试卷分析讲评课教学设计省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

试卷分析讲评石门五中化学高三备课组 主讲：梅东波第1页教学目标：分析本套试卷考试情况。将从本套试卷中所反应出来问 题进行归纳总结，找出处理方法。对易错点进行强化训练。教学重点：处理学生不良答题习惯。教学难点：本套试卷中几个易错点强 化训练。第2页一.考情分析 参考总人数：68 满分：108最高分：108 平均分：88.3 100分以上：15 9099：22 8089：17 80分以下：14第3页二.试卷答案18：D C D B B A B D9:（1）O=C=O （2）O2+2H2O+4e-=4OH-2 （3）?10:（1）阳 2Cl2e-=Cl2 （2）D、Y、F（或KClO3、KOH、KCl，注注:不答不答F或或KCl不扣分不扣分）（3）?（4）Cl2+H2O22HCl+O2 第4页11:（1）SO3 浓硫酸 （2）C装置中哪个导管冒出气泡速率快 （3）U型管（或干燥管）碱石灰 （4）温度降低，2NO2 N2O4,平衡向右移动12:（1）CH3CH2CH2CH2OH？（2）CH2(OH)CH2COONa？NanNa第5页三.试卷分析 （选择题：68=48分）题号12345678正确人数6560676656564361正确率95.6%88.2%98.5%97.1%82.4%82.4%63.2%89.7%第6页非选择题：题号9101112满分15141615实际均分13.611.89.513.5第7页1.离子方程式正误判断离子方程式正误判断物质用量问题物质用量问题延伸强化训练：以下反应离子方程式书写正确是 ()A.向饱和碳酸氢钙溶液中加入少许饱和氢氧化钙溶液 Ca2+HCO3 OH =CaCO3H2O B.Fe2(SO4)3酸性溶液中通入足量硫化氢 Fe3+H2S =Fe2+S 2H+C.NH4HCO3溶液与过量NaOH溶液反应：NH4+OH =NH3 H2OD.碳酸氢钠溶液与少许石水反应 HCO3 Ca2+OH=CaCO3 H2O四.突出错误处及重点讲解第8页 2.常见装置气密性检验及其方法：ABCDEF第9页vI 关闭活塞，从球形漏斗处向容器中加入水，使球形漏斗中液面高于容器中液面，静置一段时间，水柱差保持不变，证实气密性良好。vII II 关闭活塞，从长颈漏斗处向试管中加入水，关闭活塞，从长颈漏斗处向试管中加入水，使长颈漏斗中液面高于试管中液面，静置一段时使长颈漏斗中液面高于试管中液面，静置一段时间，水柱差保持不变，证实气密性良好。间，水柱差保持不变，证实气密性良好。vIII 关闭活塞，用手握住干燥管，溶液中（或水中）有气泡排出，冷却后，干燥管中有一段水柱上升，证实气密性良好。v 关闭活塞，用手握住试管上端，溶液中（或水中）有气泡排出，冷却后，试管中有一段水柱上升，证实气密性良好。vV 关闭活塞，将量气管上提，使量气管右端液面高于左边，静置一段时间，水柱差保持不变，证实气密性良好。第10页vVI 将试管II右端再接一根导气管，并将其插入水中，然后，用手握住试管II，发觉水中有气泡排出，冷却后，有一段水柱上升，证实试管装置气密性良好。vVII 如图：手握烧瓶，插入盛水烧杯中导气管中有气泡排出，冷却之后导气管中有一段水柱上升，证实气密性良好。vVIII VIII 将烧瓶支管再接一根导气管，并将其插入水中，将烧瓶支管再接一根导气管，并将其插入水中，然后用手握住烧瓶，发觉水中有气泡排出，冷却后，有然后用手握住烧瓶，发觉水中有气泡排出，冷却后，有一段水柱上升，证实装置气密性良好。一段水柱上升，证实装置气密性良好。vIX 从长颈漏斗处加入水至浸没长颈漏斗尖端，将F插入水中，然后在D处加加热，发觉A中液面沿长颈漏斗上升，F中有气泡排出，冷却后，A中液面恢复原状（即长颈漏斗中液面与试管中液面相平），而F中有一段水柱上升，证实气密性良好。第11页3.常见有颜色物质常见有颜色物质无机框图题中无机框图题中“突破口突破口”黄色固体AgI、FeS2蓝色晶体CuSO4 5H2O淡黄色固体S、Na2O2、AgBrAg3PO4浅绿色溶液Fe2+红色固体Cu、Cu2O蓝色溶液Cu2+黑色块状固FeS紫色溶液MnO4-紫黑色固体KMnO4、I2棕黄色溶液Fe3+红棕色粉末Fe2O3、红磷血红色溶液Fe(SCN)2+黑色粉末或晶体MnO2、Fe3O4、CuS、C、CuO橙色溶液Br2红褐色沉淀Fe(OH)3褐色溶液I2白色沉淀BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl、红棕色气体Br2(气)、NO2蓝色沉淀Cu(OH)2黄绿色气体Cl2第12页4.审题不仔细，答题欠规范。突出表达在以下几个小题中：9：（3）离子方程式书写10：（3）离子方程式书写11：（3）干燥管 与 干燥器12：B催化氧化反应化学方程式12：D生成E化学方程式第13页