致懒惰主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

致致懒懒惰惰、无无序序 及不自信及不自信-宁宁波波国国家家高高新新区区外外国国语语学校学校 301 班会班会第第1页页第第2页页第第3页页我们现在在这里我们现在在这里第第4页页第第5页页效实中学效实中学宁波中学宁波中学宁波二中宁波二中宁外宁外第第6页页惠贞书院惠贞书院李惠利中学李惠利中学第第7页页宁波三中宁波三中宁波四中宁波四中慈湖中学慈湖中学四明中学四明中学第第8页页宁波外事学校宁波外事学校甬江职高甬江职高宁波九中宁波九中第第9页页 上天会按照每个人付出给以勤奋人们上天会按照每个人付出给以勤奋人们对应酬劳。多一分耕耘，多一分收获，对应酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够努力，那么付出努力只要你付出了足够努力，那么付出努力就算现在没有看到直接收益，未来也一就算现在没有看到直接收益，未来也一定会得到对应回报。定会得到对应回报。第第10页页一、增大单位时间内劳动量方法一、增大单位时间内劳动量方法1、降低犹豫时间，明确任务、降低犹豫时间，明确任务治疗犹豫办法：在自己支配时间里，拿出百分之二、治疗犹豫办法：在自己支配时间里，拿出百分之二、三时间，想清楚这段时间任务共三时间，想清楚这段时间任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。确了，马上动手。2、持之以恒，形成习惯、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定时间内做同类事，做多一个人，经常在固定时间内做同类事，做多了，便形成习惯。习惯了事情，经常不由自主去了，便形成习惯。习惯了事情，经常不由自主去做，想停顿都难。做，想停顿都难。第第11页页3、制订周详学习计划、制订周详学习计划学习计划要落实到每学期、每个月、每七天、天天学习计划要落实到每学期、每个月、每七天、天天4、多利用空余时间、多利用空余时间比如早读之前时间，中午午休前时间，晚修作业比如早读之前时间，中午午休前时间，晚修作业完成后时间，假如我们坚持，利用我们收益是非完成后时间，假如我们坚持，利用我们收益是非常可观。常可观。二、怎样降低无效劳动二、怎样降低无效劳动1、何为无效劳动：、何为无效劳动：（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外话等说课外话等.闲话闲话第第12页页（2）把课余时间消磨在游戏里、老师在讲数学）把课余时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、自习在聊天、抄他人作业、教材还他在发呆、自习在聊天、抄他人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。没弄通就去抠难、怪、偏题等。闲事闲事（3）正听着课，思绪不知不觉地到了其它无用）正听着课，思绪不知不觉地到了其它无用事上；学习上碰到不顺心事情或考试成绩事上；学习上碰到不顺心事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气分析失误原因，形成：考试失误平心静气分析失误原因，形成：考试失误情绪低落情绪低落无心纠正无心纠正成绩更低成绩更低、等等等等闲思闲思第第13页页2、怎样控制、怎样控制“三闲三闲”首先首先要明确地将无用、有害言、行、思和有要明确地将无用、有害言、行、思和有用言、行、思区分开来，一旦有了区分，下意识用言、行、思区分开来，一旦有了区分，下意识和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后然后要采取控制要采取控制“三闲三闲”方法，控制方法，控制“三闲三闲”方法应该有几十种、上百种，每位同学都应依据方法应该有几十种、上百种，每位同学都应依据自己实际选择不一样方法，较为最有效方法自己实际选择不一样方法，较为最有效方法之一，就是常说之一，就是常说是尽可能多做实事，心情不好时，做喜欢做、是尽可能多做实事，心情不好时，做喜欢做、难度小事难度小事。实事做多了，形成较牢靠持久兴奋中心了，实事做多了，形成较牢靠持久兴奋中心了，“三闲三闲”便不轻易侵犯。便不轻易侵犯。第第14页页再长路，一步步也能走完；再长路，一步步也能走完；再短路，不迈开双脚也无法抵达。再短路，不迈开双脚也无法抵达。让我们伴伴随大学带给你印让我们伴伴随大学带给你印象，走向它们，走向成功。象，走向它们，走向成功。从现在开始，勤奋努力去学从现在开始，勤奋努力去学习，认真听每一节课，创造属于习，认真听每一节课，创造属于自己辉煌，踏入自己理想大门！自己辉煌，踏入自己理想大门！第第15页页第第16页页第第17页页第第18页页第第19页页晨报记者林颖颖企业招聘不再只看学历、能力，是否能吃苦也渐渐成为主要标准。昨天在复旦大学举行毕业生校园招聘会上，多数企业向学生提出了这么招聘要求：吃苦耐劳。有些企业甚至现场就搞起了“吃苦测试”，果然吓跑了一些怕吃苦毕业生。企业搞“吃苦试探”5分苦头说成9分“没想到一进去就要被派到外地，工作还没日没夜，太可怕了！”大四毕业生王泳（化名）叹着气离开一家企业招聘摊位，手里还拿着没敢投出去简历。王泳告诉记者，这家企业规模很大，原来自己挺感兴趣，可一开口问询企业招聘要求，对方就问他能不能吃苦，还罗列出了新员工所应经受磨练，王泳听得抽回简历急忙逃走。这家企业人力资源部黄先生说：“我们是一家化工企业，对员工要求比较高，尤其是要能吃苦。”于是，该今年想出了“吃苦测试”这一招，夸大一些困难，比如把原来5分苦说成9分，对于确实要被外派从事管理任务新人，他们则会以“在流水线上进行操作”艰辛来试探等等。黄先生告诉记者，这个测试还颇为奏效，“有近三成学生被吓跑了，这么企业一开始就剔除掉一些不能吃苦应聘者”。http:/-12-2稿件起源：解放网新闻晨报企业招聘爱企业招聘爱“吃苦试探吃苦试探”第第20页页不愿招聘不愿招聘“瓷娃娃瓷娃娃”出身贫困孩子更受青睐出身贫困孩子更受青睐在昨天采访中记者发觉，多数企业都把在昨天采访中记者发觉，多数企业都把“吃苦耐劳吃苦耐劳”明确写进了招聘要求，明确写进了招聘要求，有些甚至还放在了第一条。有些甚至还放在了第一条。“我们不愿招些瓷娃娃进来！我们不愿招些瓷娃娃进来！”一家咨询类企业招一家咨询类企业招聘责任人告诉记者，以前企业就曾碰到这么尴尬：新员工学历高、能力也不错，聘责任人告诉记者，以前企业就曾碰到这么尴尬：新员工学历高、能力也不错，就是太娇气、拈轻怕重，而且太任性，人际关系也处不好。就是太娇气、拈轻怕重，而且太任性，人际关系也处不好。同时，企业招聘天平也倾向了一些贫困生和非独生儿女，他们反应，出身同时，企业招聘天平也倾向了一些贫困生和非独生儿女，他们反应，出身贫困孩子都比较懂事，而非独生儿女则不会太娇气。相比之下，出生殷实家庭贫困孩子都比较懂事，而非独生儿女则不会太娇气。相比之下，出生殷实家庭独生儿女，尽管所受教育很好，却往往比较娇气。独生儿女，尽管所受教育很好，却往往比较娇气。“假如应聘者条件差不多话，假如应聘者条件差不多话，我们首先就不会考虑独生儿女。我们首先就不会考虑独生儿女。”一位人力资源主管告诉记者。一位人力资源主管告诉记者。业内人士说业内人士说“能吃苦能吃苦”已成企业招聘新标准已成企业招聘新标准“企业这一普遍要求也透露了一个信号。企业这一普遍要求也透露了一个信号。”复旦大学职业发展教育服务中心副主复旦大学职业发展教育服务中心副主任张生妹提醒毕业生，应聘时一定不能贪图轻松或表现得过于娇气，不然会失去很多任张生妹提醒毕业生，应聘时一定不能贪图轻松或表现得过于娇气，不然会失去很多好机会，低年级大学生也应提前培养吃苦耐劳能力。好机会，低年级大学生也应提前培养吃苦耐劳能力。第第21页页