上海钱桥学校2022年高三语文上学期期末试题含解析.docx

上海钱桥学校2022年高三语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文章完成1215小题。文学虚构的人类学价值（节选）贺晓武只要提到“虚构”，自然而然，我们就想到“真实”，从古典文学一直到十八世纪，“虚构”作为“欺骗”的意思，总是附属于神学或者认识论的框架内。直到二十世纪六十年代，文学虚构才得到承认并被推崇。德国文学理论家沃尔夫冈伊瑟尔对此做出了理论贡献，他指出“虚构”不具有本体性的意义，只不过具有重要的功能而已。文学虚构既然是语言，就必然具有语义学的意义，同时，它还是审美交流的工具，在我们的生活里以及追求人生意义的过程中发挥着重要作用。然而，不只是这些，文学虚构最有价值的还在于它具有人类学的功能，能让我们认清现实获得真实感。伊瑟尔把文学虚构与“现实”和“想象”相提并论，指出这三者是形成千变万化的文学文本最重要的因素。当然，“真实”不是科学意义上能经试验证明，而是一种情感真实，或者说具有一种真理性的“真实”，是让我们看清这个现实中看不清楚的事物，这是一种基于现实又超越现实的“世界”。因为只有经过人的眼光，经过文学家的重新虚构，“文本世界”对我们的现实世界才有价值和意义，才有真理性和伦理性。文学虚构之所以具有人类学的价值，是它不同于宗教和政治意识形态的虚构，比它们更具有解放和超越的能力。首先，在基督教传统中，“上帝”这个形象是经过多重虚构形成的。现代科学的发展证明了宇宙的浩瀚无边和人类世界的狭小偏窄，然而宗教虚构对人类仍然具有价值和意义。但是，我们要看到宗教虚构的巨大缺陷，它的和谐虚构在很大程度上使人类满足于虚假的幻象。相比之下，文学虚构比宗教更有价值，这是英国作家毛姆深刻地指出过的事实。“每个艺术家都希望有人相信他，但对那些拒不接受他的人也不发火。上帝却没有这样通情达理，他渴求被人信仰，其迫切程度简直会让你觉得他似乎需要你的信仰来证明他的存在似的。”（毛姆）在虚构作品中起根本性作用的审美体验，是以神圣感为特征的生命意识的自觉；然而宗教中却含有政治的权力因素，它是以控制和束缚人们为主要目的。其次，意识形态的虚构更是一种和谐的虚构，在它的笼罩下，我们往往很难挣脱它的严丝密封的控制，也难以认清它无孔不入的本性。而在文学虚构的世界里，我们会以“置身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界。欣赏作品时我们会把主人公的命运和情感移情到自己的身上，从而潜移默化地改变自己的心理状态，不再固守以前的生死观，这样，我们的生活无形中得到改变。“我们在改变自己的同时，也以一种极好的间接的方式改变了世界。”（弗兰克克默德）伊瑟尔正确地指出，文学虚构行为的选择、融合和自我揭示能力，使我们看到意识形态的破绽，因而能够不被蒙骗。文学虚构是人类自古以来就具有的一种与生俱来的能力和属性，不但给困境中的人们以慰藉和希望，而且能够刺破意识形态虚构和宗教虚构的欺骗性和虚幻性。“涉及人类的一切都是创造出来的；只有当人用丰富的想象力打开大门，使人们得以进入已创造的世界后，他们才能懂得，为什么宗教和政治组织如此害怕这种创造过程，并寻找一切借口去限制、控制或铲除它。”（诺思洛普弗莱）弗莱的文学人类学见解是深刻的，人类的自我理解和解放，在很大程度上是由能够穿透“假象”的文学虚构实现的。12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12.下列说法，不符合文意的两项是（5分）A.沃尔夫冈伊瑟尔认为，“虚构”不具有本体性的意义，但具有重要的功能。B.通过文学虚构获得的真实感，是一种基于现实又超越现实的“世界”。C.“文本世界”经过了文学家的重新虚构，因而就对现实世界产生了价值和意义。D. 宗教虚构对人类的价值和意义，是它能较大程度地使人类满足于虚假的幻象。E. 欣赏文学作品往往能改变人们的生活，也间接得地改变了世界。13.下列说法，不符合文意的一项是（3分）A. 文学虚构具有语义学的意义，是一种审美交流的工具，在生活中发挥着重要作用。B. 文学虚构能使人们认识到政治意识形态的破绽，从而能够不被蒙骗。C. 文学虚构的世界，人们既要“置身其中”，又要人们“置身其外”才能重新体验。D. 文学虚构能够穿透“假象”， 在很大程度上能帮助人类实现自我理解和解放。14根据文意，文学虚构的人类学价值是什么？（4分）15文学虚构“不同于宗教和政治意识形态的虚构”，具体表现在哪里？（4分）参考答案：12. （5分）本题重点考查考生理解文章内容、筛选和整合文中信息的能力。C、D。（C项把“文学家的重新虚构”说成是“文本世界对现实世界产生价值和意义”的充分条件，而原文中它只是“对现实世界产生价值和意义”的必要条件；D项是强加因果，前后两个分句在原文中是转折关系。）13. （3分）本题重点考查考生理解文中重要概念和筛选和整合文中信息的能力。C。（“既要又要”属于无中生有，原文是“我们会以“置身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界”）14.（4分）本题重点考查考生理解文中重要概念的含义和整合文中信息的能力。文学虚构不但能给困境中的人们以慰藉和希望，而且能够刺破意识形态虚构和宗教虚构的欺骗性和虚幻性。（每方面2分）15.（4分）本题考查对文章要点的理解概括整合能力。文学虚构的主要目的是通过审美体验，获得以神圣感为特征的生命意识的自觉；宗教的虚构则含有政治的权力因素，它是以控制和束缚人们为主要目的。（每点2分）意识形态的虚构使人很难挣脱它的控制，难以认清它的本性；文学虚构中，人们则能以“置身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界。（每点2分）2. 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：据英国路透社3月27日报道，波音公司27日称，已对737 MAX的软件重新编程，以防止自动飞行控制系统出现故障。报道称，在过去5个月发生两起致命的坠机事故后，波音自动飞控系统正面临越来越多的审查。负责产品战略和未来飞机研发的副总裁迈克西内特对记者说：“我们将竭尽所能确保此类事故永不再发生。”美国联邦航空局表示，尚未对波音公司的软件升级进行审核或认证。英国金融时报认为，波音此举等于默认了737 MAX机型的飞行控制系统可能与5个月内发生的两起致命坠机事故有关。报道称，这家飞机制造商自两架波音737 MAX坠毁导致300多人丧生后，一直面临着强烈批评，该公司试图通过公布软件修复细节重拾主动权，软件修复旨在解决自动防失速功能的问题，这项功能可能在两次坠机中都出了故障。(摘自2019年3月28日参考消息)材料二：就在3月10日埃航ET302航班发生坠机事故后还不到24小时，中国民航局就发布了一个引人注目的通知：中国所有航空公司都将停飞事故中的机型 波音737 MAX8。中国这一速度奇快的果断举动表明，中国对于自己在商业航空领域的制度权威地位，其信心提升到了一个新的高度。中国民航局的这一决定很快得到了各国的仿效，全球逾20个国家和地区也纷纷下达禁飞令，显示中国在世界航空界的权威地位正逐步上升。美国外交政策双月刊网站2019年3月13日报道称，中国的迅速决定引发了连锁反应，其他国家和航空公司很快便予以效仿。这种速度奇快的国际反应使得美国跌跌撞撞地想要捍卫一个最终难以捍卫的立场，而中国则像是一个负责任的有安全意识的天空守护者。美国华盛顿邮报评论称，中国领头停飞，意味着美国联邦航空局不再是世界上唯一的航空权威，中国民航局正逐步成为和美国联邦航空局以及欧盟航空安全局同样能决定飞机安全与否的航空权威。可以预计，到2020年，中国将超越美国成为全球最大的民用航空市场，届时中国研制的C919商用客机将是波音737系列的直接竞争对手之一。(摘自2019年3月16日中国日报)材料三：据西雅图时报报道，737MAX的认证“匆忙”，波音急于让其上市，与老对手空中客车的同级客机A320NEO系列竞争，因此不断赶进度。美国联邦航空局管理层也不断敦促安全工程团队迅速完成授权认证，于是一边将安全认证工作委托给波音自身的团队，一边简化审查工作。而纽约时报则援引匿名的波音前员工称，多年前，为了追赶生产进度，重新获得飞机订单，波音工程师不得不以两倍于正常的速度提交设计图纸，仓促推出737MAX可能导致部分安全风险被忽略。在27日的听证会上，美国参议员理查德布卢门撒尔认为“认证外包”相当于“让狐狸看管鸡窝”；参议员特德克鲁兹称“企业与监管者的亲密关系撼动了公众信心”。但联邦航空局代理局长丹尼尔埃尔韦尔否认波音进行“自我认证”，理由是联邦航空局“直接参与”MCAS认证，认证过程“细致而全面”。大型客机在设计、建设、运营和管理方面有特殊性和复杂性，需要全方位措施来保障安全。接连的两起事故引起了包括美国媒体在内的全球媒体的广泛质疑，这些质疑针对的是，如果波音在设计制造737MAX时不过分赶进度，而是稳扎稳打，排查MCAS系统等任何可能的设计不足；如果在销售客机时，安全设备不是选装而是标配，并配有详细说明和飞行员培训；如果美国联邦航空局的认证流程真正做到细致和公正，而不是委托波音两起事故是否可能避免?(摘自2019年3月28日新华社消息)4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 由于近期接连发生了两起波音737 MAX坠机事故，波音自动飞控系统正面临越来越多的审查。B. 英媒认为波音公司默认了737 MAX机型的飞行控制系统与5个月内发生的两起致命坠机事故有关。C. 中国民航局在埃航ET302航班发生坠机事故后不到一天的时间，就宣布停飞事故中的机型 波音737MAX8。D. 美国两位参议员在听证会上指责美国联邦航空局监管不力，但遭到了联邦航空局有关官员的否认。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 为了尽快获得美国联邦航空局管理层的授权认证从而增加订单，波音公司不断赶进度，仓促推出737MAX。B. 如果波音在设计制造737 MAX机型时不过分赶进度，排查任何可能的设计不足，就有可能避免事故的发生。C. 中国领头停飞的举措意味着中国民航局正逐步成为继美国联邦航空局和欧盟航空安全局之后的一个新的航空权威。D. 大型客机的安全保障，离不开制造商在设计、建设、运营、管理等方面严把质量关，也离不开监管部门严格公正的认证。6. 材料二与材料三报道的侧重点有何不同?请结合文本简要分析。参考答案：4. B 5. A 6. 材料二侧重报道事故发生后中国采取的措施及其意义。第二起事故发生后中国率先停飞相关机型，表明中国在国际航空界的地位日益提高。材料三侧重报道事故发生的原因。媒体认为波音公司当然有责任，而美国联邦航空局也难辞其咎。【4题详解】试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。B项，“与5个月内发生的两起致命坠机事故有关”错误。原文为“可能与5个月内发生的两起致命坠机事故有关”，选项内容忽视“可能”。故选B。【5题详解】试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A项，“为了尽快获得美国联邦航空局管理层的授权认证从而增加订单”错误。结合文本内容“波音急于让其上市，与老对手空中客车的同级客机A320NEO系列竞争，因此不断赶进度”分析可知，波音公司不断赶进度的原因是急于让737MAX上市，与老对手空中客车的同级客机A320NEO系列竞争。故选A。【6题详解】试题分析：本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。材料二，结合“就在3月10日埃航ET302航班发生坠机事故后还不到24小时，中国民航局就发布了一个引人注目的通知：中国所有航空公司都将停飞事故中的机型”“中国对于自己在商业航空领域的制度权威地位，其信心提升到了一个新的高度。中国民航局的这一决定很快得到了各国的仿效，全球逾20个国家和地区也纷纷下达禁飞令，显示中国在世界航空界的权威地位正逐步上升”分析可知，侧重报道事故发生后中国采取的措施及其意义。中国率先停飞相关机型，表明中国在国际航空界的地位日益提高。材料三，结合“仓促推出737MAX可能导致部分安全风险被忽略”“这些质疑针对的是，如果波音在设计制造737MAX时不过分赶进度，而是稳扎稳打两起事故是否可能避免”等分析可知，侧重报道事故发生的原因。媒体认为波音公司当然有责任，而美国联邦航空局也难辞其咎。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。3. 阅读下面的作品，完成1720题。（共18分）在遥远而又陌生的地方裘山山八月，我又去了西藏。当我从成都那片常年灰暗阴沉的天空下，走进高原的阳光里，一眼看见那片熟悉的蓝天，呼吸到那缕清冷的、却是无比新鲜的空气时，我就知道自己一直在渴望着与它重逢。我忍不住张开整个身心对它说：你好，西藏！ 神奇的高原带着一种永恒的苍凉站在我的面前。这苍凉中蕴含着人类难以征服的力量，蕴含着我无法了解和进入的神秘。广袤的天空下，人和土地的比例发生了根本的变化。天空和大地永远在目光的最尽头相逢，呈现出一种真正的博大和苍凉。 但对于常人来说，这种博大和苍凉常常会令内心产生恐慌。在一次去往日喀则的途中，我们停车在路边。左右两侧是漫漫的沙砾地，目力所及处几乎没有一丝生命的痕迹。我独自远离了汽车和同伴，当我意识到这一点时，突然感到了一种从未有过的恐慌，感到自己很渺小，渺小到只剩下一个念头。在这片土地上，人唯能做的事情就是让自己活下去。我因此崇敬那些能够活下去的人，崇敬那些从生下来就被搁置在这儿并能够活下去的人，他们是这片土地上最美的风景。 他们独自行走在路上，从偏远的土墙泥屋走向高高山顶的喇嘛寺庙。他们也许衣衫褴褛，也许饥肠辘辘，但他们目标明确，步履沉稳，他们的目光越过人类的头顶直视天边。他们用前半生辛勤劳作，后半生去走朝圣的路。我之所以说“走朝圣的路”而不说“去朝圣”，是因为他们往往死在路上。 所以每当我看见他们独自行走，或一走一拜时，心里就会涌起一种敬意和感动，就会问自己：什么是你的朝圣之路? 这个时候就会感到自己的俗处，只能从人的生存本能去考虑，没有一种能在大自然面前保持镇静和平衡的精神世界，没有一种能与这自然对应的坚定信仰。 每每行走在渺无人烟、旷达无垠的高原，每每看见旷野中偶尔闪现的绿树和灌木，每每看见牛粪镶嵌在围墙上的藏民院落，每每看见猎猎飘扬在路上、河上、山顶上的五色经幡，甚至每每看见从山上横冲下来漫过公路的泥沙，我常会觉得自己被放逐了，因此而淡化了生存以外的欲念。人一旦从种种欲望中挣脱出来，从种种俗利的淹没中挣脱出来，就会感觉到一种彻底置身于自然的舒畅。在这种时候，人的心灵往往会抹去岁月的泥沙，以纯净的声音和自然对话。记得在去往藏北草原的途中，我一直静静地望着起伏无尽的草原和草原尽头的雪山。山顶很白很硬，山下的草地却很绿很柔和。我久久地注视着，忽然觉得心里有些异样。雪山和草原在那一刻呈现出一种奇异的光亮，仿佛在回应我的心境。我觉得心里一阵阵发热，几乎落下泪来。我知道自己在那一刻与自然融合了，在那一刻与自然有了真诚的对话。这是种对故乡的情感，它令我倍觉亲切。赫尔曼黑塞曾经说过：这世间有一种使我们一再惊奇而且使我们感到幸福的可能性在最遥远、最陌生的地方发现一个故乡，并对那些似乎极隐秘和最难接近的东西产生热爱。 在这个地球上，能使人产生故乡感觉的，不止那方渗透着血脉的泥土，还有一片能与你心灵相通的天空。也许在西藏这片神秘的土地上，自然并不只是个客观存在，而是具有神性和灵魂的自然。在这里，与自然的对话，就是与灵魂的对话。是的，西藏，它是我灵魂的故乡。?从西藏归来，忽然之间就淡漠了许多欲望。临走之前的种种念头和怨艾，仿佛都被那高处的风吹走了，只留下一种单纯的感觉。?重新走在纷纷攘攘的都市，重新见到一张张熟面孔，重新听到一些熟识的和生涩的消息，令我感到我被甩出原生活轨道的这段时间，这里是多么的热闹而又无聊。我又回到了原来的轨迹上，又夹在了走时看的那本书中间。?西藏给予我的启示，似乎无法带出西藏。它超重，超大，以至使我无法把它作为自己的一份财产带在身边，只能经常攀上去，感受它，然后搁下它。 ?它如同故乡一样无法携带呵。但它的气息已随我而来，我会在很长一段时间里嗅着它的气息而生活，抵御都市对我的中伤。待到它的气息渐渐弱小时，我会再次踏上与它重逢的旅途，一次又一次。17下面对文章内容的理解，不正确的两项是（4分）A文章开篇作者运用了拟人的修辞手法，表达出自己对西藏的思念和热爱之情。B“最美的风景”，既指这里的人们是土地上风景的组成部分，也赞美了他们顽强的生命力。C文中“神秘”“神性”“喇嘛寺庙”“经幡”等词语，都暗示了宗教对作者灵魂的净化作用。D作者引用黑塞的话，强调心灵的故乡隐藏在陌生而遥远的地方，它使人们感到惊奇而幸福。E“都市对我的中伤”，指纷纷攘攘的都市生活会让人产生许多欲望和怨艾，污染人的心灵。18作者为什么会对那些朝圣的人们充满敬意和感动？（4分）答： 19第段画线部分的景物描写有什么作用？（4分）答： 20根据全文内容，谈谈作者为什么把西藏比作“灵魂的故乡”。（6分） 答： 参考答案：17（4分）C D 18他们有顽强的生命力他们有坚定的信仰他们有执著的追求他们没有俗利和杂念（4分，答出任意三点给满分，照抄原句，分数减半。）19渲染环境的博大苍凉；表现环境的恶劣；衬托出生命力的顽强；为下文议论抒情作铺垫。（4分，每点1分）20西藏是一个能与作者心灵相通的地方； 西藏让人淡漠生存以外的欲望，使人的心灵变得单纯宁静； 西藏成为人抵御城市中伤的精神力量。（6分，每点2分）二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. （每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成912题。上梅直讲书苏 轼轼每读诗至鸱鸮，读书至君奭，常窃悲周公之不遇。及观史，见孔子厄于陈蔡之间，而弦歌之声不绝；颜渊、仲由之徒，相与问答。夫子曰：“匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非耶？吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容；虽然，不容何病？不容然后见君子。”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰。”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵？而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！轼七八岁时，始知读书。闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒；而又有梅公者，从之游，而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐，而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。 今年春，天下之士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。轼不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也！ 传曰：“不怨天，不尤人。”盖“优哉游哉，可以卒岁”。 执事名满天下，而位不过五品。其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。轼愿与闻焉。（选自苏轼文集卷四十八）【注】梅直讲，即梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。他曾任国子监直讲。9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A回，使尔多财，吾为尔宰宰：掌管B而又有梅公者，从之游游：出游C非左右为之先容容：介绍，推荐D从车骑数十人从：带领 ，使随从10比较下列句子中加点词语的意义和用法，选出判断正确的一项（ ）（1）夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此（2）使闾巷小民，聚观而赞叹之（3）夫以召公之贤， 以管、蔡之亲（4）而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取A（1）和（2）相同，（3）和（4）不同B（1）和（2）相同，（3）和（4）也相同 C（1）和（2）不同，（3）和（4）相同D（1）和（2）不同，（3）和（4）也不同11下列不能表明苏轼快乐观的一项是（ ） A而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！ B而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。C苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之。D有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的一封信，作者在信中畅谈了士遇知己的快乐，也含蓄地表达了希望得到进一步培养的愿望。B苏轼在这封信中用孔子和他学生的故事来比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系，这样写，表明对欧阳修与梅尧臣二人学识与人品的高度推崇。 C苏轼在这封信中认为周公的富贵实在比不上孔子的贫贱，因为周公的心思连召公这样的贤人，管叔、蔡叔这样的亲属都不能够了解。D苏轼在这封信中认为人不能苟且追求富贵，也不能空守着贫贱，而如果自己能和大贤人一样也成为贤人，那就十分快乐了。（24分）13.把文言材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，不容何病？（4分） （2）则周公谁与乐其富贵？（2分） （3）方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。（4分） 参考答案：9. B（游：交际、交往、共事。）10. D【（1）转折；（2）递进；（3）介词，凭借；（4）介词，因为。】11. C （作者通过假设对此进行否定。）12. D （“成为贤人”错。）13（10分）（1）先生的主张极为宏大，所以天下没有人能够接受；虽然这样，没人接受又有什么可担忧的呢？ “道”1分；“容”1分；“虽然”1分；“病”1分。（2）那么周公和谁一起享受富贵的快乐呢？“谁与”1分；“乐”1分。（3）我当时正在学做诗赋骈文，想求得微薄的俸禄，自己估量没有办法进见诸位先生。“方”1分；“为”1分；“度”1分；“无以”1分。【参考译文】我每次读到诗经的鸱鸮，读到书经的君奭，总是暗暗地悲叹周公没有遇到知己。等到读了史记，看到孔子被围困在陈国和蔡国之间，而弹琴唱歌的声音没断绝过；颜渊、仲由等学生，互相问答。孔子说：“不是兕，不是虎，却要在旷野上奔波，我的主张不对吗？我为什么落到这田地呢？”颜渊说：“先生的主张极为宏大，所以天下没有人能够接受；虽然这样，没人接受又有什么可担忧的呢？并且没人接受，然后才显出你是君子。”孔子温和地笑着说：“颜回，如果你有很多财产，我替你管账。”虽然天下没有人接受孔子的主张，但他的学生竟能够自我满足而且是这样的快乐。现在我才知道，周公的富贵实在还比不上孔子的贫贱。像召公这样的贤人，管叔、蔡叔这样的亲属，却不能够了解周公的心思，那么周公跟谁一同享受这富贵的快乐？然而跟孔子一同过着贫贱生活的人，却都是天下的贤才，光这一点也就值得快乐了。 我七八岁的时候，才知道读书。听说如今天下有一位欧阳公，他的为人就像古代孟轲、韩愈一类人；又有一位梅公，跟欧阳公交游，并且和他上下议论。后来年纪大了，才能够读他们的文章词赋，想见他们的为人，料想他们潇洒地脱离世俗的所谓快乐，而自己爱好圣人引为快乐的事。我当时正在学做诗赋骈文，想求得微薄的俸禄，自己估量没有办法进见诸位先生。来到京城一年多，不曾登门求教。今年春天，天下的读书人聚集在礼部，先生和欧阳公亲自考试我们。我没有想到，竟得了第二名。后来听说，先生喜欢我的文章，认为有孟轲的风格，而欧阳公也因为我能够不受世俗文风的影响而录取了，因此我留在这里。不是左右亲近的人先替我疏通关节，不是亲戚朋友为我请求嘱托，从前十多年里听到名声却不能进见的人，一下子竟成为知己。退下来思考这件事，觉得人不能够苟且追求富贵，也不能够空守着贫贱，有大贤人而能成为他的学生，那也就可以依靠了。如果侥幸获得一时的成功，带着成队的车马和几十个随从，使得里巷的小百姓围着观看并且赞叹他，又怎么抵得上这种快乐。左传上说：“不怨天，不怪人”，因为“从容自得啊，能够度过我的天年”。先生的名声满天下，但官位不过五品；先生的面色温和，没有怒容；先生的文章宽厚质朴，没有怨言。这必定是对圣人之道有很深的爱好呢。我希望听到先生的教导啊。略5. 阅读下面的文言文，完成后面题目。瓶庵小传魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子曰：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善病，不于此时一拜先陇，更何待耶?”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酹之，不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒悍卒皆服之。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍。抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝刲股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出，其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。识瓶庵者曰，瓶庵姓吴，名传鼎，禹存其字也，或曰雨岑，盖徽之休宁人云。瓶庵父，字绍素。注先陇：祖先陇地，祖墓。 白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的人。 叩阍(hn)：向朝廷进言。1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A瓶庵幼失怙废学 怙：依靠B尝僦小舟，问舟子曰 僦：租赁C力疾游黄山而后返 疾：快速D尝就瓶庵平曲直 平：评判2.以下各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（ ）A于贤人隐君子尤尊敬之 州司临门，急于星火B抗疏，既危而免 侣鱼虾而友麋鹿C父尝刲股以疗亲痛 还军霸上，以待大王来D禹存其字也 则或咎其欲出者3.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）“米贵甚，如是，汝安得自活? ”乃增其值。（4分）瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出，其孝友如此。（4分）4.文言文中，传主瓶庵具有哪些优秀的道德品质？请简要概括。（4分）参考答案：1.C2.C3.(1)米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己? 就增加了船钱。(“是”、“安”、 “值”，倒装句式，各1分；大意1分)(2)瓶庵的妹妹去世后，留下了子女，(瓶庵)为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。(“婚假”、“出”、“孝友”，省略句，各1分；大意1分)4.济贫扶弱；尊奉先人；公平正直；孝悌之义6. 阅读材料，完成2022题。(10分)述古继天而王者，本轩辕之治，建黄中，拒间气殊类之灾，扶长中夏以尽其材，治道该矣。客曰，昔者夫子惩祸乱，表殷忧，明王道，作春秋。后儒绍隆其说，董、胡为尤焉，莫不正道谊，绌权谋。今子所撰或异于是功力以为固法禁以为措苟穷诸理抑衍而论其数。虽复称仁义，重德化，引性命，探天地之素，恐乖异乎春秋之度也！曰，何为其然也？民之初生，自纪其群，远其害沴，摈其口口，统建维君。故仁以自爱其类，义以自制其伦，强干自辅，所以凝黄中之絪缊也。（王夫之黄书后序）20、用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句（限5处）（5分）今子所撰或异于是功力以为固法禁以为措苟穷诸理抑衍而论其数。21、在后世称呼中与春秋齐名的“五经”中的另外“四经”分别是 ， ， ， 。（4分）22、请简述“拒间气殊类之灾，扶长中夏以尽其材”的原因。（1分）_参考答案：20、今子所撰/或异于是/功力以为固/法禁以为措/苟穷诸理/抑衍而论其数。21、诗经尚书礼记周易22、仁以自爱其类，义以自制其伦，强干自辅三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 开学以来，因语文老师的悉心帮助，许同学作文进步明显。她想表达对老师的感谢之情，下列各句不适合采用的一句是（ ）A. 三尺讲台，两袖清风B. 喜捧丹心培后裕，愿遣朱墨画春山。C. 春风化雨，诲人不倦。D. 授业解惑声声慢，析理传道步步高。参考答案：A【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“开学以来，因语文老师的悉心帮助，许同学作文进步明显。她想表达对老师的感谢之情，下列各句不适合采用的一句是”，考生要关注题干中三个要求，“语文教师”“感谢”“不适合”，然后分析四个选项，看哪些内容与“语文教师”“感谢”无关。本题中，A项，“三尺讲台，两袖清风”，前者突出“教师”的身份，后者突出“教师”的品德，“两袖清风”指两袖中除清风外，别无所有，比喻做官廉洁，现多数比喻为官清廉、不贪赃枉法严于律己的人。这与题干中“感谢”无关。B项，“喜捧丹心培后裕，愿遣朱墨画春山”，“捧丹心培后裕”点明教师培育后代的奉献精神，C项，“春风化雨，诲人不倦”，以“春风化雨”来比喻教师对学生的教育影响，D项，“授业解惑声声慢，析理传道步步高”，“授业解惑”“析理传道”是评价教师的意义，“声声慢”“步步高”又暗含词牌名，这三项都适合用来表示对语文教师的感谢。故选A项。8. 阅读下面的文字，完成题目。（12分）材料一：感动中国2013人物事迹：方俊明，男，56岁，湖北省武汉市武昌人。1985年8月26日，时年28岁的武昌车辆厂车工方俊明和两个同事骑车经过东湖九女墩，突然听到湖中传来“救命”声，只见一个小男孩在水里扑腾着，方俊明一跃跳入水中。谁知，这只是12岁的顽童的恶作剧，假装溺水来逗岸上的妹妹开心。其实，事发地的水深仅1米左右。方俊明撞到水下的水泥台，头部受到重创，中枢神经受损。方俊明高烧了40多天，病情十分严重，“下半辈子要在轮椅上度过”，而照顾他半年的妻子也不辞而别。经过了近两年时间，方俊明才调整过来，接受了现实。此后，方俊明每月领着60元的基本工资，和母亲相依为命，家里最困难的时候连青菜都买不起，要到菜市场捡菜叶子煮菜吃。即使生活变得如此艰辛，方俊明对那个假装落水的孩子一句埋怨都没有，“当时就想着快一点，怕迟了小孩子会有危险，小孩子也不是故意害我的，没有责任。”他反而觉得，“我应该多考虑一下，如果脚先下去，就不会出事。”直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。材料二：子曰：“有德者