湖南省永州市挂榜山学校高一语文月考试卷含解析.docx

湖南省永州市挂榜山学校高一语文月考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。材料一：据CNN旗下财经网站报道，特朗普政府周四宣布，将对每年从中国进口的价值500亿美元的商品征收关税，并限制中国对美国科技产业投资，引发人们对于中美之间爆发贸易战的担忧，美国股市暴跌。对于美国一些大型公司来说，与中国的贸易战是一个非常糟糕的消息。如果中国采取报复措施，苹果、波音、英特尔和其他跨国公司的日子将会变得很难过。星巴克也在中国市场投下了巨大赌注，并且正在收获成果。该咖啡巨头现在有大约14%的销售额来自中国市场，其中国业务的增长速度超过了美国和其他发达市场。 摘自财经网材料二：2018年3月23日，中国商务部公布了自美国进口的7类、128税项产品（主要是农产品）拟加征关税的清单并征求公众意见，这是针对之前美国进口钢铁和铝产品“232措施”的终止减让的回应，按照2017年统计，涉及金额30亿美金，与之前美国终止减让涉及的金额相对对等，产品结构也都是偏上游端。对于本周四特朗普签署的针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税的行动，中国政府将如何反制，目前并没有公布。从这个角度来看，中国政府在处理中美双边贸易摩擦方面表现出了相对理性和沉稳。潘向东首席经济学家论坛注释：232措施，是指基于美国商务部根据贸易法第232条款调查的结果，2018年3月8日，美国总统特朗普签发了公告，对美国进口的钢铁、铝产品中止减让关税，并加征10-25%的关税。专家认为该措施主要是针对中国的。材料三：材料四：从中美的贸易结构看，中国主要对美出口电机电气音像设备（包括家电、电子）、纺织服装、家具灯具、玩具鞋帽等，中国从美国进口的主要为中间产品和零部件，以大豆、飞机、汽车、集成电路和塑料制品为主。美国贸易保护虽然会对其国内部分行业形成利好，但将损害多数行业及消费者的利益。若美国对中国制造进一步提高关税实际上将等同于向消费者征税，势必增加美国民众的生活成本，推升美国通胀，制约美国消费。 摘自网易 财经频道7. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是 （ ）A. 美国对从中国进口的商品征收500亿美元的关税，引发了中美之间的贸易战。B. 作为美国经济的风向标，美国股市暴跌预示着正在开展的中美贸易战将超过以往。C. 从材料三可以看出美国从中国进口新一代信息技术和新能源汽车等，说明中国技术已超越美国。D. 美国对进口的产品提高关税，抬高了产品的销售价格，等同于向美国的消费者征税。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是 （ ）A. 根据材料二，美国总统特朗普签发了对美国进口的钢铁、铝产品中止减让关税并加征10-25%的关税的公告，专家认为此举专门针对中国。B. 星巴克看好中国市场，进行了市场投资，且业务量增长速度超过其他地区市场，如果中美贸易战爆发，其业务量势必会受到影响。C. 美国此前宣布实施对从中国进口的232措施的终止减让，中国商务部公布拟对自美国进口的128税项产拟加征关税，并征求公众意见。D. 特朗普政府针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税的行动，引起了中国政府的强烈不满，并立即实施了金额对等的反制措施 。E. 从中美的贸易结构看，中国主要从美进口大豆、飞机、汽车、电机电气音像设备等，美国从中国进口的主要为中间产品，包括农产品、纺织服装、高铁装备等。9. 根据上述材料，请简要分析如果中美展开贸易战，会给中美两国经济和生活带来哪些影响参考答案：7. D 8. BC 9. 1）中国采取报复措施，美国的大型公司会受连累，日子将会很难过。 2）美国的农产品出口被终止减税，美国农业生产受到影响。3）美国民众的生活成本提高，消费水平下降，生活质量受影响。4）中国的出口贸易受到影响，经济发展放缓速度。5）星巴克、苹果等公司被美国政策牵连，中国民众的生活受影响。【7题详解】本题考查的是对材料内容的理解的能力。题干问的是“下列对材料相关内容的理解，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项A，“500亿美元关税”理解有误。原文是：特朗普政府周四宣布，将对每年从中国进口的价值500亿美元的商品征收关税；B，“美国股市暴跌预示着正在开展的中美贸易战将超过以往”无中生有，原文没有这个意思；选项C，“说明中国技术已超越美国”枉家推断，原文没有依据。故答案选D。【8题详解】本题考查的是对文本内容的理解及分析的能力。考生要注意认真研读文本，然后将文本内容与选项内容进行比对分析。选项A，“专家认为此举专门针对中国”，理解有误。原文：这是针对之前美国进口钢铁和铝产品“232措施”的终止减让的回应，按照2017年统计，涉及金额30亿美金，与之前美国终止减让涉及的金额相对对等，产品结构也都是偏上游端。选项D，“立即实施了金额对等的反制措施”理解有误。根据原文：中国政府将如何反制，目前并没有公布。从这个角度来看，中国政府在处理中美双边贸易摩擦方面表现出了相对理性和沉稳；选项E，“中国主要从美进口大豆、飞机、汽车、电机电气音像设备等”，进口内容理解有误。原文：从中美的贸易结构看，中国主要对美出口电机电气音像设备（包括家电、电子）、纺织服装、家具灯具、玩具鞋帽等，中国从美国进口的主要为中间产品和零部件，以大豆、飞机、汽车、集成电路和塑料制品为主。故答案选BC。【9题详解】本题考查的是理解文本内容和筛选整合文中的信息的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：根据上述材料，请简要分析如果中美展开贸易战，会给中美两国经济和生活带来哪些影响。考生首先要在原材料中去筛选内容：材料一：对于美国一些大型公司来说，与中国的贸易战是一个非常糟糕的消息。如果中国采取报复措施，苹果、波音、英特尔和其他跨国公司的日子将会变得很难过。星巴克也在中国市场投下了巨大赌注，并且正在收获成果。该咖啡巨头现在有大约14%的销售额来自中国市场，其中国业务的增长速度超过了美国和其他发达市场。材料四：美国贸易保护虽然会对其国内部分行业形成利好，但将损害多数行业及消费者的利益。若美国对中国制造进一步提高关税实际上将等同于向消费者征税，势必增加美国民众的生活成本，推升美国通胀，制约美国消费。根据以上材料内容，考生就能很容易的筛选出中美贸易战的影响。【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题。2. 阅读下面文字，完成后面题目一切艺术作品的创作都是人物形象的创造，动画电影作为电影的一个类型，它同样具备电影艺术的所有文化品质和美学特征，动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。国外的动画电影，其美学特征非常清晰，一看就知道，这是美国的，这是日本的，都具有鲜明的民族特色。比如日本的动漫，尤其注意塑造自己的民族英雄形象，赋予人物极强的民族个性特征，他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。上世纪五六十年代至七八十年代，中国动画电影出现了一批具有民族文化品格和美学特征的动画形象，至今深入人心。比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。进入新世纪后，随着中国电影产业尤其是动漫产业的推进，中国动画电影从资金投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。遗憾的是，这种学习很多却变成了跟风和模仿，跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋，除了学到了别人的风格和技术，并没有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力，反而因为太想追求国际化而丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。我们看到很多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。因此，无论从形式还是人物塑造上，中国动画的民族文化特征亟待重新建构。分析中国一些不成功的动画电影，除了题材贪大，主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事，缺少贴近现实、贴近常人情感的故事。动画人物太过沉重，动辄拯救地球、拯救人类，无所不能，人物身上往往集合了所有人的品格，附加的东西过多，缺乏个性塑造，缺乏想象力，成人观众看得都喘不过气，何况小观众？相反，喜羊羊与灰太狼的成功恰恰是来自观众对片中形象的喜爱。比如灰太狼这个形象，本应是个反面形象，片中对它人格化的塑造却非常贴近现实生活，成了一个令人同情的“妻管严”，经常挨老婆平底锅的痛打，总想抓个小羊来巴结老婆；比如风靡全球的米老鼠和唐老鸭中，极其张扬、自作高傲、不可一世的唐老鸭，总是被可爱、温和、智慧的米老鼠捉弄，二者性格对比非常强烈；西游记的成功也是因为师兄四人鲜明的性格特征差异，孙悟空虽能上天入地，却抵不过师傅唐僧的一句咒语，师徒四人皆优缺点共存，不是完人和超人，以上的这些成功形象都能和现实中的人物找到对应的人物性格。所以，在动画形象塑造上，无论是神话、科幻中的形象，还是现实中的形象，都要有血有肉，要落地，切忌云里雾里，缺少人格化和贴近性。动画电影更能实现人们无法实现的梦想，刻画出鲜明的个性形象。比如灰太狼的老婆一平底锅下去就把灰太狼敲扁了、唐老鸭常常被米老鼠用外力挤成一张纸片儿、大头儿子和小头爸爸两个夸张的头型对比、胖熊猫的超强武功等等夸张的表现，都是深化人物性格的手段。动画形象的塑造，只有想不到没有做不到的，要什么形象就有什么形象，要什么演技就有什么演技。随着动画技术的进步和动画从业者对动画技术掌控能力的提高，动画电影的成本是可预知的，可能会越来越低，因此，动画电影产业的前景非常乐观。综观我们的动画电影创作，不外乎从以下几个方面寻找形象。首先从历史文化名人中寻找形象；其次从民族民间文化中寻找形象。比如家喻户晓的孙悟空、阿凡提、花木兰、玉兔等经典动画形象；三是从现实生活中寻找形象。比如家有浆糊、大头儿子小头爸爸等。除此之外，动画电影应善于从文学作品中寻找形象。近年来，儿童文学的发展非常繁荣，每年文学图书发行量排在前列的多是儿童文学作品，因为文学作品中的人物刻画是文学创作的灵魂，可以为动画电影提供鲜明性格特征的人物。所以，动画电影创作不该忽视或轻视文学作品中的人物，起码不能忽略来自文学作品中的灵感。1. 下列关于动画电影的“民族特色”的表述，不正确的一项是（）A. 是否能塑造出具有鲜明民族特色的动画形象，是动画电影创作成败的关键。B. 民族特色的形成，既需要动人的情感表达又需要融入民族文化品格。C. 由于学习模仿外国的动画电影，中国的动画电影逐渐失去了民族特色。D. 新时代中国动画电影缺乏独特的创意，它的民族文化特征亟待重新建构。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A. 动画电影离不开人物形象的创造，因此制作动画电影就应该重视塑造人物形象。B. 动画人物具有所有人的品格，无所不能，如孙悟空往往能够得到观众的喜爱。C. 上世纪阿凡提、哪吒、三毛等动画电影形象，他们身上都具有民族文化品格。D. 灰太狼被敲扁，唐老鸭被压成一张纸片，形象鲜明，体现出他们的个性。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A. 动画电影要植根于自己的民族文化和美学风格，如果只是机械地学习别人，这样去制作动画电影是没有前途的。B. 古典名著西游记之所以能够得到观众的喜爱，主要是因为书中人物性格鲜明，在现实生活中能找到像他们的形象。C. 动画人物形象的来源多样，一是历史文化名人，二是民族民间文化，三是现实生活，四是儿童文学作品。D. 文章就我国动画电影的制作，着重从故事情节的设计上深入分析了其成功与不足，为未来的发展指明了正确的方向。参考答案：1. C 2. B 3. D【1题详解】试题分析:“中国的动画电影逐渐失去了民族特色”并不是因为向国外学习。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。【2题详解】试题分析：“具有所有人的品格”“无所不能”正是原文所批评的不成功的人物形象缺点之一。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【3题详解】试题分析:应为“着重从人物形象的塑造上”。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。3. 阅读下面的文字，完成后面的习题。（共21分）瓦尔特施那夫斯奇遇记（法）莫泊桑自从随军入侵法国以来，瓦尔特施那夫斯觉得自己处处背时不顺。他身体肥胖，走起路来很费劲，老是喘气，他那双又肥又厚的平脚板，痛得他苦不堪言。每当夜幕降临，他裹着大衣躺在地上睡觉，这时，他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。碰到好吃的东西，他总是细嚼慢咽，仔细品尝。他常这样想，人一死，世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。他所属的那个兵团向诺曼底进发。有一天，他奉命跟一支小分队外出侦察。田野里一切似乎都毫无动静，这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷。突然，枪声大作，猛烈的火力阻挡了他们的去路，他们队伍中立即有二十来人被撂倒。一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。施那夫斯起初愣在那里没动，他一时不知所措，竟忘了赶快逃命。随后他才拔腿就逃，但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。这时，他看见，在他前方六步开外有一道宽宽的地沟，上面长满荆棘并有枝叶掩盖，他猛然双脚一并，纵身往沟里一跳，正如从桥上往河里一跳那样。有一段时间，枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。后来，一切归于平静，寂寥无声。这个普鲁士大兵开始盘算起来：我该怎么办呢？如果回部队的话，那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活，每天忧心忡忡，惊恐不安，疲劳难耐!可是，到底怎么办呢？总不能老待在这条沟里，一直到战争结束。一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想：“如果我当上俘虏就好了。”此一奇想既出，他的心就兴奋地跳动起来。关在看管严密的牢狱里，有吃有住，枪弹打不着，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。夜幕突然降临，一片晦暗，万籁无声。他待在那里一动也不动。夜色中只要有一点轻微的陌生的声响，他都要吓得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声，险些吓得施那夫斯拔腿就逃。猫头鹰的叫声，更是把他的心撕碎了，使他感到一阵阵突如其来的恐惧。晨光又重新照临他头上。他又开始进行守望。一直又到了夜幕降临大地的时候，他不失时机悄悄地爬出地沟，猫着腰，胆战心惊地朝远处的城堡走去。城堡底层的窗户都透出灯光，其中有一扇窗还大大地敞开着；一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来，钻进了他的五脏六腑，使得他呼吸急促，勇气骤增。于是，他不假思索，戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。屋里有八个仆人，正围着一张大桌子吃晚饭。突然，他们瞧见了敌人！老天爷啊！普鲁士大兵攻进城堡了！在场的人争先恐后站起来，一阵混乱。转眼间，人就跑空了，只剩下那张堆满了食物的桌子。施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙。他迟疑了一会儿，就爬过窗台，朝那一桌食物走去。当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候，施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸，接着，把他从头到脚捆个结结实实。一位军服上镶着金线的胖军官，大喝一声：“你被俘虏了！投降吧！”施那夫斯脸上露出了微笑，他，现在的确是面带微笑，因为他确认自己终于当上了俘虏！16、小说取名为“瓦尔特施那夫斯奇遇记”，请你简述作品中瓦尔特施那夫斯经历了怎样的奇遇。（5分）答： 17、小说多次写到夜幕降临的场景，请说说这样写的作用。（6分）答： 18、有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的，有人认为施那夫斯是可爱的，请探究文本，概括分析。（6分）答： 19、下列对小说有关内容和写法的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）A瓦尔特施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说。作者以普鲁士侵略法国为创作背景。B作者从普通人性的角度去塑造人物，描绘出了一个贪恋安逸、畏惧 死亡、在战场上思亲念子的厌战者形象。C小说通过施那夫斯的奇遇故事，表现了他贪恋安逸，胸无大志的性格品质，作者哀其不幸，怒其不争。D小说结尾施那夫斯面带微笑，但内心却十分痛苦忧伤，他只是不想让法国军看出。E作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题。发动战争只是统治者的政治手段，人民爱好的是和平。参考答案：16当施那夫斯作为普鲁士士兵侵略法国时，遭遇法国游击伏击。求生的欲望使他成了一名逃兵，成为俘虏的念头盘踞在他心中。饥寒交迫的施那夫斯潜入一个城堡，村民误以为是大规模入侵，当即一哄而散。他饱餐一顿之后昏然睡去。醒来时已被捕，但主人公为自己做俘虏的梦想终于实现万分欣喜。17交代故事发生的时间、环境；（2分）描绘出一幅令人恐惧的画面，渲染紧张气氛。（2分）侧面表现人物恐惧痛苦的内心世界，与他所向往的温馨的家庭生活环境形成鲜明对比。（2分）18认为可悲：施那夫斯参加作战却畏惧战争，离开战友，临阵脱逃；逃跑后还一直想做俘虏；醒来时被捕，还为自己做了俘虏而满足；他是一名侵略者。认为可爱：施那夫斯热爱生活，珍爱生命； 他思念家乡和亲人，心中挂念着自己的妻子和儿女； 他饥寒难耐，潜入法国人的城堡，只是饱吃一顿，并没有伤害当地的一个百姓；他不喜欢侵略，厌恶战争。19AE（C项，“表现了他贪恋安逸、胸无大志的性格品质，作者哀其不幸，怒其不争”表述错误，小说表现的是作为侵略者的普鲁士人爱好和平，对战争也很厌恶的主题。D项，“但他的内心却十分痛苦忧伤，他只是不想让法国军人看出”表述错误，他内心是坦然快乐的，他觉得自己终于安全了。B项“贪恋安逸”不十分确切。）略二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面文言文，完成后面810题。 放 鹤 亭 记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭。”郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之，挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。易曰：鸣鹤在阴，其子和之。诗曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。盖其为物清闲放，超然于尘埃之外，故易、诗人以比贤人君子，隐德之士。狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰，卫武公作抑戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好；好之则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。山人而笑曰：“有是哉？”郡守乃作放鹤招鹤之歌曰：“鹤飞去兮，西山之缺。高翔而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其馀以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。”8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A升高而望，得异境焉 升：登上B鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦C隐德之士，狎而玩之 狎：亲近D鹤归来兮，东山之阴 阴：北边9、下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是A故易、诗人以比贤人君子 挟飞仙以遨游B纵其所如，或立于陂田 其孰能讥之乎？ C而山林遁世之士 盈虚者如彼，而卒莫消长也D鹤鸣于九皋，声闻于天 会于会稽山阴之兰亭10、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是A文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。B第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。C第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。参考答案：8、B 应和9、C 表转折 (A：把、来；B：它们、难道D：到、在)10、D（作放鹤、招鹤之歌的人是苏轼）5. 阅读下面文言文，完成47题。马伶传 侯方域马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏鸣凤，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶，坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。愿与华林部更奏鸣凤，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜(即指严嵩，严嵩为分宜人)也。以分宜教分宜，安得不工哉？呜乎!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归耳。其志如此，技之工又须问耶?4下列加点词语解释不正确的一项是（ ）(分)A趾相错也 错：交错B遍征金陵之贵客文人 征：召集C华林部过马伶曰 过：责备D兴化部是目遂凌出华林部远甚 凌出：高出，凌驾于对方之上5以下句子分别编为四组，能够表现马伶技艺大增的一组是（ ）（3分）去后且三年而马伶归，遍告其故侣。 愿与华林部更奏鸣凤，奉一日欢。李伶忽失声，匍匐前，称弟子我走京师，求为其门卒三年。华林部相与罗拜而去。A B C D6下列对文章内容的赏析，不正确的一项是（）（3分）A李伶是华林部的演员，马伶是兴化部的演员。第一次演出时，作者通过观众态度的改变来暗示马伶演技不如李伶高超。B马伶因观众不捧场而深感羞耻，演出没有结束就离开了。后来，兴化部竟然因此而停止演出。C马伶知道李伶不肯传授演技给他，所以就到与严嵩是同类的昆山相国顾秉谦门下当差役。D文章表现了一位艺人刻苦追求技艺的精神，反映了生活实践与舞台表演的关系。7将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。(5分) (2)李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？(5分) 参考答案：4C(过：拜访) 5.B 6 B （马伶在演出还未结束就离开，是为自己的演技不如李伶而感到羞耻）7.(1)大概是马伶羞耻于演技不如李伶，已经更换衣服逃走了。(“下”“易”各1分，大意1分) (2)李伶演严嵩相国已经达到炉火纯青的程度了，您又从那儿得到传授而超(盖)过他呢?(“至”“安”“掩”各1分，大意1分)6. 阅读下面的文言文，按要求回答问题（19分）后赤壁赋苏 轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。 予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。15下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（ ） A. 顾安所得酒乎 道士顾笑，予亦惊寤B履巉岩，披蒙茸 至则披草而坐，倾壶而醉C适有孤鹤，横江东来 而吾与子之所共适D攀栖鹘之危巢 正襟危坐16下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）A归而谋诸妇 侣鱼虾而友麋鹿B凛乎其不可留也 浩浩乎如冯虚御风C藏之久矣，以待子不时之需 犹不能不以之兴怀D予亦悄然而悲 何为其然也17.下面是关于前赤壁赋与后赤壁赋的比较，说法有误的一组是（ ）A前赋写江上秋月，景色宁静清爽；后赋写江岸冬景，境界寥落幽峭。B前赋以谈玄说理为主，议论风生；后赋则以记叙描写为主，奇境迭出。C前赋以入梦结，表现作者暂得解脱的旷达；后赋以梦醒结，表现作者内心的矛盾与苦闷。D前后二赋都是情、景、理浑然一体，巧妙地表达了作者的思想感情的曲折变化及心理矛盾的解决过程。18.把文章中画横线的句子翻译成现代汉语（10 分）（1）有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？（5分）译文： 。（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。（5分）译文： 。窗体底端*当前选择了字，最多支持70字。窗体底端加入文库VIP，获得免下载券特权参考答案：15、B 16、B 17、D（后赋非情、理、景交融，也没有写出矛盾解决过程。）18、（1）有客人却没有美酒，（即使）有美酒也没有佳肴，月光明亮，晚风清爽，怎么度过这个美好的夜晚呢？ （2）我返回来登上船，放开船漂荡在江中心，任凭小船漂到什么地方，就在什么地方歇息。三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 下面是一段关于杜甫的评价性文字，请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分） 浪漫主义诗人李白熔铸神话传说，大胆幻想夸张，自成一家风格， 。如果说李白是兼有陶谢庾鲍沈宋各家之长，把中国诗歌推向全面发展的“先驱”，那么杜甫就是 。诗人曾慨叹“文章憎命达，魑魅喜人过”，清代赵翼也感叹“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”， 。余秋雨唐诗几男子（节选）则着力挖掘杜子美内心“善”的因子。得力于善，子美才能在经历了稀世的苦难之后，铸就一种稀世的伟大。参考答案：（1）现实主义诗人杜甫笔下则呈现出另一番风貌（2）把现实主义提到诗歌创作前所未有高度的“集大成者”（3）万方多难的时代和坎坷多舛的命途却成就了“诗圣”杜甫8. 阅读下面的语段，用简洁的语言回答问题。（3分） 著名学者钱钟书访问美国国会图书馆，管理员引导他参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”钱钟书先生要表达的观点是： 参考答案：书籍永远读不完，只有善于选择，精心研究，方能有所成就略9. 下列各句中，表达得体的一句是（3分）A仁兄的绘画技艺达到了炉火纯青的地步，不知道您能否在百忙之中给我画一幅，聊供补壁。B我与王涛已经同桌三年了，我们的友谊坚不可摧，在毕业分别之后，我肯定会垂念他的。C昨天收到了您的请柬，我一定会拨冗前去叨扰，因为您的千金满月是可喜可贺之事。D托您的福，这次出行还是非常顺利的，哪天您能赏脸来寒舍小聚，叙叙咱们二人的友谊。参考答案：D试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中A项，“补壁”，作书绘画的人，把作品赠人的时候的谦词，用在别人身上不合适。B项，“垂念”，指上对下挂念，也用做敬词，指别人对自己挂念，此处用错对象。C项，“拨冗”是敬词，指对方于繁忙中抽出时间。D“托您的福”“赏脸”“寒舍”均使用正确。10. 下列各句中，有语病的一句是（3分） A海明威的小说往往采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子洗练，形成独特风格。 B夏季游戏好像体育运动，使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量，这对于他们冬季捕食显然大有好处。 C如果我们能注意透过曲词体味人物的内心情感，并着重欣赏曲词之美，就多少能领略到古代戏曲迷人的艺术魅力。 D博大精深的红楼梦，不仅是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的顶峰。参考答案：D语序有误六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是我只是一颗尘埃，另一张写着世界为我而造。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考答案：立意角度点拨：立意1：自信与谦卑一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人拥有美好的心灵。 立意2：渺小与伟大一个人在宇宙中、在历史长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造不平凡的事业。我们要尽己所能，在短暂的人生旅程中创造属于自己的辉煌。立意3：认识自己犹太人在口袋里经常放两张纸条，告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自身不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。（其它立意合理亦可）写 作 导 引 材料的主要信息是两句话：“我只是一颗尘埃”是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”是说自己伟大，“我”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这则材料的思辨性很强。综合两方面意思，人需要自信，也需要谦卑和有所敬畏。