1、语文语文S版版 六年级六年级 上册上册 第五单元第五单元第1页课前预习1.正确诵读课文，画出文中生字生词。2.正确读写以下词语并解释含义 飒飒 拂拭 包裹 澎湃 淹没 琥珀 粘稠 挣扎 推测 渗出3.想一想课文主要写了哪几方面内容？4.琥珀是怎样被发觉？5.琥珀形成经历了那几个阶段？6.把疑惑问题记下来，上课时提交小组讨论第2页 琥珀是古代松柏脂化石，淡黄色，褐色，琥珀是古代松柏脂化石，淡黄色，褐色，或红褐色固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生或红褐色固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。琥珀介绍：琥珀介绍：第3页琥琥
2、珀珀 欣欣 赏赏第4页第5页学习目标学习目标1了解课文内容，激发探索大自然奥秘兴了解课文内容，激发探索大自然奥秘兴趣。趣。2体会科学家是怎样进行合理想象。体会科学家是怎样进行合理想象。3有感情地朗诵课文。有感情地朗诵课文。第6页琥珀琥珀 松脂松脂 包裹包裹 渗出渗出 澎湃澎湃 黏稠黏稠 详细详细 美餐美餐 热辣辣热辣辣 h p zhgushnpn pi nin chu xing cnl 学习探究正确读出以下字音第7页学习探究自主合作学习，完成以下问题1.课文写了什么内容课文写了什么内容?试用精炼话概括试用精炼话概括2.这块琥珀是什么样子？用文中语言进行这块琥珀是什么样子？用文中语言进行描述描述
3、3.琥珀是怎样形成？文中这块琥珀有什么琥珀是怎样形成？文中这块琥珀有什么奇异之处？奇异之处？第8页解开琥珀形成之谜解开琥珀形成之谜 （1 1）文中有几处是描写太阳？各是怎样写？）文中有几处是描写太阳？各是怎样写？气温改变主要表达在哪几个词上？气温改变主要表达在哪几个词上？（2）主人翁苍蝇和蜘蛛当初在干什么主人翁苍蝇和蜘蛛当初在干什么?（3 3）它们是怎样包在琥珀里？）它们是怎样包在琥珀里？研读课文第9页（4）松脂球形成必须具备）松脂球形成必须具备 什么条件？什么条件？A.必须是夏天，且有强烈阳光。必须是夏天，且有强烈阳光。B.苍蝇必须飞在老松树上。苍蝇必须飞在老松树上。C.必须是蜘蛛刚扑到苍蝇
4、上，必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上，刚好松脂滴下来。刚好松脂滴下来。D.松脂继续滴。松脂继续滴。研读课文解开琥珀形成之谜解开琥珀形成之谜第10页研读课文（5）松脂球变成化石必须）松脂球变成化石必须 具备什么条件？具备什么条件？解开琥珀形成之谜解开琥珀形成之谜A.时间长。时间长。B.地壳发生改变。地壳发生改变。C.水把森林淹没，树腐烂了。水把森林淹没，树腐烂了。D.松脂球被淹没了。松脂球被淹没了。第11页奇异琥珀奇异琥珀滴滴-包包-积积-埋埋 夏日酷热夏日酷热 苍蝇苍蝇 松脂球松脂球 地壳改变地壳改变 渗出松脂渗出松脂 蜘蛛蜘蛛 第12页 从这块玻璃，能够推测发生在一万年从这块玻璃，能够推测发生在一万年
5、 前故事详细情形；从这块琥珀还能够知道，前故事详细情形；从这块琥珀还能够知道，在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。研读课文这块琥珀有什么价值？这块琥珀有什么价值？第13页小结小结：1.1.你认为作者推测这几个阶段详你认为作者推测这几个阶段详细情细情形合形合理吗理吗?2.2.作者依据什么作出这么推断作者依据什么作出这么推断?3.3.学习了课文学习了课文,你有哪些收获你有哪些收获?第14页达标练习达标练习zhgushnpn pi nin chu xing cnl（）松（）松（）包（）包（）（）（）出（）出（）（）（）（）细）细 美（美（）热（热（）h p 1.看拼音写汉字 l 2.正确搭配词语。飒飒地飞舞高大腿 高兴地照射长长松树 嗡嗡地响透明松脂 慢慢地穿过厚厚波涛 热辣辣地爬澎湃琥珀 第15页3、把下面词语补充完整。翻（）怒（）前（）后（）灭（）之灾大（）世界 成千上（）来（）不易 4、缩写以下句子。1.晌午阳光热辣辣地照射着整个树林。_ 2.我们能够看见它们身上每一根毫毛。_ 5、把课文里写时间句子抄下来，体会一下作者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天形成过程。_ 第16页第17页
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