侧面展现了四十年来的巨大变化。内容和主题与栏目要求十分契合。【7题详解】本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。本提要求选出“下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”。B项，“意在表现小冯技艺娴熟，是一名称职的店员”曲解文意，从原文看，意在表现小冯对“我”的尊重。故选B。【8题详解】本题考查了鉴赏小说中形象的作用的能力。小说中物象的基本作用有：突出人物性格，揭示深化主题。反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。衬托环境，或者具有象征意义。解答此类题目，首先通读全文理清小说情节，然后在此基础上把握小说主旨，最后结合物象的基本作用联系作品仔细揣摩研读，按照题目要求作答。本题要求简要分析“钻天杨”在文中有何作用。首先细度文本，“钻天杨”在小说中多次出现，是小说的线索，有了它让小说结构清楚，情节更为紧凑；从内容上，开篇的“钻天杨”是“新栽不久”，中间是“枝头露出了鹅黄色的小叶子，迎风摇曳，格外明亮打眼”，结尾处“长得有两三层楼高了，已经成了那个地带的一景儿”，让“钻天杨”的成长见证时代的发展，见证了小冯的成长和时代的发展变化。同时“钻天杨”的成长壮大也具有象征意味，象征着以“小冯”为代表的中国人民自强不息的奋斗拼搏和祖国大地的飞速发展；从主题方面来说，“钻天杨”的茁壮成长也从侧面寄托着作者对小冯的不断成长进步的欣喜和祖国蓬勃发展的热情赞颂【9题详解】本题考查考生把握小说表现手法与艺术艺术的综合赏析能力。解答此类题目，首先要梳理小说情节结构，在梳理过程中把我先说线索和故事情节的来龙去脉，然后结合小说结构揣摩作者这样结构小说的用意和好处，一般从小说几个要素人物、情节、主题等角度考虑，考虑具体小说作品的特殊性，也要具体分析就某篇作品本身而言的用意和好处。本题要求谈谈选用本文的理由。本题设题角度非常新颖，需要考生认真审题，把握住考查小说也是万变不离其宗，以不变应万变的原则，兼顾题目要求的特殊之处即可。首先从选材方面，小说以“小冯”的成长经历作为一个代表，他的经历也代表着千万中国人的经历，陶然亭一带的变化是中国巨变的一个缩影，所以小说选材典型，以小见大，以点带面；从写作取舍方面，作者仅仅选取与小冯交往的几个片段，突出表现了人物的精神风貌和时代日新月异的巨大变化，详略得当，剪裁精当；从构思方面，将小冯的成长历程与陶然亭一带面貌的巨大变化交织在一起，也从侧面展现了改革开放以来四十年的沧桑巨变，构思非常精巧；从具体题目要求来看，小冯的成长历程与“中国故事”栏目的选材和主题高度吻合，彰显时代特色，凸显主题思想。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 参考答案：10.A 11.D 12.C5. 参考答案：6.C（登记） 7. C（写杨砺官职因故变化。梦中所见。写的是来和天尊的话。写他记住梦境）8.D(“师法”的意思是“师承效法”)9.（1）服丧期满，因为奉禄不足供养母亲，而闲居没有当官的意向（2）杨砺登上宫殿拜见了他，最上位的人前面有案桌，放置着簿本记录人的姓名（3）对宰相说：“杨砺正直清苦，正要任用他，这么快就去世了。”6. 阅读材料，完成19-21题。（10分）19用斜线“”给下列画线的文言文断句。（限6处）（6分）陵 未 没 时 使 有 来 报 汉 公 卿 王 侯 皆 奉 觞 上 寿 后 数 日 陵 败 书 闻 主 上 为 之 食 不 甘 味 听 朝 不 怡。大臣忧惧，不知所出。仆窃不自料其卑贱，见主上惨凄怛悼，诚欲效其款款之愚，以为李陵素与士大夫绝甘分少，能得人之死力，虽古名将不过也。 （司马迁报任安书）20所谓“李陵之祸”是指什么？（2分）_21司马迁认为李陵“能得人之死力”的原因是什么？（2分）_参考答案：19陵 未 没 时 使 有 来 报汉 公 卿 王 侯 皆 奉 觞 上 寿后 数 日陵 败 书 闻主 上 为 之 食 不 甘 味听 朝 不 怡。（参考译文：当李陵的军队尚未覆没的时候，使者曾给朝廷送来捷报，朝廷的公卿王侯都举杯为皇上庆贺。几天以后，李陵兵败的奏书传来，皇上为此而饮食不甜，处理朝政也不高兴。大臣们都很忧虑、害怕，不知如何是好。我私下里并未考虑自己的卑贱，见皇上悲伤痛心，实在想尽一点我那款款愚忠。我认为李陵向来与将士们同甘共苦，能够换得士兵们拼死效命的行动，即使是古代名将恐怕也没有能超过的。）20是指司马迁为战败被俘的李陵辩护，触怒了汉武帝。汉武帝认为司马迁借此机会讽刺贰师将军李广利，于是将司马迁打入大牢，判处死罪。后来司马迁为了能完成史记，接受了宫刑得以隐忍苟活。21认为李陵能够与将士同甘共苦，从而获得了人心。（“士大夫”这里指将士。“绝甘分少”意为“绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。”）三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 仿照下面画线部分，另写两个句子，要求句式相同，内容协调。（4分）人生只有拒绝平庸，才能走向辉煌：拒绝平庸就是要开辟绿洲，让沙漠焕发勃勃生机； ， ； ， 。参考答案：8. 下列各句中，没有语病的一句是A. 印度经济时报8日指出，印度的军事装备，70%依靠进口，至今仍未能发展出完善的国防工业和先进的战斗机，印度同中国在国防工业领域的差距越来越大。B. 莫言说：检查一个作家的主观愿望及其动机是否正确，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为（主要是作品）在社会大众中产生的效果。C. 网络悬疑大剧老九门自热播以来，不少女粉丝的心被剧中“二月红”的扮演者张艺兴俘获。张艺兴微博点击率在短时间内猛增。D. 今日A股再次暴跌，截至收盘，沪指跌近6%，险守3500点。高速、铁路、机场、券商、船舶、保险等板块均受重挫，两市近千余股跌停。参考答案：B【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。如A项搭配不当，“发展”不能搭配“战斗机”（一般用“研发”）。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，D项结构混乱。“近千余”既近又余，矛盾不清晰。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。9. 6把下面的文字，整合成一个单句，为“科学共同体”下定义，不超过60个字。（4分）科学共同体是科学建制的核心，是由科学家组成的专业团队，具有共同的追求目标，为加强交流、促进科学进步而结合在一起。科学共同体有多种功能，其中比较重要的数项包括科学交流、出版刊物、维护竞争和协作、把个人的知识和地方知识变成公共知识、承认和奖励、塑造科学规范和方法、把门守关、培育科学新人、争取和分配资源，与社会的适应和互动、科学普及或科学传播等。 参考答案：6答案：科学共同体是由科学家组成的，具有共同追求目标的，为加强交流、促进科学进步，发挥多种功能而结合在一起的专业团体。（1个特点1分，不是单句0分）10. 材料概括分析题(15分)现代化的“现代性”批判于品海在世界现代化进程中,“现代性”曾经是伟大的解放力量,极大地推动了人类社会的发展。然而,“现代性”自身又有着历史和地域的局限性,它是包裹着西方社会价值观的意识形态。在现代主义推销“现代性”的过程中,人们逐步意识到它的虚假性和欺骗性,从而引发了种种理论矛盾和现实冲突。“现代性”所承诺的美好生活只可能是海市蜃楼,因为它能够让人们认识到现代生活的物质意义,却无法将丰富的物质转换为丰富的人生。后现代主义学者很早就提出了这方面的质疑,并进行了深入的理论研究。现代化作为一种世界潮流,承载着人类为提升物质生活而获得的非凡成就,是社会化大生产对这个时代的文化要求的具体呈现。历史文化传统、国情、制度重构的历史轨迹不同,文明的追求和思想价值的差异,决定了不同国家或民族推进现代化进程的路径差异。中国在现代化进程中面对的矛盾无疑是这种差异的具体化。中国现代化具有独特的思想文化传统、政治命运和时代境遇。如何避免西方国家现代化的“陷阱”与“困境”,走出一条立足中国思想传统和现代独特际遇的现代化之路,开启中华现代文明的新形态、新境界,实现中华民族伟大复兴的夙愿,是中国现代发展的关键性和纲领性问题。这一问题凭借中国思想的源发性和创生性,凸显了思想与哲学的批判力量。要正确认识中国的现代化,就应该超越当代意义上对待中国传统思想盲目和偏激的价值判断、对待西方自由主义中国化的无批判立场、对待马克思主义中国化的批判悬空。(选自人民论坛2014年第34期,有删改)26.本文是从哪些角度评价“现代化”的?请简要概括分析。(5分)27.作者从哪些方面对现代化的“现代性”作了批判?请结合材料简要概括。(5分)28.正确认识中国的现代化应持怎样的态度?请简要分析概括。(5分)参考答案：26.从承载性角度:认为现代化承载着人类为提升物质生活而获得的非凡成就,是社会化大生产对这个时代的文化要求的具体呈现。(3分)从独特性角度:认为现代化具有独特的思想文化传统、政治命运和时代境遇。(2分)27.现代化的“现代性”自身有着历史和地域的局限性;现代化的“现代性”具有虚假性和欺骗性;现代化的“现代性”所承诺的美好生活存在虚幻性;现代化的“现代性”无法将丰富的物质转换为丰富的人生。(答出一点得1分,答出四点得5分。概括合理即可)28.要正确认识中国的现代化,一是应该超越当代意义上对待中国传统思想盲目和偏激的价值判断;二是应该超越当代意义上对待西方自由主义中国化的无批判立场;三是应该超越当代意义上对待马克思主义中国化的批判悬空。(答出两点得4分,答出三点得5分)略六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的材料，根据要求写作，2017年度汉字-“戏”理由：1中国有戏。首艘国产航母下水、C919大飞机首飞、“悟空号”探测到疑似暗物质、“墨子号”实现千公里级量子纠缠、雄安新区横空出世2人们更爱“老戏骨”。在这个急功近利的年代，有太多的戏精上身，有太多的人设一夜崩塌，只有少数人耐得住寂寞、受得了诱惑、守得住初心。3全民“游戏”。或“王者农药”或绝地求生娱乐无可厚非，但我们在太多 情上缺乏游戏精神，却又在太多事情上太过儿戏。上述理由你赞同哪一条？请谈谈你的观点，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作；不少于800字。参考答案：戏里戏外，勿忘初心黎巴嫩诗人纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，就忘了为什么出发。”然而在这个急功近利的年代，有太多的人忘记了出发的初心，他们一路奔忙，任凭脚下的浮尘遮蔽了阳光雨露，在量身定制的小小世界里画地为牢，没时间细数风花雪月，更来不及品味过去未来。“戏”成了2017年度汉字，这不能不引人深思。随着快手、抖音等短视频APP的流行，越来越多的人开始迷信“一夜爆红”“一夜暴富”的奇迹，甚至用揠苗助长的方式去成就所谓的“事业”，骨子里多了一份浮躁，少了一份笃定。这种快餐式的“成功”是经不起时间的考验的，犹如不堪一击的泡沫，往往在“一夜爆红”后转瞬便销声匿迹。有人在大起大落后便感叹“人生如戏”，以为“命由天定”，却不知自己才是人生这场戏的真正导演。导演好人生这场戏，需要耐得住寂寞。越是在岑寂的暗夜里，越是要懂得慎独。有人用一辈子做了很多事，却终究碌碌无为，也有人用一辈子只做一件事，反而名垂青史。曹雪芹于悼红轩中批阅十载，才有了“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的旷世红楼。放眼今天浮躁的社会，还有几人能拥有这份坚守和笃定？导演好人生这场戏，需要受得住诱惑。当一个人狂热地渴望拥有时，最先拥有的，往往是弱点。我们身处物欲横流的世界，来自四面八方的诱惑如同空气无孔不入。我们或许不会像东汉清官杨震一样有机会受到十斤黄金的诱惑，但一定会在学习时受到手机、电视、游戏等等的诱惑，此时此刻，我们也需要像杨震一样拒绝诱惑，方能学海扬帆，成就自我。导演好人生这场戏，需要守得住初心。严华经中有云：不忘初心，方得始终。无论是面对漫无边际的寂寞，还是面对纷至杳来的诱惑，守住初心永远是走过困厄的最佳路径。这份初心，是玄奘西行前许下的“宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金”的承诺，更是大儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的壮志豪言。当一个人守住了初心，便拥有了飞跃沧海的力量，也不会再为人间浮沉所左右。清风徐来，吹散阳光下起舞的浮尘，唯余花香馥郁，碧空万里。不要让功利化的生活蒙蔽了双眼，有时候，享受寂寞也不失为一种美好。人生如戏，但终究不是戏，毕竟我们没有彩排的机会。放慢脚步，看一看庭前的花开花落，望一望天外的云卷云舒，你会发现另一种精彩的人生。做自己的导演，才能演绎一场精彩绝伦的人生。戏里戏外，唯有铭记初心，方能遍览人间最美的风景，就像许巍歌中唱的那样：一念净心，花开遍世界。试题分析：这是要掉任务驱动型材料作文，材料的内容是中国年度汉字“戏”，然后列举三个原因，要求从中选取一种进行分析，首先要明确三种原因的内涵，第一种说的是中国的成就，预示将来有更大的成就；第二个原因重点强调留下来的都是精华，因为他们坚守，不忘初心；第三则是有的人“儿戏人生”，有的人不能“游戏人生”。行文时注意先明确自己的观点，然后展开论证，在论证的过程中注意材料之间的相互比较，体现自己的思考。点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。