浙江省温州市乐清小芙中学高三语文模拟试题含解析.docx

浙江省温州市乐清小芙中学高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1821题。失群的红叶柯灵该有两个多月了，那时霜华初降，梧桐还未落净。一个孩子到我房里，手里握着一束红叶，临走时送了我两片，还告诉我这是从龙山上师范学枝的后圆里采来的。我欣然，耙缸叶托在手心，细细地鉴赏。这是一种枫类植物。叶子像玲珑的手掌，分成七瓣，纤细的叶茎，匀称的脉络，叶缘有整齐的锯齿，精致得像最细致的工笔画。颜色似殷似赭，红得惹人怜爱。我把玩许久，珍重地放在书桌上的白瓷小盘里，聊当案头清供。过不了几天，红叶褪了色，不经意地萎谢了。我怅然，这么美的东西，不想生命这样短促，真的是“世间好物不坚牢，琉璃易破彰云散”?我若有所失，心里虚飘飘地没有着落。于是我爬上龙山，跑到师范学杖后园。园在半山，视野宽旷，园里百卉零落，秋意沁人。在山坡高处，找到了那棵红树，只见它独立擎天，满树离离，喷朱喧赤，似要烧起漫山的野火，在满眼萧索中，特别引人注目。但树根四周，也飘落了不少叶子。我徘徊树下，流连忘近，最后拾了许多落叶回来，仔细地夹在书奉里。三天以后，我翻书检点，叶子还是枯了，失去了光泽，但不曾皱缩，比那白瓷盘里憔悴支离的一双好得多。我忽发遐想，试图以人力挽回自然，找来水彩颜料，在失色的红叶上涂抹了一层浓浓的胭脂，乍一看去，居然红艳如生，能够以假乱真了。我索性妄想巧夺天工，在玻璃窗上贴上淡青透明的绸纹纸，再把落叶参差错落地粘在纸上，构成一幅当窗迎风纷披的幻境。我怡然，坐在窗前，不觉一时莞尔自得。从此窗上的红叶成了我朝夕相亲的伴侣。每天清晨，醒来撩开帐子，只见晨光熹微，这些红叶的剪影，就会投入我惺松的双眼，向我道早安。有时深夜凄清，从外面奔波回来，满屋静悄无声，却有那晕黄的灯光，把红叶的素影投射窗外，似对我含笑相迎，我亲切地进了屋，如倦鸟归林，打叠起浮浪的心情，怡然上床寻梦。而今风雪连天，早到了凛冽的严冬。有一天黄昏，我兀坐窗前，面对伴我岑寂的红叶，忽然想起那后园的红树，便信步走去，作即兴的拜访。谁知那如火如荼、盛极一时的树冠，已经凋零殆尽，只剩得空枝灌濯，横斜地对着沉闷的寒空。村根四周，都是萎黄的枯草，落叶已片影无存。只是近处有一堆雪白的寒灰，其中留着残红点点，是些未烬的碎叶。想是园丁把落叶扫到一处，点把火烧了，好待来年化作春泥，给那峥嵘的老红树添点肥料。回到星里，依然在窗前兀坐，对着窗上的红叶，我怅然。如果红叶有知，听到同伴的消息，想到自己的遭遇，它们对我是抱怨，还是感激?它们既从土里来，自应回到土里去，它们偶然的失群，装饰了我这陋室的小窗，该是它们的不幸，至少是委屈。我终于感到歉然。18根据文意，指出“失群的红叶”“打叠起浮浪的心情”中“失群”“浮浪”的含义。(4分)19本文围绕“红叶”，抒写了作者多种情感。请对这些情感及产生的缘由作分点解说。(5分)20文中多处描写红叶，生动可感。以第5段为倒，从表达技巧的角度加以赏析。(3分)21作者借“失群的红叶”表达了怎样的思想?对红叶“偶然的失群，装饰了我这陋室的小窗”这一境遇，你有什么看法?请作简述。(6分)参考答案：18.“失群”：被人为加工后的红叶与被烧成白灰化作春泥做肥料的红叶境遇不同；“浮浪”：散乱、飘荡、放纵、无约束。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）19.孩子送我两片红叶而欣然；红叶褪色萎谢而怅然；把红叶加工构成当窗迎风纷披的幻境而怡然；知道红叶同伴的消息，对着窗上红叶而怅然；想到自己用红叶修饰小窗而歉然。（5分，各1分。意思符合即可）20.采用拟人的写法，通过“投入”“向我道早安”“似对我含笑相迎”等词句生动形象地写出了窗上的红叶成了我朝夕相亲的伴侣，表现了作者的怡然自得。（3分。有具体分析且意思符合，有欠缺酌扣）21.思想：任何事物都应该在其合适的位置上发挥作用。看法：有明确的看法并作深刻的分析，言之成理。（6分。第一问2分，意思符合即可；第二问4分，符合要求，有欠缺酌扣）2. 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l3题。网络上那些五花八门的资料宣称，一份没有麸质（gluten）和酪蛋白(casein)的食谱，对自闭症有着神奇的疗效。自闭症的患者多是儿童，他们的特征是交流能力有所减退。一些患儿的父母热情地宣传这种饮食疗法，他们声称，一旦把麸质（一种存在于小麦、黑麦和大麦中的植物蛋白混合物）和酪蛋白（奶制品中的主要蛋白质）从三餐中剔除，患儿的病况就有了惊人的好转。调查显示，多达40%的自闭症患儿曾经接受过专门的饮食疗法。对食疗的热衷主要是因为心理上的期盼，并非源自科学，因为迄今为止，研究人员还无法给出有力的证据，证明干涉饮食可以减轻自闭症的症状。不过最近，已经有研究人员开始进行首次严格的饮食实验，可望在一年内得到明确的结果。这种食疗方法基于以下假设：患有自闭症的人往往肠胃功能不正常，使得进入身体的消化副产物数量异常增加。一种假说声称，麸质和酪蛋白的副产物会破坏大脑功能，因为它们能改变阿片类物质（opioid）的活性，这种活性跟疼痛调节和社会交往有关；另一种学说则认为，那种肠胃功能紊乱能够诱发有害的免疫反应。这些假说都尚未得到证实。事实上，科学家甚至还没有确定，自闭症患者出现肠胃问题的几率是否高于普通人。但是，我们对自闭症的成因知之甚少，再加上这种病症极为多变，一些研究人员宁愿相信，麸质和酪蛋白可能会通过某种方式（也许正是引发肠胃不适）加剧一些儿童的病症。不过，最初对不食用麸质及酪蛋白的食疗所作的研究存在着严重的缺陷。尽管有6个研究小组报告称，自闭症儿童接受食疗数月后，在行为和认知方面有所好转，但几乎所有的研究小组都没有采用对照研究即让另一组患者继续食用麸质和酪蛋白，观察两组患者的不同表现。由于研究人员没有将接受食疗的儿童与对照组进行比较，他们也就无法确定，这种行为和认知上的改善到底是食疗的效果，还是因为患儿的成长，抑或是同期进行的其他疗法所致。相反，新近进行的研究包含了对照组，并采用了双盲设计：研究人员和家长都不知道自闭症儿童是否食用了麸质和酪蛋白，对儿童行为的评价就不会受到心理因素的影响。美国加利福尼亚大学戴维斯分校的罗宾汉森（Robin Hansen）领导的一项研究中，所有的受试者都将接受两个月的无麸质食谱治疗，而在接下来的两个月里，一半的受试者将食用含有麸质的日常点心，另一半则食用外表一模一样的无麸质点心。美国罗彻斯特大学的苏珊海曼（Susan Hyman）在进行一项类似的研究，检验麸质和酪蛋白对行为的影响。美国匹兹堡大学医学中心的一项研究则将探讨无麸质、无酪蛋白的食谱与-3脂肪酸联合使用的效果后者是另外一种流行的、却未经证实的自闭症治疗药物。然而，研究人员在招募自闭症患者时遇到了一些困难。很多坚信无麸质、无酪蛋白食疗疗效的家长不愿意参加这些研究，因为他们的孩子可能被分到对照组，从而摄入这些“有害”的物质。汉森说她原本希望招到60个受试者，现在已经降到30个了。她的实验结果将在6个月内出炉。美国费城儿童医院地区自闭症中心的主任苏珊E利维（SusanE.Levy）说：“这项研究做起来很困难，不过极有价值。希望一年后我们可以获得更多的相关知识。” 环球科学2007年第5期1下列选项中，对“自闭症”的描述，错误的一项是（ ）A自闭症的患者多是一些交流能力有所减退的儿童。B因为自闭症的病症极为多变，所以人们对自闭症的成因知之甚少。C患有自闭症的人往往肠胃功能不正常，但科学家并不能确定这二者这间的因果关系。D自闭症除了可以用饮食疗法进行治疗，还可以用药物进行治疗。2下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）A调查显示，有近一半的自闭症患儿接受过专门的饮食疗法，希望能够减轻自闭症的症状。B研究证明，麸质和酪蛋白可能会通过某种方式（也许正是引发肠胃不适）加剧一些儿童的病症。C最初对不食用麸质及酪蛋白的食疗所作的研究存在着严重的缺陷，是因为这些研究小组没有采用双盲设计。D自闭症患者往往交流能力有所减退，是因为麸质和酪蛋白的副产物会破坏大脑有关社会交往功能。3下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A研究人员认为，自闭症患儿在行为和认知上的改善也可能是自身的成长导致的。B在新近进行的研究中采用了双盲设计，是为了避免研究人员和家长对儿童行为的评价受到心理因素的影响。C美国加利福尼亚大学戴维斯分校和美国罗彻斯特大学在进行类似的研究，只不过后者的研究加入了另外一种流行的却未经证实的自闭症治疗药物。D很多家长不愿意参加新近进行的研究，是害怕他们的孩子被分到对照组，从而摄入麸质和酪蛋白等他们认为有害的物质。参考答案：1、B 2、A 3、C略3. 阅读下面的文字，完成1114题。与周瑜相遇迟子建一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。因为月色很好，又是在旷野上，空气的透明度很高，所以即使是夜晚，我还是一眼认出了他。当时我穿着一件白色的睡袍，乌发披垂，赤着并不秀气的双足，正漫无目的地行走在河岸上。凉而湿的水气朝我袭来，我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息，接着是鼓角相闻，我便离开河岸，寻着艾草的味儿和凛凛的鼓角声而去，结果我见到了一片荒凉的旷野，那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是，帐篷前篝火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。就在这种时刻，我见到了独自立在旷野上的周瑜。我没有小乔的美貌，周瑜能注意到我，完全是因为在这旷野上，只有两个人睁着眼睛，而其他人都在沉睡。那用眼睛在月光下互相打量的两个人，一个是我，一个就是周瑜了。因为见到了我最想见到的一个男性，所以那一瞬间我说不出话来，我见到亲密的人时往往都是那个表情。周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已。“战事还未起来，你为何而发抖？”周瑜说。我想告诉他，他的英气令我发抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖，可我说不出话来。我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般。短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹，战争才算结束。多少人的血淤积在刀上，又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里，生起厚厚的锈来。周瑜并没有在意我的发抖，而是将一把艾草丢进篝火里，我便明白了艾草味的由来。可是先前所闻的鼓角声呢？周瑜转身走向帐篷时我见到了支在地上的一面鼓，号角则挂在帐篷上。他拿起鼓槌，抑扬顿挫地敲了起来，然后又吹起了号角。他陶醉着，为这战争之音而沉迷，他身上的铠甲闪闪发光。我说：“这鼓角声令我心烦。”周瑜笑了起来，他的笑像雪山前的回音。他放下鼓槌和号角，朝我走来。他说：“什么声音不令你心烦？”我说：“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。我说：“我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊。”周瑜说：“我不披铠甲，怎有英雄气概？”我说：“你不披铠甲，才是真正的英雄。”我们不再对话了。月亮缓缓西行，篝火微明，艾草味由浓而淡，晚风将帐篷前的军旗刮得飘扬起来。我坐在旷野上，周瑜也盘腿而坐。我们相对着。他说：“你来自何方？为何在我出征前出现？”我说：“我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角的气息，才来到这里，没想到与你相遇。”“你不希望与我相遇？”“与你相遇，是我最大的心愿。”我说。“难道你不愿意与诸葛孔明相遇？”“不。”我说，“诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。”“你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。“英雄气短有何不好？”我说，“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。”周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月亮微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。我说：“我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要食。”周瑜动也不动，他看着我。我站了起来，重复了一遍刚才说过的话，然后慢慢转身，恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦，我在离开亲密的人时会有这种举动。我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我突然发现周瑜不再身披铠甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白的月光。战马仍然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。一个存活了无数世纪的最令我倾心的人的影子就这样烙印在我的记忆深处。我伸出一双女人的手，想抓住他的手，无奈那距离太遥远了，我抓到的只是旷野上拂动的风。一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。（选自中国当代小小说精品库）11下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A常言道，“日有所思，夜有所梦”，“我”之所以梦到周瑜，是因为“我”一直很欣赏他，欣赏他的纵横沙场，欣赏他的英气逼人。B“我”在梦中见到周瑜时，只是穿着睡袍，并且乌发披垂，还赤着并不秀气的双足，加之没有小乔的美貌，所以很不自信，很紧张。C周瑜问村妇：“战事还未起来，你为何而发抖，”说明周瑜并不了解眼前的这个女人发抖的原因，对于这个女人的发抖也没有在意。D村妇不理解战争，更不支持战争，所以雪亮的军刀，铮铮的鼓角声，还有周瑜认为只有穿上才有英雄气概的盔甲，都令她感到心烦。E小说开头写枕着芦苇，梦见周瑜，中间写梦境，是小说的主体部分；结尾写泪洒芦苇，回到现实。从结构上看，首尾呼应，结构完整。12小说多次写到“烧艾草”，请简要概括这一细节的作用。（6分）13。结台小说内容说一说，为什么村妇对周瑜说“你不披铠甲，才是真正的英雄”。（6分）14有人说这篇小说展示了作者温情又忧伤的情怀；也有人说，这篇小说表现了人们对和平的向往。请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。（8分）参考答案：二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4-7题。凌策字子奇，宣州泾人。世给事州县。策幼孤，独厉志好学，宗族初不加礼，因决意渡江，与姚铉同学于庐州。雍熙二年举进士，起家广安军判官。改西川节度推官，以强干闻。淳化三年，就命为签书两使判官。后拜定州通判。李顺之乱，川陕选官多惮行，策自陈三莅蜀境，谙其民俗，即命知蜀州。还朝，命为广南西路转运使。又入为户部判官。先是，岭南输香药，涂邮置卒万人，负担抵京师，以烦役为患。诏策规制之，策请陆运至南安，泛舟而北，止役卒八百，大省转送之费。卢之翰任广州，无廉称，以策有干名，命代之，赐金紫。广、英路自吉河趣板步二百里，当盛夏时瘴起，行旅死者十八九。策请由英州大源洞伐山开道，直抵曲江，人以为便。出知扬州。属江、淮岁俭，颇有盗贼，以策领淮南东路安抚使。进秩司封。时洪州水，知州李玄病，上与宰相历选朝士，将徙策代之。上曰：“南昌水潦艰殆，长吏当便宜从事，不必禀于外计也。”王旦言：“策莅事和平，可寄方面，望即以江南转运使授之。”饶州产金，尝禁商阴市鬻，或有论告，逮系满狱。策请纵民贩市，官责其算，人甚便之。五年，召拜右谏议大夫、知益州。初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异。策勤吏职，处事精审，所至有治迹。九年，自蜀代还。真宗尝对王旦言：“策有才用，治蜀敏而有断。”旦曰：“策性淳质和，临事强济。”上深然之。是秋，拜给事中、权御史中丞。时榷茶之法注弊甚，策与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简同议经制，稍宽其旧。明年疾甚，不能朝谒，累遣中使挟医存问，赐名药。天禧二年卒，年六十二。(节选自宋史凌策传，有删改)【注】金紫：金鱼袋及紫衣，唐宋的官服和佩饰。因亦用以指代贵官。榷茶之法：茶叶专卖法。4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) A策自陈三莅蜀境 莅：到达。 B卢之翰任广州，无廉称 称：声誉。 C以策领淮南东路安抚使 领：兼任。 D所至有治迹 治：治理。5以下各组中，全都表明凌策“强干”的一组是(3分) 泛舟而北，止役卒八百，大省转送之费 策请由英州大源洞伐山开道，直抵曲江 策请纵民贩市，官责其算。 其后往剑外凡六任，时以为异 策性淳质和，临事强济 累遣中使挟医存问 A B. C D.6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A李顺作乱，官员大多害怕到川陕任职，而凌策却毛遂自荐，表明自己熟悉当地的民俗，朝廷于是派他到蜀州任职。 B在广州、英州地区，从吉河到板步二百里的范围内，因每年盛夏瘴气四起，来往的旅人染病而死者十之八九。 C饶州出产黄金，但官府禁止买卖，并逮捕那些私下买卖黄金的人。凌策请求允许百姓自由买卖，而由官府收税。 D皇帝认为凌策很有才干，多次委以重任。在任给事中、代理御史中丞期间，凌策奉诏又参与了重新制定茶叶专卖法一事。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)策幼孤，独厉志好学，宗族初不加礼，因决意渡江，与姚铉同学于庐州。 (2)南昌水潦艰殆，长吏当便宜从事，不必禀于外计也。参考答案：4.D（治：治理得好，安定太平。） 5.C（是讲凌策的梦得以应验；是皇上的行为。）6.D（“稍宽其旧”说明只是稍做修订而不是“重新制定”。）(16题每题3分)7.（1）凌策幼年丧父，独自奋发学习，同族人从不以礼相待，他于是决定渡江，和姚铉一起在庐州求学。（5分）（2）南昌（常年）水患严重，地方长官可以相机行事，不必将应对的措施向上禀报。（5分）附文言文参考译文：凌策字子奇，宣州泾县人。凌策幼年丧父，独自奋发学习，同族人从不以礼相待，他于是决定渡江，和姚铉一起在庐州求学。雍熙二年考中进士科，初次任职为广安军判官。改任西川节度推官，因能力强闻名。淳化三年，担任签书两使判官。李顺作乱，选派到川陕的官员大多害怕到任，凌策自己表示曾三次到过蜀地，熟悉当地民俗，朝廷就任命他为蜀州知州。回朝后，被任命为广南西路转运使。又入朝为户部判官。此前，岭南运送香药，沿途驿站安排士兵万人，每站二百，肩挑背扛送到京城，这种繁重的劳役成为沉重的负担。皇帝命令凌策筹划，凌策请求先由陆路运到南安，然后向北改为水运，只用士兵八百人，节省下大笔运费。卢之翰在广州任职，没有廉洁的名声，因凌策能力很强，就命他接替，并赐给金紫。广州、英州地区从吉河到板步二百里，每年盛夏瘴气四起，来往旅人死者十之八九。凌策请求从英州大源洞开山修路，直抵曲江，人们觉得很方便。出朝任扬州知州，恰逢江、淮歉收，盗贼不少，朝廷任命凌策兼任淮南东路安抚使。后进级为司封。当时洪州发生水灾，知州李玄病重，皇帝与宰相遍选朝中大臣，准备调凌策接任。皇帝说：“南昌（常年）水患严重，地方长官可以相机行事，不必将应对的措施向上禀报。”王旦说：“凌策处理政务平和公正，可以把一个地区交给他，希望即刻将江南转运使一职授予他。”饶州出产金子，曾有令禁止私下买卖，有时接到举报，逮捕许多人关在狱里。凌策请求允许自由买卖，由官府收税，人们感到很方便。(大中祥符)五年，任命为右谏议大夫、益州知州。起初，凌策刚刚考中进士时，梦见有人把六枚印放在剑上送给他，后来他到剑外任职共有六次，当时的人们都感到惊奇。凌策勤奋工作，处事精细审慎，所到之处有政绩。(大中祥符)九年，从蜀地被接替还京。真宗曾对王旦说：“凌策有才干，治理蜀地时机敏而又果断。”王旦说：“凌策性情淳朴温和，办事精明干练。”皇帝很赞同他的意见。当年秋天，任命凌策为给事中、代理御史中丞。当时的茶叶专卖法弊端很多，皇帝下令凌策与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简共同负责修订，比旧法稍稍放宽。第二年凌策病重，不能上朝，（皇帝）多次派宦官带医生前来探望，赏赐名贵药物。天禧二年去世，享年六十二岁。略5. 文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成25题。洪咨夔，字舜俞，於潜人。嘉定元年进士，授如皋主簿，寻试为饶州教授。作大治赋，楼钥赏识之。授南外宗学教授，以言去。丁母忧，服除，应博学宏词科，直院庄夏举自代。崔与之帅淮东，辟置幕府，边事纤悉为尽力。丘寿隽代与之为帅，金人犯六合，扬州闭门设守，咨夔亟诣寿隽言曰：“金人忌楚，必未至扬，乃先自示弱，不特淮左之人心动，而金人且骄必来矣。第当远斥堠，精间探，简士马，张外郡声援而大开城门，晏然如平时。若金人果来犯，某当身任之。”寿隽愧谢。已而金人果遁。山阳兼帅事青州张林清献铜钱二十万缗，咨夔谓宜以所献就犒其军，如唐魏博故事，使无轻量中国心。帅乃令输其半，林清亦不复来。与之帅成都，请于帝，授咨夔籍田令、通判成都府。与之为制置使，首檄咨夔自近，辞曰：“今当开诚心、布公道，合西南人物以济国事。”卒不受，惟以通判职事往来效忠，蜀人高之。寻知龙州。州岁贡麸金，率科矿户，咨夔曰：“将奉上乃厉民乎？”出官钱市之。江油之民岁戍边，复苦运饷，为请于制、漕司免之。毁邓艾祠，更祠诸葛亮，告其民曰：“毋事仇雠而忘父母。”后擢殿中侍御史，会王定入台察，力诋蒋重珍，咨夔乃按定疾视善良，乞罢之。越三日，左迁定，而擢咨夔中书舍人，寻兼权吏部侍郎，与真德秀同知贡举，俄兼直学士院。时咨夔口疡已深，复上疏谓当引咎悔过，且乞祠。帝曰：“卿在朝多有裨益，何轻去？”帝勉留之，迁吏部侍郎兼给事中。奏：“比徇私成俗，化实未更，所恃以一公铄万私者，独陛下耳，而好乐营缮，亲厚近属，保护旧臣，若未能无所系累。”上在位逾一纪，国本未立，未有敢深言之者，咨夔乞择宗室子养之，并为济王立后。(摘编自宋史洪咨夔传)【注】宋代入翰林学士院而未授学士职者称“直院”。台察：御史台察院的简称。御史台是唐代中央设置的相对独立的监察机构，御史台以御史大夫为长官，两位御史中丞为辅佐，下设台院、察院、殿院。2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A不特淮左之人心动 特：只是B咨夔亟诣寿隽言曰 亟：立即，迅速C晏然如平时 晏：安定D比徇私成俗，化实未更 比：靠近3. 以下各组句子中，全都表现洪咨夔敢于直言的一组是(3分)(授南外宗学教授，以言去金人果来犯，某当身任之今当开诚心、布公道，合西南人物以济国事江油之民岁戍边，复苦运饷，为请于制、漕司免之时咨夔口疡已深，复上疏谓当引咎悔过比徇私成俗，化实未更，所恃以一公铄万私者，独陛下耳AB C D4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A嘉定中，崔与之主管淮东安抚司事，筹划边防。时金人南侵六合，扬州形势危急，咨夔献策，金人得知扬州防备严密，不攻而遁。B后为成都路通判，虽无通判之名却行通判之实，江油一带的百姓因苦于戍边和运粮之苦，他就请制置使、漕运司免除了这些苦役。C洪咨夔弹劾刚进入御史台察院的王定，主要是因为他诋毁蒋重珍，朝廷贬谪王定后，洪咨夔随之被提拔，表现了皇帝对他的信任。D皇上在位十二年，皇太子一直未能确立，在大臣们无人敢上书直言的情况下，洪咨夔上奏选宗室里的孩子养育起来，并给济王立后。5. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)崔与之帅淮东，辟置幕府，边事纤悉为尽力。(3分)答： _(2)卒不受，惟以通判职事往来效忠，蜀人高之。(3分)答：_参考答案：2. (3分）D （比：近来）3. (3分）A（是说洪咨夔敢于担当;病告老急流勇退。仅说明洪咨夔关注民生，未必就是直言：是说洪咨夔称病告老急流勇退。）4.(3分）B （洪咨夔请求免除江油一带的百姓因苦于戍边和运粮之苦是他在担任龙州知州的任上。）5. (6分）(1) ( 3分）崔与之统领淮东，征召（洪）作为幕府，边防事无巨细洪咨夔都尽心竭力。（意思对，“帅”、 “辟”、“悉”各1分。）(2) (3分）（洪）最终没有接受任命，只是凭借通判的职务为（崔与之）奔走效力，蜀地百姓都很尊重他。（意思对，“卒”、 “以”、 “高”各1分。) 【参考译文】洪咨夔，字舜俞，於潜县人。嘉定元年考中进士，授官如皋主簿，不久做了饶州教授。著写大治赋，楼钥非常看重他。又授官南外宗学教授，因敢于直言而离官。母亲病故，服孝期满，参加博学宏词科考，直院庄夏举荐他来代替自己。崔与之主管淮东安抚司事，征召洪咨夔入幕府，边防事无巨细都尽心竭力。丘寿隽代替崔与之做边帅，金兵南侵中原，扬州关闭城门派人把守，咨夔立即前往拜见丘寿隽，对他说：“金兵忌惮楚地，一定不能到达扬州，如果我们竟先自己向人示弱，那么不只淮左人心浮动，金兵也将因此会自恃强大前来进攻。只应当让哨探远去，减少明哨设置，兵马不动，声张外援将要到来，大开城门，像平时那样安宁。如果金兵果然来进犯，我将亲身作战。”丘寿隽非常惭愧，谢罪不已。不久，金兵果然逃跑。山阳兼帅事青州的张林清献出二十万缗铜钱，洪咨夔认为应当把这些钱财用来就地犒劳大军，就像唐朝时魏博的做法，使他们不轻易看轻中原地区的军心。丘寿隽于是让他们交出一半，张林清也不再来。崔与之主管成都安抚司事，向皇帝请求，授予洪咨夔籍田令、通判成都府等官职。崔与之做制置使，首先发文让洪咨夔靠近自己，洪咨夔辞谢说：“现在应当开诚布公，联合西南人才来成就国家大事。”最终也没有接受，只是以通判职事的身份往来效忠，蜀地人非常尊崇他。不久做了龙州知州。龙州每年进贡碎金，全都出自矿户，洪咨夔说：“只为进贡竟然损害老百姓吗？”拿出官府的钱来上交。江油的老百姓每年戍守边地，苦于运送粮饷，洪咨夔为他们向制置、漕运司请求免除了戍边和运粮苦役。毁掉邓艾的祠堂，重建诸葛亮祠，告诉当地的百姓：“不要侍奉仇人而忘记了恩人。”后来升任殿中侍御史，恰逢王定进入御史台察院，极力诋毁蒋重珍，洪咨夔于是查办王定忌恨良善之人，请求罢免他。过了三天，王定被贬谪，而提拔洪咨夔为中书舍人，不久又暂代吏部侍郎，同真德秀一起掌管贡选，随后又兼任直学士院。当时洪咨夔口疡病非常厉害，上书请求辞职在家悔过，并乞求守祠堂。皇帝说：“你在朝堂之上有很多益处，为何轻言离去？”皇帝勉励他让他留下来，升任吏部侍郎兼给事中。上奏说：“近来徇私之风成俗，教化实际上还没有改变，所靠的就是把公家的分给个人，这只有陛下您啊，并且喜好音乐到处营建，亲近身边的人，保护老臣，好像不能无所牵累。”皇上在位超过十二年，国家的根本未能建立，不曾有敢于直言的，洪咨夔请求选宗室中孩子养育起来，并给济王立后。6. 下列句子加点的词在句中的解释不恰当的一项是()A既至秦，持千金之资币物 币：钱币B遂收盛樊於期之首，函封之 函：用匣子C愿大王少假借之 假借：宽容、原谅D秦王复击轲，被八创 被：受、遭受参考答案：A解析 币：礼品。略三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A对于许多人来说，右手比左手重要，因为多数人习惯使用右手，久而久之，右手的潜能就得到了很好的发挥，其熟练度和力量在使用中不断增强。B一本书就是一个世界，就是一种人格。书如其人，我们读书不光是读故事，听道理，更深一层读作者的人格，伴他同行，与其同思。C人类的语言与民族有密切的关系，因此往往不同的语言都有共同的“祖先”，也就是若干语言因为有“亲属关系”而组成一个家族。D很明显，删除了上述这些修饰语后，文章句子的表达不但索然无味，顿然失去了生气和震撼力，而且作品珍惜生命的思想也变的苍白无力了。参考答案：A试题分析：B成分残缺。在“读作者的人格”前加谓语动词“是”，和前面的“不光是”相呼应。C语序不当，将“往往”放到“都有共同的祖先”前面。D语序不当，两个分句的主语不一致，主语在关联词的后面。将“文章句子的表达”放到“不但”的后面。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。8. 下列对“走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”这句诗的理解有误的一项是（ ）（3分）A、我们没有失去记忆，是告诫我们不要忘记，不要忘记曾经的伤痛。B、走吧，是说我们要追寻，要不断的追寻。表现诗人果敢和不甘沉沦的求索精神。C、“湖”并不是河也不是海,湖具有自己的特征，它不象河流一般长年奔流不息，也不像海变幻莫测，湖是水的汇集，它只是安定平静的，让人感到安定安全。D、我们去寻找生命的湖，即追寻我们的人生终极。诗人要寻找自己的归宿要寻找自身的安定之所要寻觅生命的根。参考答案：A9. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。 比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 （5分）参考答案：大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。10. 下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。更名并不一定能带来城市的发展。_。_。参考答案：（2）不响亮的名字，不能严重影响我们的经济发展（3）更名不一定带来我市的经济腾飞试题分析：本题题目是“下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题”，是考查学生综合表达语言能力。解答此类题，需啊哟学生准确细致理解题目的基本意图以及题干表达的具体意思，这是解答本题的关键，文段中“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”“果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”推断存在问题，由推断的调教，并不一定能得出所推断的结果。仿照的方式“更名并不一定能带来城市的发展”把理由表达出来即可。故可以具体表达为“城市名字不够响亮不一定会严重影响经济发展”“更名不一定带来我市的经济腾飞”。六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。年终的一次同学聚会上，一位事业成功的企业家满怀深情地说：“现在想来，父母给我最大的财富就是吃苦，让我在创办和经营企业的过程中，能够有勇气有毅力克服重重困难，并最终做大做强。”在一个成才交流会上，一位孩子事业成功的母亲自豪地说：“我最大的欣慰就是，孩子从小到大我从来没有让他吃过苦，给他足够的零花钱，让他交了很多的朋友，懂得了大度，收获了自信，为后来事业的发展奠定了一个良好的性格基础。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案：本题考查写作能力。这是一道多材料作文题，分析立意时，首先分析两则材料的内容，然后根据内容的异同来分析立意。第一则材料，事业成功的企业家赞成吃苦，强调了吃苦给自己带来的精神财富；第二则材料，一位母亲自豪宣称，儿子没有吃苦，所以得以广交朋友、大度、自信，最后事业成功。这两则材料重点论述对待吃苦的态度，有赞成的有否定的，写作时，可从赞成的角度，写吃苦可培养一个人的毅力、意志，助人走向成功，重点可写吃苦给人带来的精神鼓舞；也可从否定的角度，写吃苦可以消磨一个人的意志，苦可以使人消沉、堕落等。也可从辩证的角度，写吃苦要有限度，谈吃苦的两面性。