湖南省永州市双牌茶林乡中学2020年高二语文模拟试题含解析.docx

湖南省永州市双牌茶林乡中学2020年高二语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。错位朱瑾洁今天，刘副教授很高兴，高兴的由头是今年学校实行重大改革，副教授可以招考博士研究生。已副教授多年的他可以带博士研究生，这是刘副教授多年的夙愿，也是他人生奋斗的终极目标。然而，刘副教授高兴之余多少还有点儿苦恼，苦恼的根源就是虽然能带博士生了，可毕竟自己早年是工农兵大学生，在英语上是一片空白，所以文凭上仍留有博士生的空白。这也是他多年的遗憾今年能带博士生了，心里不免生出愧疚和些许不安。况且，如果早考上博士生，刘副教授的称谓老早就去掉“副”了。所以，刘副教授在高兴之余，心中立马就草拟好了今年的两点打算：一是向学校学部委申请招考博士研究生；二是报考本系博士研究生。因为有了招考博士生的打算，刘副教授就给他的硕士生王威打了电话，关切地问他毕业后的打算，最后还提醒王威别忘了报考他的博士生。刘副教授对他的这个学生很欣赏。挂了电话没有半小时，王威就来到刘副教授家，刘副教授见爱徒前来，高兴地说：“王威，打算好了报考我的博士生？”王威有点胆怯地看了老师一眼，有点儿不好意思地说：“老师，我不打算考了。”刘副教授睁大眼睛急问道：“为啥？”因为他太了解他这个学生了，没有特殊情况，他不会拒绝他这个老师的意见的。王威说：“前几天，我回了趟家，自留田里的小麦旱得很厉害，地面上的麦叶都枯死了。”刘副教授说：“这我知道，电视不整天放嘛。可这和你报考牛头不对马嘴啊。”王威说：“能对上。麦子枯旱死，家里就拿不出供我上学的钱了，从小学到现在，我已上了二十二年，这二十二年我都是伸手要钱，家里攒的钱都供我上学了，可俺娘的慢性心脏病已经拖了多年”王威说着说着情不自禁地哽咽起来。看着爱徒十分忧伤地在抽泣，刘副教授心里也不是滋味，就关心地对王威说：“老师理解，也能体谅你的难处，不过，你还是考虑考虑，毕竟考上博士生是向更高层次发展的台阶，没有这个，你想向更高层次发展谈何容易。”沉思了一会，王威抬头看了看刘副教授说：“老师，我想报考咱校的聘师考试，成为您的同事，为您分担一些教务。”见王威意志有点儿坚决，刘副教授有些生气了，就说：“你不要急于下决定，还是考虑考虑吧。”王威说：“行，老师，过几天我给您回话。”很多天过去了，离规定报考博士生期限还有最后一天，刘副教授没有等到王威任何只言片语的回话。不能再等了，再等自己的报考时间也耽误了。到了离报考截止时间还有一个小时的时候，刘副教授来到学校的报名点，毅然决然地在报考博士生考试的花名册上郑重地写下了自己的名字。刘副教授写完自己的名字后，还有点挂心学生王威，便把花名册从头至尾滤了一遍，没有王威的名字，不放心，又从尾到头细看了一下，还是没有，教授知道，到这个时间段说什么也晚了，内心深处很替王威惋惜。过了三个月，学校聘请教师的考试开考了。在刘副教授监考的教室里，王威认真地答着试卷。刘副教授几次从王威身旁走过，用眼睛的余光扫描试卷，发现王威答的试题没有错的。三天后，王威如愿成为母校的一名正式教师，成为老师刘副教授的新同事。又过了一个月，博士生考试如期进行，在新教师王威监考的教室里，刘副教授认真地答着试卷。虽然王威怕影响老师的发挥而不敢走到老师的身旁，可从老师淡然自若的答题神情看，老师一定答得不错。果然，一个月后，刘副教授如愿通过笔试进入了面试。又过了一个月，刘副教授顺利通过面试，成为他系招考的唯一一位博士生。不过，刘副教授进入博士生学习阶段出了点小麻烦。因为现阶段他这个系能带博士生的只有刘副教授，而刘副教授是他这个系考上的唯一博士生，这就出现了自己教自己的尴尬。不过，再难的事也难不倒具有教授级别的校领导们。通过调阅王威的硕士论文和有关科研成果，校领导们一致认为王威的科研成果已居世界前沿水准，一致同意推荐王威作为学校破格提拔副教授的唯一人选，并特事特办，以学校党委的名义向学校学部委推荐。不到一天，王威破格提拔为学校副教授的批文就下来了。按照学校今年重大改革的规定，王威成了他老师刘副教授的博导。4. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）A. 本文的标题不仅概括了文章的主要故事情节，而且吸人眼球，通过设置悬念，引发人们去思考错位的对象、错位的原因等，有力地表现了主题。B. 本文擅长心理描写，如刘福教授“心里不免生出愧疚和些许不安”，他愧疚和不安的是自己是工农兵大学生，不懂英语，实力不够。C. 本文详写了王威与刘副教授的一段对话，从中我们不仅可以了解到王威贫寒的出身，还可以看出他具有尊敬师长、孝敬父母、勇于担当等美德。D. 因没有博士文凭而得不到晋升的刘副教授，只好把可以带博士研究生作为自己人生奋斗的终极目标，这反映了只重文凭制度的不合理。5. 前四个自然段在小说中起什么作用？请简要分析。6. 从整体上看，本文最大的成功之处在于构思巧妙，请结合文本谈谈你的看法。参考答案：4. C 5. （1）是故事的开端与发展，小说的故事由此开始并逐渐发展。交代历史与现实背景，既为情节发展提供依据，又暗示了主题。交代了刘副教授的出身、命运，刻画其基本性格，揭示他坚决报考原因，为下文的错位铺垫蓄势。 6. （1）反转错位，新颖巧妙。利用师生戏剧性的角色转换，制造波澜，收到了意料之外情理之中的效果。以小见大，意蕴深刻。小说围绕考博这一平常事展开，反映了两代知识分子的不同命运，折射了时代变迁，突出制度改革的重大意义。对比映衬，引人深思。两代人命运、心态的不同，两个考试场景的相互映衬，意味深长。【4题详解】试题分析：A项，“有力地表现了主题”，夸大了文章标题的作用；B项，他愧疚和不安的应是作为博士生导师，却无博士文凭；D项，“只好”表述不准确，且“只重文凭”的说法无充分依据。【5题详解】试题分析：这是一道分析语段作用的题目，答题的关键是语段的内容和在结构、形象塑造和主旨表达方面的作用，从内容看该语段是故事的开端与发展“交代历史与现实背景”“刘副教授的出身、命运”，从内容的角度作用是“揭示刘副教授坚决报考原因”“凸显人物性格”“暗示人物命运”，从情节的角度的作用为“下文的错位铺垫蓄势”。点睛：分析语段的作用的题目，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析，结构上注意伏笔、照应、铺垫等，内容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等。【6题详解】试题分析：小说的构思或材料的组织主要从叙事方式的选用、叙事的人称的选用，文章的线索，结尾的方式，伏笔、照应的运用，情节设置的波澜，多种表达方式的综合运用等角度进行性分析，答题时注意结合文章的具体内容进行分析。此从“制造波澜”“结尾意料之外情理之中”“以小见大”“对比映衬”的角度进行分析。2. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 阿庆基“造反” 芬兰本蒂韩佩一条板凳安放在路旁，只要行人累了，就可坐下来休息。累了!是的，难道这还有什么奇怪的吗?一个人在七十年岁月里要跨出多少步子啊短的、长的、急的、慢的。板凳被发明和制造出来正是为了人们能够坐它。或许这条板凳还有别的目的，因为冷饮亭就在它的旁边托比亚斯阿庆基多次感到奇怪，这条板凳看来完全是条普普通通的板凳，人们仅仅是在散步途中想让腿脚歇上一歇时，才意识到它的存在。托比亚斯阿庆基坐在板凳上，他的头发斑白，但精神却很矍铄，他用大拇指托着烟斗，完全沉浸在往事的回忆之中。没过多久，越来越近的歌声唤醒了他，立刻使他想起，现在是生活在动乱时期。罢工、骚乱打吧!吵吧!有的是理由可是这么干难道有助于问题的解决吗?如果像被拴着鼻子的小牛犊那样发疯似的挣扎，能行吗?托比亚斯阿庆基已经七十岁了，现在世道是不是变了?也许是吧，也许人们的眼界有所不同。可是生活是不是好过些了?嗯，他们应当尽可能过得更好些。这就有足够理由去进行斗争他听见一个过路人说，罢工工人在游行示威。游行示威吧!他托比亚斯阿庆基，已上了年纪，只能坐在板凳上观望。在这种时期，作为一个旁观者也实在有趣得很哪!游行队伍过来了，人不少，除了两旁土路，整个街道都挤满了人群。他们唱的歌中有激烈的词句：“法律骗人，政府压人。”“到了明天，普天之下皆兄弟”游行队伍过去了，托比亚斯阿庆基朦胧地感觉到，他们在按照自己的愿望，向着遥远的未来走去他们在前进，先头部队消失在转弯处的建筑物后面。后来那里发生了阻塞，尽管后面的队伍还在前进，突然“砰”的一声枪响，划破了夏末晴朗的天空。托比亚斯阿庆基被子弹的呼啸声惊呆了。这似乎是不应该的然而后来他还是平静下来，觉得自己反正是坐在板凳上的旁观者。游行队伍一下子散了，犹如受到旋风袭击似的扬起了满天尘土，人们掉转头纷纷跑了。托比亚斯阿庆基看到警察握着步枪和皮鞭，正在寻找示威的人，可是游行示威者都跑散了。这时，警察突然发现坐在板凳上发呆的托比亚斯阿庆基。“你放什么哨?”警察大喝一声。托比亚斯阿庆基只张了张嘴，还没来得及解释自己仅仅是坐在板凳上休息的旁观者，皮鞭已抽到了他的身上。他发现自己陷入了不可解脱的困境，不禁顿时火冒三丈。这怎么可能呢!要知道他只不过坐在板凳上可是愤怒只是再次招致皮鞭的抽打，托比亚斯阿庆基只得拔起僵硬的大腿一逃了之。但事情并没有完结，他确实陷入了解脱不了的困境。不久，他被捕了。受讯、受审，最后被带到被告席上受到了“参与造反罪”的控告。托比亚斯阿庆基怎么也不能理解，他仅仅是在板凳上坐一会儿而已。而这条板凳看来完全是条普普通通的板凳他对警察咆哮起来，他怎么也难以接受警察的指控，他难道会热昏了头脑干下这等事!可怜虫怎么会想得出来：他是狡猾地假装坐在板凳上，企图逃过劫难，实际上是个瞭望放哨的人，或者是工运首脑警察就是认定他有罪，一口咬定：你身上有紫血块，你就是参与了造反托比亚斯阿庆基搔了搔头皮，觉悟过来：也许世界上从来就没有为旁观者准备的板凳!（1）.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A托比亚斯阿庆基是一位七十岁的老人，他过着孤独而没有人理解的生活，每天坐在板凳上观望，成了他最大的生活乐趣。B“作为一个旁观者也实在有趣得很哪!”看到罢工工人在游行示威，阿庆基这样想，可以看出他安分守己，也表明他对社会现实认识不深。C警察一口咬定阿庆基参与造反，是个瞭望放哨的人，意在表明警察欺软怕硬，能力低下。D这篇小说刻画人物非常成功，运用了肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写来刻画阿庆基老人，使人物个性鲜明，栩栩如生。E作者没有用更多笔墨正面去写警察与罢工工人的冲突，这就使得阿庆基老人的被捕情节更加突出，有力地彰显主题。 （2）.小说前后两次写道“这条板凳看来完全是条普普通通的板凳”，作者这样写有什么作用？（6分） （3）.小说中阿庆基的心理活动，前后经历了哪些变化？请作简要概括分析。（6分） （4）.小说结尾处的画线句有什么含义？你从中得到哪些启示？请结合小说内容，说说你的看法和理由。（8分）参考答案：（1）.E 3分 B 2分A 1分 试题分析：A“他过着孤独而没有人理解的生活”原文无依据。C批判的并非警察欺软怕硬，能力低下。D没有对主人公的语言描写。（2）.在作者的笔下，这条板凳就是阿庆基这个老实人的象征，他普普通通、本本分分。（2分）与后文被捕的情节形成强烈反差，增强了小说的讽刺意味。（2分）有利于凸显主题在荒诞的社会中不能做生活的旁观者。（2分）试题分析：小说中的物，在内容上往往具有某种象征的意义；在情节上往往具有线索方面的作用。作者反复写这条板凳看来完全是条普普通通的板凳，就是为写阿庆基这个人物形象来服务的。板凳是阿庆基这个老实人的象征，是他普通本分性格的写照；就是这样一个普普通通、本本分分七十多岁的老人，却被警察逮捕了，这样情节的安排就有了反差，增强了小说的讽刺意味。（3）.小说中阿庆基开始坐在板凳上休息时，内心是平静的。对工人的罢工游行他有些理解，但更乐于作一个观望者。警察的枪声让老人惊呆，他觉得这不应该。当老人被警察毒打抓捕时，他感到愤怒和困惑。当最终老人被认定有罪，无法摆脱时，老人终于觉醒，生活中不应做一个旁观者。（每一点1分，答满5点给6分。）试题分析：阿庆基心理活动的变化，需对全文的内容作细细的梳理。特别是要注意文本中的相关情节，尤其是作者的一些主观评价。如“托比亚斯?阿庆基坐在板凳上，他的头发斑白，但精神却很矍铄，他用大拇指托着烟斗，完全沉浸在往事的回忆之中。”可见一开始阿庆基是坐在板凳上回忆往事，内心是平静的；“游行示威吧!他托比亚斯?阿庆基，已上了年纪，只能坐在板凳上观望。在这种时期，作为一个旁观者也实在有趣得很哪!”“然而后来他还是平静下来，觉得自己反正是坐在板凳上的旁观者” 对工人的罢工游行他有些理解，但更乐于作一个观望者。如此，根据情节的发展阶段，把握相关语句就能做出答案了。（4）观点参考：最后一句表明阿庆基老人的觉醒，不能做旁观者。（2分）启示：这个世界没有旁观者的位置，每个人都应该主动参与到社会生活中去，要想主宰自己的命运，就得参加斗争。（3分）阿庆基老人原本是一个老实本分的人，与世无争，想做生活的旁观者，结果却被稀里糊涂地当作参与造反者而被抓，可见，做生活的旁观者只能任人宰割。（3分）试题分析：本题有两小问，一是理解画线句子的含义。要理解句子的含义，就要抓住句子的上下文。这句话是整个文章的最后一句话，因此既要结合这句的前文，又要联系上文的相关情节。这句话理解的关键是“为旁观者准备的板凳”，“也许世界上从来就没有为旁观者准备的板凳”这是老人醒悟的话，也就是不要做旁观者。谈自己的看法，也就是紧紧围绕不做旁观者这一观点，只不过在谈理由与看法时，一定要联系文本的内容。3. 阅读下面的文字，完成7一9题。（12分，每小题3分）“太空经济”方兴未艾神七顺利升空，中国人漫步太空，举世瞩目，举国欢庆。欣喜之余，人们不禁要问：“航天跟我们有什么关系，它能给我们的生活带来什么?” 其实，航天技术已经在不知不觉中悄悄地改变着我们的生活，带给我们许多便利，也产生了巨大的经济社会效益。且不说因为有了气象卫星，每天的天气预报越来越准，方便了百姓的出行和日常生活。单是减轻了灾害性天气危害一项，每年不知挽回多少经济损失!在汶川大地震发生后。道路交通和通讯中断。危急时刻，是卫星在第一时间传回灾区图片，对了解灾情、科学制定救灾方案起到了关键作用。自从我国有了资源卫星，国外卖给我们的遥感图片的价格就一降再降。让国内无数用户直接受益。 人们的衣食住行，哪一样没有航天技术的贡献?防寒服等因为用上了航天技术而变得更轻薄，保暖效果更好。人们的餐桌上的食物因为有了航天育种技术培育的农作物新品种而更有营养，同时因为少使用了化肥和农药而更健康、更安全。采用航天技术制作的建筑材料防水抗震性能更好、更节能。有了卫星导航仪，人们的出行可以避免堵车、少走弯路而变得更快捷、更方便、更高效。 1961年，美国“阿波罗”计划开始实施。到1972年结束时，“阿波罗”花掉了美国人240亿美元。但谁都没有想到，240亿美元随后就孵化成了一只会下金蛋的母鸡，“阿波罗”带来了高达几千亿美元的民用市场。 当年“阿波罗”飞船登月的时候，开发了4000项专利。现在都转为了民用，包括人们穿的旅游鞋、生产网球拍的材料，以及冬天御寒穿的羽绒服等。此后，精明的美国人将航天科技运用得出神入化，一个又一个新的产业开始形成。在空间站或航天飞机上建立的专门试验装置，成功地研制出了半导体、光学玻璃、各种合金、陶瓷和超纯蛋白等新产品新材料。 美国1984年在航天飞机上生产了一种用于电子显微镜、微过滤器的聚苯乙烯乳胶小球，几年后这种小球就形成了年产3000万美元的产业。1982年以后，前苏联太空人在天上成功地生产了流感疫苗，美国太空人4次生产出预防突发性心梗的药品。 航天科技作为代表当代最高水平的高新技术，对其他高新技术以及经济社会的发展具有很强的带动示范效应，一旦转化为现实生产力，就能产生无法估算的经济效益。 美国宇航局局长迈克尔格里芬甚至惊呼：“太空经济”时代已经到来!技术创新将成为“太空经济”持续发展的动力。所谓“太空经济”是指包括各种太空活动所创造的产品、服务和市场。发射卫星、载人飞船等太空活动，如今已不仅是拓宽人类视野、彰显国力的伟大事业，更是一条具有广阔潜力的经济发展之路。据报道，去年全球太空经济收入总额再创新高，达到2510亿美元。太空经济正成为全球经济实现“健康”增长的助推剂和可持续发展的“发动机”。 事实已经证明，谁抓住了“太空经济”的机遇，谁就会在未来的竞争中赢得主动。 (选自2008年10月09目人民日报) 7、下列关于“太空经济”的说法不正确的一项是 （ ）A“太空经济”需要技术创新，有了技术创新太空经济也就有了持续发展的动力。B、发射卫星、载人飞船等太空活动，既能拓宽人类视野、彰显国力，又是一条具有广阔潜力的经济发展之路C、现在太空经济势不可挡，它已完全成为全球经济实现“健康”增长的助推剂和可持续发展的“发动机”。 D、“太空经济”是指各种太空活动所创造的产品、服务和市场。 8、下列各项的理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）A、航天技术在人们的日常生活中越来越重要，现在人们的衣食住行，哪一样也离不开航天技术。 B、“阿波罗”虽然花掉了美国人的巨额资金，但不久就得到了高额回报。 C、航天科技如果一旦转化为现实生产力，就能产生无法估算的经济效益。 D、美国生产的聚苯乙烯乳胶小球和前苏联人生产的流感疫苗，都依靠了航天技术。 9、根据原文的内容，下列推断不正确的一项是 （ ）A现如今谁能抓住了“太空经济”的机遇，谁就会在未来的竞争中赢得主动。 B中国的神七飞天将会给中国带来巨大的经济效益。 C以后我们可利用航天技术来预测天气，以最大限度地减轻灾害性天气对人们的危害。 D中国神七飞天让世界惊恐不已，他们担心中国将神七技术应用于军事。 参考答案：9.D(此项说法在原文中找不到依据，属于主观臆断。)二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文（一），完成69题。先是，太尉在泾州为营田官，泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草。农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急。且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死，而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶？”谌虽暴抗，然闻言则大愧，流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕自恨死。（选自段太尉逸事状）6.对文中加点词解释正确的一项是（3分）A督责益急：责骂 B垂死，舆来庭中：车马C取骑马卖，市谷代偿：卖 D一夕自恨死：羞悔，遗憾7.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（3分） 且熟，归我半 岁大旱，野无草，农以告谌 人且饥死，而必得谷 且饥死，无以偿，即告太尉 淮西寓军帅尹少荣，刚直士也 人且饥死，而必得谷段公，仁信大人也 段公，仁信大人也，而汝不知敬8.下面的分析不符合原文意思的一项是（3分）A段秀实任营田官时，上司焦令谌不顾天灾，依然勒索田租，伤天害理。B段秀实不畏权力，判状时以严厉的语言直斥焦令谌，令焦令谌非常愤怒。C段秀实以自己体察百姓疾苦的实际行动感化了上司，柔中有刚，处理方法得体。D段秀实卖马市谷代农偿租，反映了他仁义爱民的高尚品德。9.翻译下面句子。（6分）即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药。（3分）汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶？（3分）参考答案：6.D 7.B 8.B 9.马上自己动手取水洗去农民身上的血迹，撕下自己的衣服为他包扎伤口，亲自为他敷上良药。你将怎样上对天、下对地，难道不为作为奴仆般的人而感到羞愧吗！6. A.索取。B抬。C买。 7. 把，介词/“无以”是固定结构，译为“没有用来的”，连词。A均译为“将、将要”，副词。C均表判断语气，语气词。D均译为“但”，连词。 8. 巽：谦恭。段对于顶头上司，委婉陈词，反而惹怒对方，他没有和焦正面冲突，而是以行动感化了对方。他的处理方法，绵中藏针，柔中有刚，十分得体。 5. 文言文阅读（19分)阅读下面的文言文，完成4-7题。高堂隆字升平，泰山平阳人，鲁高堂生后也。少为诸生，泰山太守薛悌命为督邮。郡督军与悌争论，名悌而呵之。隆按剑叱督军曰：“昔鲁定见侮，仲尼历阶；赵弹秦筝，相如进缶。临臣名君，义之所讨也。”督军失色，悌惊起止之。后去吏，避地济南。建安十八年，太祖召为丞相军议掾，后为历城侯徽文学，转为相。徽遭太祖丧，不哀，反游猎驰骋；隆以义正谏，甚得辅导之节。黄初中，为堂阳长，以选为平原王傅。王即尊位，是为明帝。以隆为给事中、博士、驸马都尉。帝初践阼，群臣或以为宜飨会，隆曰：“唐、虞有遏密之哀，高宗有不言之思，是以至德雍熙，光于四海。”以为不宜为会，帝敬纳之。 陵霄阙始构，有鹊巢其上，帝以问隆，对曰：“诗云维鹊有巢，维鸠居之。今兴宫室，起陵霄阙，而鹊巢之，此宫室未成身不得居之象也。天意若曰，宫室未成，将有他姓制御之，斯乃上天之戒也。夫天道无亲，惟与善人，不可不深防，不可不深虑。夏、商之季，皆继体也，不钦承上天之明命，惟谗谄是从，废德适欲，故其亡也忽焉。太戊、武丁，睹灾竦惧，祗承天戒，故其兴也勃焉。今若休罢百役，俭以足用，增崇德政，动遵帝则，除普天之所患，兴兆民之所利，三王可四，五帝可六，岂惟殷宗转祸为福而已哉！臣备腹心，苟可以繁祉圣躬，安存社稷，臣虽灰身破族，犹生之年也。岂惮忤逆之灾，而令陛下不闻至言乎？”于是帝改容动色。 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ 3分 ）A.名悌而呵之 名：叫着的名字B.夫天道无亲，惟与善人 与：赞许C.夏、商之季，皆继体也 季：时期D.三王可四，五帝可六 四：传四代5.下列句子中，全都直接表现高堂隆恪守大义的一组是 ( 3分 )临臣名君，义之所讨也 督军失色，悌惊起止之 以隆为给事中、博士、驸马都尉 以为不宜为会 岂惮忤逆之灾，而令陛下不闻至言乎 于是帝改容动色A. B.C D.7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）天意若曰，宫室未成，将有他姓制御之，斯乃上天之戒也。（5分）（2）臣备腹心，苟可以繁祉圣躬，安存社稷，臣虽灰身破族，犹生之年也。（5分）参考答案：参考译文：高堂隆 ，字升平，泰山平阳人，是山东高堂生的后代。年轻时当学生的时候，泰山太守薛悌 任命他担任督邮。郡里的督军与薛悌争论是非时，叫着薛悌的名字呵斥他。高堂隆手里握着宝剑叱责督军说：“从前鲁定公 受到侮辱，孔子历阶而上；赵王被迫弹奏秦筝，相如就献上缶（让秦王击缶）。面对臣下而直呼他们的君王的行为，是有道义的人要出面讨伐的。”督军一听变了脸色，薛悌也惊慌地站起来制止他。后来高堂隆辞去官职，到济南躲避。 建安十八年，太祖征召他当丞相府军议掾，后来又担任历城侯徽 的文学侍从，再调任相。侯徽在太祖治丧期间，不致哀思，反而去纵马游猎；高堂隆用大义严正规谏，很有辅佐诱导的才能。黄初年间，担任堂阳长，又因此被选为平原王的老师。平原王当了皇帝，这就是魏明帝。任命高堂隆为给事中、博士、驸马都尉 。明帝初登帝位，群臣中有人认为应该举行宴会，高堂隆说：“唐尧、虞舜有帝王死后停止举乐的哀思，殷高宗即位后有三年不言的思虑，因此盛德治国，和乐升平，荣光显耀于各地。”认为不该举行宴会，明帝恭敬地采纳了他的意见。陵霄宫才开始构建，有喜鹊在那上面筑巢，明帝那这个现象询问高堂隆。高堂隆回答道：“诗经上说惟鹊有巢，惟鸠居之。现在兴建宫殿，建造陵霄宫，但是喜鹊就在上面筑巢了，这是宫室还没有建成自己不能居住的征兆啊。天意好像是说，宫室没有建成，将有他姓之人来掌控这里了，这是上天的一种警示啊。天道不分亲疏，只赞许好人，不可不认真预防，不可不长远考虑。夏朝、商朝的末年，也都是继承先帝国体，（但是国君）不秉承上天显明的命令，却听从谗谄之言，废除修德满足私欲，所以他们的灭亡很快发生了。商朝的太戊 、武丁（两位国君），看见灾祸就十分惊恐小心，秉承上天的警示，所以他们的兴起也很快啊。现在如果停下各种劳役，用节俭来使财物充足，增高德政，举动遵循皇帝的标准，消除天下人忧虑的事情，多做对广大人民有利的事情，三代为帝的可传四代，五代为帝的可传六代，那里只是商朝的转祸为福而已呢！我充当皇上的心腹 ，如果可以延长国家福祉保存社稷，我即使丧身灭族，也如同活着一样。我哪里会害怕忤逆圣听而获罪，而让陛下不能听到这重要的话呢？”于是皇帝也改变了神色。 略6. 阅读下面的文言文，完成24 题。皇甫谧，字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“孝经云：三牲之养，犹为不孝。汝今年二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沈静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著礼乐、圣真之论。后得风痹疾，犹手不辍卷。或劝谧修名广交，谧以为“非圣人孰能兼存出处，居田里之中亦可以乐尧舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌，然后为名乎。”作玄守论以答之，曰： 或谓谧日：“富贵人之所欲，贫贱人之所恶，何故委形待于穷而不变乎？且道之所贵者，理世也；人之所美者，及时也。先生年迈齿变，饥寒不赡，转死沟壑，其谁知乎？” 谧曰：“人之所至惜者，命也；道之所必全者，形也；性形所不可犯者，疾病也。若扰全道以损性命，安得去贫贱存所欲哉？吾闻食人之禄者怀人之忧，形强犹不堪，况吾之弱疾乎！且贫者士之常，贱者道之实，处常得实，没齿不忧，孰与富贵扰神耗精者乎！又生为人所不和，死为人所不惜，至矣！喑聋之徒，天下之有道者也。夫一人死而天下号者，以为损也；一人生而四海笑者，以为益也。然则号笑非益死损生也。是以至道不损，至德不益。何哉？体足也。如回天下之念以追损生之祸，运四海之心以广非益之病，岂道德之至乎！夫唯无损，则至坚矣；夫唯无益，则至厚矣。坚故终不损，厚故终不薄。苟能体坚厚之实，居不薄之真，立乎损益之外，游乎形骸之表，则我道全矣。”遂不仕。耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。或有箴莫过笃，将损耗精神。谧曰：“朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎！” （节选自晋书皇甫谧传）2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A. 岂我居不卜邻，教有所阙 阙：欠缺B. 遂博综典籍百家之言 综：综合C. 先生年迈齿变，饥寒不赡 赡：充足 D. 耽玩典籍，忘寝与食 耽：沉湎3以下各组句子中，全都表现皇甫谧勤奋钻研的一组是（3分）修身笃学，自汝得之 就乡人席坦受书，勤力不怠居贫，躬自稼穑，带经而农 沈静寡欲，始有高尚之志后得风痹疾，犹手不辍卷耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”A B C D4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）汝今年二十，目不存教，心不入道，无以慰我。（4分）译文： （2）富贵人之所欲，贫贱人之所恶，何故委形待于穷而不变乎？（5分）译文： 参考答案：2.（3分） B （通晓） 3.（3分） C（是叔母的教诲，是皇甫谧的性格） 4.（9分）（1）你今年二十岁，眼睛没有阅读过书本，心中不懂道理，没有什么可以安慰我的。（意思对、语句通顺1分，汝、道、无以译对各给1分）（2）富贵是人人想得到的，贫贱是人人都厌恶的，为什么不顾惜自已，等待困穷而不作改变呢？（意思对、语句通顺1分，欲、恶、委、形译对各给1分）三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 依照示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式相同。（4分） 例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。参考答案：答案：(示例一)山间的那股溪流，可能是看了小树跳的舞蹈，乐得唱起了歌，奔跑在陡峭的岩石上。水边的那片树林，可能是听了山泉唱的歌曲，喜得摇动了身子，起舞在蜿蜒的小溪边。（4分）(示例二)天边的那朵白云，可能是听了风儿说的蜜语，羞得飞红了脸，躲藏在遥远的青山后。村前的那条小溪，可能是看了鱼儿做的表演，逗得乐开了花，雀跃在清幽的山谷里。（4分）8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，_。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会_。因此，_，应是人类接下来要解决的一个重要课题。参考答案：都变成了太空垃圾 受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾【详解】本题考查学生补写句子能力。补写句子一定要根据所要补写句子所在的上下文，也就是具体语境进行。本题，处，上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”，下文说“太空垃圾已经威胁到人类的航天活动”据此可判断出，此处应填承上启下的句子，揭示“上天的人造物体”与“太空垃圾”之间的关系，如“都变成了太空垃圾”之类的内容。处，结合上文“这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会”，可确定此处应填“受到太空垃圾的影响”之类的内容。处，是对文段的总结，结合下文“应是人类接下来要解决的一个重要课题”，可确定此处应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。【点睛】本题考查语言表达连贯的能力，是课标卷的常见题型，考向明确，难度适中。这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一。本题所填三处内容，应承上启下，要能够揭示出上文“上天的人造物体”与下文“太空垃圾”之间的关系；比较简单，上文已谈到太空垃圾威胁到人类的航天活动，并且说“这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会”给了考生明确的提示。处于总结上文的位置，从整段文字来看，文段谈的是太空垃圾对人类的威胁，下文又指出“应是人类接下来要解决的一个重要课题”，此处显然应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。9. 将下面三个句子整合为一个单句。（可调整语序，适当增删词语，不能改变原意）中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实践。 中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。参考答案：中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料，通过汉字书写，在完成信息交流实用功能的同时，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。试题分析：首先在三个句子中找出一个句子做主干句，然后将其他两个句子做为这个主干句的修饰成分加到主干句中。最恰当的主干句应为第一句。考点：本题考查学生“长短句变换”的能力，能力层级为E级。点评：短句变长句主要用还原法，关键是确立一个主干句，同时注意逻辑事理关系；另外要弄清下定义的一般格式：被定义概念=种差+属概念。短句变换成长句四步走：第一步，确定句子主干。第二步，提取剩余句子的主要信息。第三步，把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干（定语或状语）。 第四步：按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点，调整辅助成分，重组句子。注：多层定语、状语的排列是有一定顺序的，作题时要注意： 、多层状语的一般排列顺序是：时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语；、多层定语的一般排列顺序是：领属+数量+各种短语+形容词+名词。10. 阅读下面的材料，回答问题。（10分） 材料一：一部加装有拍照功能的出租车现身榕城。据业内人士介绍，这是我市目前第一部加装摄像头和图像采集数据器的出租车。有的乘客对此有些“感冒”，认为此举会侵犯到他们的肖像权。有的女乘客则担心隐私被拍到，吓得往后座躲去。在得知此举不仅能保护司机安全，还能对犯罪分子起到震慑作用后，许多乘客对此表示支持。 材料二：一篇网帖在惠州西子湖畔论坛引起了网友的热议。在帖子中，网友表示在惠东乘坐出租车的时候发现车的前面突然有一个摄像头在“盯”着，感觉心里很不舒服，并向网友提出疑问：这样的做法是否侵犯了乘客的隐私权？这篇帖子引发了许多网友的共鸣，许多人纷纷留言表示支持或反对。 材料三：在出租车上安装摄像头，这一出于社会治安考虑作出的举措，让作为行业管理部门的南昌市城市客运管理处始料未及地陷入一场“漩涡”。公众出于对“侵犯隐私”的种种担忧和质疑，顺理成章地引发了一场个人隐私权是否该让位于公权力的争论。（1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）答： （2）您赞成出租车上安装摄像头吗？请简要阐述。（150字左右）（7分）答：