时乘法算式的意义写法和读法市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第第1课时课时 乘法算式意义、写法和读法乘法算式意义、写法和读法第1页第2页444123333125555206614我们把这么我们把这么加数加数叫相同加数。叫相同加数。求相同加数和有没有其它计算方法呢？求相同加数和有没有其它计算方法呢？第3页认识乘法认识乘法在游乐园中，你发觉有这在游乐园中，你发觉有这种情况吗？能列出算式吗种情况吗？能列出算式吗？第4页 1.小飞机里共有多少人？小飞机里共有多少人？列式：列式：3+3+3+3+3=15一共有一共有 个个 。53第5页2.小火车里共有多少人？小火车里共有多少人？一共有一共有 个个6。46+6+6+6=列式：列式：24第6页（）个（）个（）722+2+2+2+2+2+2=列式：列式：3.过山车里共有多少人？过山车里共有多少人？14点击播放例题动画点击播放例题动画第7页（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（3）2+2+2+2+2+2+2=14观察算式，找出这些加法算式特点！观察算式，找出这些加法算式特点！（）个（）个（）53（）个（）个（）46（）个（）个（）72这种加数相同加法，还能够用乘法表示。这种加数相同加法，还能够用乘法表示。第8页（1）3+3+3+3+3=15（）个（）个（）53乘法算式：乘法算式：35=15 读作读作:3乘乘5等于等于15。或或 53=15 读作读作:5乘乘3等于等于15。乘号乘号探究点探究点 2 2乘法算式读法和写法乘法算式读法和写法第9页乘法算式乘法算式:（）（）=（）读作：读作：。或或（）（）=（）读作：读作：。（2）6+6+6+6=24（）个（）个（）4646244乘乘6等于等于2464246乘乘4等于等于24第10页乘法算式乘法算式:（）（）=（）读作：读作：。或或（）（）=（）读作：读作：。27142乘乘7等于等于1472147乘乘2等于等于14（3）2+2+2+2+2+2+2=14（）个（）个（）72第11页归纳总结：归纳总结：求求几个相同加数几个相同加数和，能够用加法计算，也能够和，能够用加法计算，也能够用乘法计算。乘法算式表示就是几个相同加数用乘法计算。乘法算式表示就是几个相同加数和。和。第12页这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？求几个相同加数和，能求几个相同加数和，能够用乘法计算。够用乘法计算。第13页扎实基础扎实基础（选题源于（选题源于典中点典中点经典题库）经典题库）333331522224441.812第14页 2.把下面加法算式改写成乘法算式。把下面加法算式改写成乘法算式。（选题源于教材（选题源于教材P48第第3题）题）7 55 715 33 1577777 15 15 15第15页1（选题源于教材（选题源于教材P49第第1题题）4 55+5+5+5=2045 54=20 =203 6 6+6+6=1836 63=18 =18第16页2（选题源于教材（选题源于教材P49第第2题题）2+2+2=623 32=6 =64+4+4+4+4=2045 54=20 =20第17页2（选题源于教材（选题源于教材P49第第2题题）2+2+2=623 32=6 =64+4+4+4+4=2045 54=20 =20第18页小试牛刀小试牛刀乘法算式：乘法算式：读作：读作：乘乘 （选题源于教材（选题源于教材P50练习九第练习九第5题题）（）个（）个（）（）个（）个（）2323乘法算式：乘法算式：读作：读作：乘乘 32323232第19页1看图填一填。看图填一填。(1)加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_或或_知识点知识点借助实物认识乘法及乘法算式读法借助实物认识乘法及乘法算式读法()个个()3 44+4+4=1234=1243=12第20页(2)加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_或或_ ()个个()4 55+5+5+5=2054=2045=20第21页2先按要求画先按要求画 ，再写算式。，再写算式。每组画每组画2个，画个，画4组。组。加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_或或_2+2+2+2=824=842=8第22页3读出下面各算式。读出下面各算式。56读作：读作：_37读作：读作：_5乘乘63乘乘7第23页易错点易错点4辨一辨。辨一辨。(正确画正确画“”，错误画，错误画“”)加法意义与乘法意义区分不清加法意义与乘法意义区分不清9+9改写成改写成乘法算式是乘法算式是99()辨析：辨析：99表示两个表示两个9相加，不是相加，不是两个两个9相乘，相乘，9992。第24页()()5个个4相加和与相加和与4个五相加和相等个五相加和相等8个个3相加是相加是8+3辨析：辨析：8个个3相加是相加是83。第25页提升点提升点经过对比深入了解加法和乘法意义经过对比深入了解加法和乘法意义526和和26有什么不一样？画图表示每个算式意有什么不一样？画图表示每个算式意义。义。26 26略略第26页3看图填一填。看图填一填。3(1)加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_4444123412或或4312第27页4先按要求画先按要求画，再写算式。，再写算式。(1)每组画每组画5个，画个，画3组。组。加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_555153515或或5315第28页(2)每组画每组画3个，画个，画4组。组。加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_3333123412或或4312第29页易错辨析易错辨析5辨一辨。辨一辨。(正确画正确画“”，错误画，错误画“”)()()()第30页辨析：加法意义和乘法意义混同，辨析：加法意义和乘法意义混同，9+9是是两个两个9相加相加，写成乘法算式是，写成乘法算式是92；8个个3相加相加是是83。第31页处理问题处理问题6.星期天，父亲、妈妈带明明一起去超市买蛋糕，星期天，父亲、妈妈带明明一起去超市买蛋糕，一盒有一盒有4个，就每人买了一盒，他们一共买了个，就每人买了一盒，他们一共买了多少个蛋糕？多少个蛋糕？4+4+412（个）（个）答：他们一共买了答：他们一共买了12个蛋糕。个蛋糕。第32页