儿童敏感期-浩途.pptx

“朝阳区政府购买社会组织服务项目朝阳区政府购买社会组织服务项目 育儿专家育儿专家“深度放大器深度放大器”浩途家庭俱乐部培训培训师（浩途家庭俱乐部培训培训师（TTT）项目）项目朝阳区朝阳区 政府政府 出资出资浩途家庭浩途家庭俱乐部俱乐部育儿育儿专家专家 志愿者志愿者讲师讲师 搭建搭建 通道通道 提供提供培训内容培训内容 宣讲宣讲付出付出+创造创造“亲子沟通的智慧”系列课程 亲子沟通的智慧系列课程1.如何面对孩子的负面感受 2.让孩子成为愉快的合作者3.惩罚?不惩罚?4.鼓励孩子自立5.赞赏是把双刃剑6.揭下孩子身上的标签安燕玲：翻译如何说孩子才肯听，怎么听孩子才会说 博客http:/ 邮箱：成就孩子唯一的童年成就孩子唯一的童年1.家长的天职家长的天职付出与创造付出与创造2.幼儿发展的自然法则幼儿发展的自然法则3.亲职的内涵与基本功亲职的内涵与基本功4.成就孩子唯一的童年成就孩子唯一的童年苏小妹：苏小妹：亚洲蒙台梭利第一人，亚洲蒙台梭利第一人，国际蒙台国际蒙台梭利教育的杰出教育专家梭利教育的杰出教育专家了解儿童的敏感期讲座目的理解孩子敏感期的表现为大家如何去做提供一些思路提供一些思路如果今天的讲座真的能引起大家去思考一些以前没有思考过的事，并且真的回去实践了，我们将不甚荣幸了解儿童敏感期刚出生的毛毛虫会执着地追求亮光为什么儿童是敏感的呢一切对于他们都是新鲜而富有吸引力的。大自然赋予他们对世界的热爱敏感就是热爱敏感使孩子能够在许多不同的事物中发现发现自己所要选择的内容自己所要选择的内容会把自己所有发展的力量用在发现事物和探索事物上敏感期的现象不同的孩子经历的敏感期不同不同的孩子在同一个敏感期内表现不同敏感期不按一定的顺序出现敏感期的现象儿童的状态 没有理由地对某种事物产生强烈的兴趣 不厌恶其烦地重复实践 非常专注 乐在其中敏感期的现象 现象1几个月大的孩子用嘴反复啃手，啃所有他能用手拿起来的感兴趣的东西敏感期的现象 现象2喜欢反复走上坡下坡的路，喜欢走马路牙子，哪里不平走哪里敏感期的现象 现象3喜欢反复剪、贴、涂、写敏感期的现象 现象4反复扔东西，拣起来再扔反复把物品磊高再推倒敏感期的现象 现象5特别关注细小的东西，比如小蚂蚁，小石头，小纸屑敏感期的现象 现象6有一段时期特别喜欢说狠话敏感期的现象 现象7特别保护自己的东西，不肯分享敏感期的现象 现象8追求完美，物品摆放的顺序要固定，做事的顺序要按固定，否则就发脾气敏感期的本质这些行为和状态是 思考的结果？思考的结果？教育的结果？教育的结果？情绪的结果？情绪的结果？敏感期的本质人先天内在机制内在机制所决定儿童受内在生命力内在生命力地驱使，产生出与外在与外在世界链接世界链接地强烈要求儿童内在的本质内在的本质，使他们对这个世界无限地热爱，忘我地投入到对世界地研究和探索中去在某个时间段内，专心吸收专心吸收环境中某一事某一事物的特质物的特质，不断重复实践重复实践，直到他们创造出某种能力为止家长如何做和做什么信任孩子孩子是具有能力的天生学习者天生学习者，他们会循着自然的成长法则，不断使自己成长为“更有能力”的个体耐心地等待耐心地等待他们用自己的方式用自己的方式去探索，去掌握事物的本质，不去不断地干涉他们不去给他灌输各种各样的知识尊重他的选择尊重他的选择家长如何做和做什么细心观察了解孩子正在对什么感兴趣了解孩子是否需要我们的帮助敏感期如何帮助孩子避免拔苗助长拔苗助长，只会破坏孩子的兴趣，打击孩子的信心，有时候我们真的需要学会耐心地等待耐心地等待避免不断夸奖把孩子的注意力从感受正在做的事上转移到夸奖下，并形成要夸奖才能继续做事的习惯敏感期如何帮助孩子把握自由与规则的度没有边界的自由不是真正的自由让孩子获得内心的自由、身心的自由会伤害到自己或他人的探索行为是不能给予自由的顺利通过敏感期顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的能深入理解事物的本质本质敏感期里遇到障碍丧失以自然的方式适应环境的机会丧失属于个体的敏感性与动机有时甚至会导致儿童精神发展和完成方面的障碍现在的心情糟糕，我已经错过了孩子的很多敏感期“糟糕，我在孩子的敏感期内做错了很多事”放松心态人的一生都在探索这个世界，在敏感期内，事半功倍，错过了敏感期，就需要化更多时间和代价去弥补，但或多或少，终究能去弥补所以错过的就让它过去吧，焦虑也解决不了问题，孩子在不断地成长，我们只要跟随孩子成长的脚步，从现在开始重视孩子重视孩子的心理诉求的心理诉求，一切都还不算晚参考资料孙瑞雪：捕捉儿童敏感期李跃儿：谁了解孩子成长的秘密儿童感觉器官的关键期探索物质本质的关键期探索事物与人的关键期探索他人心智的关键期探索文化和群体的关键期。参考资料 百度搜索：儿童敏感期综合讲座 任何图书和讲座只是为我们提供一些思路，任何图书和讲座只是为我们提供一些思路，引发我们思考，不要奢望从中我们就明了引发我们思考，不要奢望从中我们就明了了该如何做。每个孩子不同，每个家庭不了该如何做。每个孩子不同，每个家庭不同，相信自己，用自己的智慧去思考和实同，相信自己，用自己的智慧去思考和实践践 欢迎大家加入付出欢迎大家加入付出+创造的队伍！创造的队伍！浩途博客：http:/