设计色彩课程教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

设 计 色 彩第1页第一章第一章基本原理与表现工具基本原理与表现工具色彩色彩基本原理基本原理认识认识设计色彩设计色彩色彩色彩生理基础生理基础色彩色彩心理基础心理基础第2页 色彩形成色彩形成 1 1第3页第4页为何我们能够看到色彩？第5页光源光源人眼人眼+大脑大脑物体物体第6页影响物体色彩原因？第7页光源色光源色固有色固有色环境色环境色第8页物物体体有有它它固固有有色色，不不过过它它颜颜色色是是难难以以确确定定。因因为为任任何何一一个个物物体体都都置置于于一一个个光光空空间间里里，它它不不但但要要受受投投射射光光影影响响，还还会会受周围环境中其它光线影响。受周围环境中其它光线影响。第9页光源色1光有颜色吗？第10页1667年，英国科学家牛顿于经过三棱镜分解出来7种颜色：第11页从物理学角度来说，光是一个电磁波可见光可见光不一样波长单色光引发人眼颜色感觉是不一样不一样波长单色光引发人眼颜色感觉是不一样第12页可见光谱色(400700nm)红（红（redred）橙（橙（orangeorange）黄（黄（yellowyellow）绿（绿（greengreen）青（青（blue-greenblue-green）蓝（蓝（blueblue）紫（紫（purplepurple）770-650nm770-650nm650-600nm650-600nm600-550nm600-550nm530-500nm530-500nm500-460nm500-460nm460-420nm460-420nm420-380nm420-380nm颜色颜色波长波长第13页光对颜色影响同一物象在不一样光色照射下会产生不一样色彩第14页光源色主要对物体亮部产生影响光源色主要对物体亮部产生影响太阳光太阳光荧光灯荧光灯白炽灯白炽灯第15页物体固有色2物体对光谱成物体对光谱成份选择性吸收份选择性吸收和反射是它产和反射是它产生不一样颜色生不一样颜色主要原因。主要原因。第16页物体对光吸收与反射第17页物物体体颜颜色色取取决决于于不不一一样样波波长长色色光光反反射射和和吸吸收收情情况况。假假如如物物体体几几乎乎能能反反射射全全部部色色光光，那那么么这这个个物物体体看看上上去去是是白白色色，假假如如这这个个物物体体能能吸吸收收全全部部色色光光，那那么么这这个个物体看上去是黑。物体看上去是黑。第18页物体环境色3第19页什么是环境色？环境色是指一个物象与另一个物象相互反照，即光照射在物象所展现出固有色反射到临近物象上所展现出第二次呈色现象。第20页环境色主要对物体暗部产生影响暗部略显橘红色暗部略显橘红色暗部略显草绿色暗部略显草绿色暗部略显群青色暗部略显群青色第21页 色彩属性色彩属性 2 2第22页三原色1色彩中不能再分解基本色称为原色，原色能合成出其它颜色。原色只有三种，所以我们称之为三原色。第23页色光三原色颜料三原色红红绿绿蓝蓝品红品红青青黄黄第24页色光三原色与颜料三原色区分：三原色不一样；色光三原色是表明色彩产生原理，颜料三原色是表现颜料不一样调配原理；色光给自然物象带来色彩，颜料是对色光色彩翻译；色光三原色用于舞台灯光、彩色摄影、彩色电视等等，颜料三原色用于彩色印刷、颜料调和、点彩利用等；色光三原色混加调和出白色，而颜料三原色混加调和出黑色；第25页三间色2由两个原色相互混合而得颜色第26页绿蓝红品红青黄白光三间色第27页颜料三间色黄品红青蓝红绿黑第28页色彩三要素3色相明度饱和度第29页色相每种色彩相貌与名称。可分为彩色与无彩色：有有彩色彩色：红色红色黄色黄色橙色橙色绿色绿色蓝色蓝色紫色紫色无无彩色彩色：黑色黑色白色白色灰色灰色第30页色相环：色相环：不一样颜色相互混合，能够调不一样颜色相互混合，能够调出数以万计颜色。出数以万计颜色。第31页明度色彩明度指是它明暗程度。也称亮度、深清度。色彩明度形成差异有两种情况：一是同一个色相明度改变；二是各种不一样色相之间明度不一样。第32页同种色相明度改变高明调：含有优雅明亮感觉明调：含有柔和稳定感低明调：含有沉静，厚重感第33页不一样色彩之间明度差高明度高明度低明度低明度第34页饱和度指色彩鲜艳度或纯净饱和程度，也称彩度。取决于色彩波长单一程度。可见光谱中各种单色光为极限纯度，是最纯颜色。当一个色彩加入黑、灰、白或者其它色彩，纯度自然会降低。第35页纯色纯色混合等量灰混合等量灰色色N N次，顏色次，顏色会会逐次降低逐次降低鲜艳度鲜艳度，但明、暗度不，但明、暗度不变变；若逐次混合等量但不一样明暗度灰色，此純色彩度仍是逐次降低，但明度也同時若逐次混合等量但不一样明暗度灰色，此純色彩度仍是逐次降低，但明度也同時变亮变亮或或变暗变暗。第36页其它色彩概念4邻近色类似色中差色对比色互补色第37页邻近色在在色色相相环环上上是是与与基基色色相相接接之之色色。从从色色相相环环上上能能够够看看出出，邻邻近近色色之之间间在在色色相相上上差差异异很很小小，是是最最微微弱弱色色相相对对比比。如如以以邻邻近近色色作作配配合合就就会会感感觉觉单单调调，必必须须借借助助明明度度、纯纯度度对对比比改改变变来来填填补补色色相相感感之之不足。不足。以黄色为基色与左右相邻两色为邻近色对比以黄色为基色与左右相邻两色为邻近色对比借助明度、纯度对比改变来填补色相感之不足借助明度、纯度对比改变来填补色相感之不足第38页类似色在在2424色色相相环环上上指指间间隔隔15151616，相相差差2 23 3色色之之色色。如如红红与与橙橙、橙橙与与黄黄等等。类类似似色色比比邻邻近近色色对对比比效效果果要要显显著著些些，类类似似色色相相之之间间含含有有共共同同色色素素，它它既既保保持持了了邻邻近近色色单单纯纯、统统一一、柔柔和和，又又含含有有耐耐看看、明明确确优优点点。但但要要在在明明度度或或纯纯度度上上求求改改变变，不不然然亦亦会会流流于于单单调调，还还能能够够用用小小块块对对比比色色或或灰灰色色作点缀以增加改变与生气。作点缀以增加改变与生气。以黄色为基色，与左右两色对比为类似色以黄色为基色，与左右两色对比为类似色第39页中差色在在2424色色相相环环上上指指间间隔隔6012060120，相相差差4747色色之之色色。如如红红与与黄黄、红红与与蓝蓝、蓝蓝与与绿绿。它它对对比比效效果果间于类似色与对比色之间，因色相间差异比较明确，色彩对比效果比较明快。间于类似色与对比色之间，因色相间差异比较明确，色彩对比效果比较明快。以以 黄黄 色色 为为 基基 色色，与与 左左 右右 间间 隔隔 6060120120色对比为中差色色对比为中差色第40页第41页第42页对比色对对比比色色，在在2424色色相相环环上上指指间间隔隔120170120170，相相差差711711色色之之色色。色色彩彩对对比比效效果果鲜鲜明明、强强烈烈，含含有饱和、华丽、欢乐、活跃感情特点，轻易使人兴奋、激动、但也易产生不协调感。有饱和、华丽、欢乐、活跃感情特点，轻易使人兴奋、激动、但也易产生不协调感。以黄色为基色，与其左右分别相邻以黄色为基色，与其左右分别相邻7-117-11色对比为对比色色对比为对比色第43页第44页第45页第46页第47页互补色互互补补色色是是色色相相环环中中处处于于180180两两色色。补补色色对对比比是是色色相相对对比比中中最最强强一一个个对对比比，使使色色彩彩对对比比到到达达最最大大鲜鲜明明度度。从从三三原原色色看看，补补色色关关系系是是一一个个原原色色与与其其余余两两种种原原色色产产生生间间色色对对比比关关系系，普普通通来来说说只只有有三三对对，即即红红与与绿绿、黄黄与与紫紫、蓝蓝与与橙橙。补补色色对对比比强强烈烈能能够够用用来来改改变变单单调调平平淡淡色色彩彩效效果果，不不过过处处理不妥极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。理不妥极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。以黄色为基色，在色轮上处于以黄色为基色，在色轮上处于以黄色为基色，在色轮上处于以黄色为基色，在色轮上处于180180180180紫色与其对比为补色紫色与其对比为补色紫色与其对比为补色紫色与其对比为补色第48页设计色彩概念1设计色彩是一个色彩与造型归纳整合第49页l归纳：一个造型方法和造型观念，是表现伎俩一个理顺、提炼、简化色彩：并非单纯色彩问题，而是“形”与“色”要素组合，形色同构。l常规思维与创新意识l训练方法：理性感性理性，眼、手、脑相互协调第50页设计色彩与绘画色彩区分2从造型角度训练看色彩分两大块：.获取写实能力.获取造型能力和创造思维第51页观察方法上差异写实：科学、客观认识形体结构认真观察、分析光源色、环境色、物体色设计：重视客观物象在画面上形，色主观处理和形式组成方法，研究色彩色相、明度、纯度对比调和规律。第52页创作观念上差异写实：纯艺术表现形态设计：造型受到限制，但充分表现自己意图和主张表现方法上差异写实：严格以客观物象形体和色彩作为依据设计：可依据画面需要，大胆进行主观想象和创造艺术格调上差异写实：形体准确、色彩细腻，客观真实设计：受创作对象和工艺技术制约，显著格调第53页设计色彩特点3真实性与主观性在色彩设计过程中，首先，要真实地反应物象色彩面貌，彻底 了解色彩实际含义，也就是所谓色彩真实性。其次，画者以自己主观意志去把握 和驾驭色彩，使色彩从自然状态走向设计状 态。而设计色彩表现重视表达画 者精神层面，往往经过主体意志主动参 与来到达。第54页 审美性与实用性设计色彩是超越客观自然，基于人内 心世界审美需求所展现出来色彩形式。在画面效果上，需含有适应时代特点文化内涵，利用色彩搭配各种原理，使画面美观、大方，符合大众审美情趣。同时，设计最终是服务于人类物质与精神需要，设计色彩也应含有功效实用性。科学性与创造性设计色彩是建立在其它学科研究基础上，如：美学、心理学、市场学、光学等。设计色彩中创造性是艺术家在自然色彩基础上一个延伸是从感性思维向理性思维过渡，在设计中要知道把握这种规律.第55页设计色彩研究关键点3设计色彩是情与理交融过程，敏锐观察、感受激情、理性分析及设计理念表示，都必须经过详细视觉形象表现出来，即构图、形态、色彩。第56页 视觉生理特征视觉生理特征 1 1第57页视觉器官结构1第58页成像过程第59页视觉与年纪2婴儿少儿中年老年第60页婴儿玩具色彩婴儿用具包装设计婴儿：柔和明亮色调第61页乐高玩具平面宣传手册儿童、少年：鲜艳纯色色调第62页青年、成人：色彩跨度很大 从充满活力纯色到强壮有力暗色，都是年轻人色彩。第63页中年人：稳重恬淡色调 中年人心理更期待宁静恬淡生活气氛，色调稳重、恬淡、温和，是成熟除力色彩。咖啡礼盒包装设计第64页老年人：暖灰色调 老年人心理期待健康、喜庆、热闹，在平静素雅色彩中加入少许红色更能博得老年人喜爱。更受老年人喜爱包装设计第65页 视觉生理现象视觉生理现象 2 2第66页视觉整体性1第67页视觉错觉性2第68页两颗圣诞树中对应部位小球和彩带颜色完全相同第69页视觉残像3第70页 色彩精神价值色彩精神价值 1 1第71页1色彩则直接影响人思维方式人脑含有感觉、知觉、认识、记忆、回想、联想等思维活动。人色彩心理是客观世界主观反应不一样波长光作用于人视觉器官、产生不一样色彩感觉，同时必定造成大脑产生某种情感心理活动。23色彩心理每个人都有差异 即使色彩引发复杂感情是因人而异。但因为人类生理特征和生活环境存在着相同之处，大多数人对色彩有具象和抽象、直接和间接联想、这冲联想所引发感情、情趣、思维有着共同性。第72页 色彩联想色彩联想 2 2第73页红色红色太阳、火焰、热血等；感觉温暖、兴奋、活泼、热情、主动、幸福等向上倾向；原始、暴力、危险象征。红色从来是我国传统喜庆色彩。红色明度低感觉是庄重、稳重、而又热情色彩；含白高明度粉红色，则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅感觉，几乎成为女性专用色彩。第74页黄色黄色黄色有光明、辉煌、轻快、纯净、高兴、希望、智慧和明朗个性，能引发富有酸性食欲感。在相当长历史时期，帝王与宗教传统上均以辉煌黄色作衣饰,所以黄色又给人以高尚、智慧、神密、华贵、威严和仁慈感觉。负面联想：黄色轻薄、软弱、病态、不稳定、冷淡。淡黄色感觉平和、温柔；米黄色则是很好休闲自然色；深黄色却另有一个高贵、庄重感。第75页橙色橙色橙色是最温暖、响亮色彩；感觉活泼、华丽、辉煌、跃动、炽热、温情、甜蜜、愉快、幸福等；但也轻易造成视觉疲劳，有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情。第76页绿色绿色绿色象征生命、青春、和平、安详、新鲜、健康、安全等，并作为农业、林业、畜牧业象征色。黄绿、嫩绿、淡绿就象征着稚嫩、生长、青春与旺盛生命力；艳绿、盛绿、浓绿，象征着茂盛、健壮与成熟，有着稳重、从容、睿智等含义；灰绿、土绿、褐绿给人以成熟、老练、深沉感觉，是人们广泛选取及军、警要求服色。第77页蓝色蓝色蓝色象征着深远、永恒、沉静、理智、老实、严寒、严谨。蓝色就成为当代科学象征色。它给人以冷静、沉思、智慧和征服自然力量。蓝与白不能引发食欲而只能表示严寒，成为冷冻食品标志色。另外蓝色也代表忧郁与悲伤。浅蓝色系明朗而富有青春朝气。深蓝色系从容、稳定，为中年人普遍喜爱色彩。第78页紫色紫色紫色神秘，给人印象深刻。紫色淡化时，给人以高贵、优越、幽雅之感。紫色深化时，给人以消极，流动、不安、伤痛、疾病、不祥之感。在商业设计用色中，紫色也受到相当限制，除了和女性相关商品或企业形象之外，其它类设计不常采取为主色。第79页白色白色白色是光明象征色。白色明亮、洁净、纯真、畅快、雅致与纯洁。白色又可能产生单调、恐惧和悲伤、空虚飘忽之感。引发食欲色中不应没有白色，因为它表示清洁可口。在商业设计中，白色含有高级，科技意象。白色是永远流行主要色，能够和任何颜色作搭配，在它衬托下，其它色彩会显得更鲜丽、更明朗。第80页黑色黑色无光对人们心理影响可分为两大类：首先是消极类，阴森、恐怖、烦恼、忧伤、消极、沉睡、悲痛，甚至死亡等印象。其次是主动类，含有休息、平静、深思、坚持、高档、严厉、庄重、坚毅。黑色与其它色彩组合时，属于极好衬托色，能够充分显示它色光感与色感。黑白组合，光感最强，最朴素、最分明。第81页 色彩对比色彩对比 3 3第82页是比较这两幅图片是比较这两幅图片，他们分别给你什么感觉他们分别给你什么感觉？哪一幅令你感到哪一幅令你感到严寒严寒？第83页约翰斯伊藤(JohaunesItten)十二色相环暖暖色色冷冷色色第84页暖暖色色第85页冷冷色色第86页下面下面两幅两幅分別以分別以冷冷、暖色绘画暖色绘画作品，它作品，它们们分別分別给给予你予你什什么感觉么感觉？第87页炽烈炽烈活跃活跃激情激情第88页夏加尔新娘宁静宁静纯洁纯洁平安平安第89页暖色之间冷暖对比暖色之间冷暖对比第90页冷色之间冷暖对比冷色之间冷暖对比第91页中性色中性色紫色、紅紫色、紫色、紅紫色、黄绿色黄绿色、绿色绿色、灰色、灰色等等等等第92页色彩轻、重感色彩轻、重感主要与与色彩明度相关。主要与与色彩明度相关。明度高色彩使人联想到蓝天、白云、彩霞及许多花卉还有棉花，羊毛等。产生轻柔、飘浮、上升、灵敏、灵活等感觉。低明度色彩易使人联想钢铁，大理石等物品，产生沉重、稳定、降落等感觉。第93页第94页色彩前、后色彩前、后普通暖色、纯色、高明度色、大面积色、等有前进感；冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色等有后退感；第95页第96页第97页色彩大、小色彩大、小暖色、高明度色有扩张、膨胀感；冷色、低明度色等有显小、收缩感；第98页色彩华丽、朴质色彩华丽、朴质明度高、丰富、对比强烈色彩感觉华丽、辉煌；明度低、纯度低、单纯弱对比色彩感觉朴质、古雅；第99页色彩活泼、庄重色彩活泼、庄重暖色、高纯度、丰富、对比强烈颜色感觉跳跃、活泼有朝气；冷色、低纯度色、低明度色感觉庄重、严厉；第100页色彩兴奋、冷静色彩兴奋、冷静兴奋色明度较高、纯度较高暖色，如黄色、橙黄色等也都含有扇动性，倾向于兴奋色。冷静色明度、纯度较低冷颜色，如蓝，含有消极、镇静作用，倾向于冷静色。第101页课堂练习课堂练习选择以下几组中一组，用色彩进行描述：（1）春、夏、秋、冬（2）清晨、中午、下午、黄昏、夜晚（3）幼年、少年、青年、壮年、老年（4）酸、甜、苦、辣用色彩表现以下情绪阴郁、开朗、兴奋、刺激、自大、神经质、悲伤、胆小、急性子怪癖、冷酷、死心眼、粗野、奸诈、温柔、纯真、轻薄、优雅用色彩描述以下身份职业工人、农民、士兵、老板、将军、教师、医生、学生、服务员、保安、明星、律师、保姆、园丁、清洁工、小商贩、总统、恐怖分子、司机第102页