历史选择题及应试技巧市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

历史选择题及应试技巧历史选择题及应试技巧莒县二中莒县二中戚恒春戚恒春第1页任何一道历史选择题都包含两个要素，即题干和题肢：题干就是题目标主干部分、设问部分，它限定了答题内容、确定了答题思绪和隐含了答题信息，正确答案必须以此为依据；题肢就是选择题备选项，普通以A、B、C、D表达。选择题基本组成选择题基本组成例：拉斐尔擅长画圣母像，他笔下众多圣母充满例：拉斐尔擅长画圣母像，他笔下众多圣母充满人情和母爱，这主要表达了当初（人情和母爱，这主要表达了当初（）A蒙昧主义思想蒙昧主义思想B人文主义思想人文主义思想C禁欲主义思想禁欲主义思想D浪漫主义思想浪漫主义思想第2页1最正确（程度）选择题最正确（程度）选择题是单项选择题中基本题型，意在考查对历史知识了解掌握准确性，考查辩证思维能力。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”主要、主要等表示程度副词和形容词。是选择题中难度最大类型。选择题基本类型选择题基本类型例：例：某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参加修建铁路、法国向俄国输口棉花、华工赴美参加修建铁路、法国向俄国输出资本等作为主要证据。该论文主题最可能是出资本等作为主要证据。该论文主题最可能是A资本主义世界市场形成资本主义世界市场形成B美国经济崛起美国经济崛起C英国英国“世界工厂世界工厂”地位确实立地位确实立D工业革命在欧洲扩散工业革命在欧洲扩散第3页2因果选择题因果选择题这类题目，意在考查综合分析、利用知识能力。通常将历史现象中存在不一样原因列出，再依据题干指向列出对应原因或结果等。解题方法：这类题目主要着眼于历史现象背景、条件、结果、影响等方面考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区分根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，相互混同，不分主次等。例：南宋时国家商业税收超出了农业税收，原因例：南宋时国家商业税收超出了农业税收，原因是是A农业生产萎缩，农业水平低下农业生产萎缩，农业水平低下B商人吞并土地，主动从事农业生产商人吞并土地，主动从事农业生产C政府放松了以商人经营行为限制政府放松了以商人经营行为限制D宋代实施海禁政策，国内商业发展快速宋代实施海禁政策，国内商业发展快速第4页3、否定选择题（逆向选择题）、否定选择题（逆向选择题）这类选择题通常要求选出与史实不符选项。其特点是题干部分采取否定式提醒或限制，如用“不是不是”、“无无”、“没有没有”、“不正确不正确”等词语，所以要尤其注意逆向思维。解题方法：解答这类题可采取逆推法，即依据题意，首先找出与题目要求相符三个备选项，剩下备选项就是题目要求答案。解答这类题也可用正向思维或排除法。比如比如、19世纪，西方宗教信仰虔诚度降低。世纪，西方宗教信仰虔诚度降低。与这一趋势形成无关科学家是与这一趋势形成无关科学家是A牛顿牛顿B达尔文达尔文C爱因斯坦爱因斯坦D伽利略伽利略第5页4推理选择题推理选择题推理选择题是指对这类选择题能够经过推理到达解题目标。这类题目往往包括一些规律性问题，考生经过对历史规律掌握，来分析含有同类性质历史现象。例：古人在分析姓氏起源时说：例：古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴氏于国，则齐鲁秦吴氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由由此推论，司马、司徒等姓氏应源自此推论，司马、司徒等姓氏应源自A官名官名B爵位爵位C溢号溢号D行业行业第6页5排序选择题排序选择题这类题目是要求考生能依据题目要求，把历史事实或历史现象按一定次序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。例：近代以来，在中国人民维护国家主权斗争中出现了许多震例：近代以来，在中国人民维护国家主权斗争中出现了许多震撼人心爱国口号。如撼人心爱国口号。如抗美援朝，保家卫国抗美援朝，保家卫国保卫华北，保卫保卫华北，保卫黄河，保卫全中国黄河，保卫全中国愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台还我山东，还我青岛。这些口号出现先后次序是还我山东，还我青岛。这些口号出现先后次序是ABCD第7页6组合选择题组合选择题这类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或组以上历史事物，并冠之以数字序号；然后分解组成备选答案作为选项。也能够组成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于应该否定一个组合选项多项选择题取消后，该类选择题有增多趋势。例：新中国成立以来，我国社会主义建设取得了例：新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目标伟大成绩。以下属于改革开放后所取举世瞩目标伟大成绩。以下属于改革开放后所取得是得是“两弹一星两弹一星”青藏铁路青藏铁路大庆油田大庆油田三峡水利工程三峡水利工程ABCD第8页1教材不熟，基础知识不扎实。二、选择题常存在问题二、选择题常存在问题例、例、以下关于苏俄（苏联）工业政策，按先后次序以下关于苏俄（苏联）工业政策，按先后次序排列为（排列为（）实施国家资本主义实施国家资本主义不论企业大小，一律国有不论企业大小，一律国有高速优先发展重工业高速优先发展重工业A.B.C.D.第9页2概念混同不清。二、选择题常存在问题二、选择题常存在问题例例2、春秋战国时期社会生产方式发生重大改变不春秋战国时期社会生产方式发生重大改变不包含（包含（）A分封制大力推行分封制大力推行B铁器使用和牛耕推广铁器使用和牛耕推广C井田制瓦解井田制瓦解D地主阶级和农民阶级产生地主阶级和农民阶级产生第10页3审题不清。二、选择题常存在问题二、选择题常存在问题例例.费正清教授曾经把费正清教授曾经把“一战一战”期间中国民族期间中国民族资本主义发展称为资本主义发展称为“没有前途经济奇迹没有前途经济奇迹”。以下理由中不能正确解释这一观点是（以下理由中不能正确解释这一观点是（）A因为中国社会环境未改变因为中国社会环境未改变B因为中国封建主义阻力依然存在因为中国封建主义阻力依然存在C因为帝国主义侵略依然未停顿因为帝国主义侵略依然未停顿D因因为它违反了历史发展时尚为它违反了历史发展时尚第11页1重复读熟教材，落实教材。重复读熟教材，落实教材。三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径一是结构法，即抓住课文主题，然后系统、一是结构法，即抓住课文主题，然后系统、细化落实教材内容；细化落实教材内容；二是比照法，即同类事物普通有相同影响原二是比照法，即同类事物普通有相同影响原因因；第12页2注意平时做题后反思、总结。注意平时做题后反思、总结。三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径错误问题，应该去反思错原因，是思维、还是心态、还是基错误问题，应该去反思错原因，是思维、还是心态、还是基本知识不到位。本知识不到位。对于做对了我们也应该好好研究，因为知识考查点普通是不对于做对了我们也应该好好研究，因为知识考查点普通是不变，变是考查角度不一样而已。变，变是考查角度不一样而已。比如：比如：例例4.明末清初进步思想家中，在唯物主义明末清初进步思想家中，在唯物主义哲学领域成就最突出是（哲学领域成就最突出是（）A李贽李贽B黄宗羲黄宗羲C王夫之王夫之D顾炎武顾炎武 第13页3把握基本历史概念。把握基本历史概念。三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径概念是反应事物本质属性思维产物。它包含事物内涵与外延。概念是反应事物本质属性思维产物。它包含事物内涵与外延。如如“专制主义中央集权专制主义中央集权”、“代议制民主制代议制民主制”、“辛亥革命辛亥革命”、“明治维新明治维新”、“近代化近代化”历史本身概念，如历史本身概念，如“原因原因”：有客观原因、主观原因、主要：有客观原因、主观原因、主要原因、次要原因、直接原因、根本原因和普通原因等等。甚原因、次要原因、直接原因、根本原因和普通原因等等。甚至在主要原因中还可分出最主要原因或至在主要原因中还可分出最主要原因或“决定性原因决定性原因”来。来。第14页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径4认真细致审题。认真细致审题。题干普通有限定词和中心词组成。其中中心词是关键，是正确答案内容。限定词则是对中心词时间、地点、范围、程度等外延进行限制，从而确定了四个选项中只有一个最符合题意。对中心词限制不一样，答案就大相径庭。例例从人类发展角度看，殖民扩张主动意义主要表现在（从人类发展角度看，殖民扩张主动意义主要表现在（）A、客观上传输了先进生产方式、客观上传输了先进生产方式B、促进了西欧资本主义发展、促进了西欧资本主义发展C、促进了世界各地平衡发展、促进了世界各地平衡发展D、促进了世界市场形成、促进了世界市场形成第15页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径（1）直接法直接法（筛选法（筛选法）。直接法顾名思义就是在直接法顾名思义就是在准确掌握知识前提下直接选择，不需要拐弯抹角。准确掌握知识前提下直接选择，不需要拐弯抹角。这类题目在考试中是属于送分题目。当然要求对基这类题目在考试中是属于送分题目。当然要求对基础知识有准确无误掌握。础知识有准确无误掌握。比如：作品有比如：作品有“诗史诗史”之称唐代诗人是（之称唐代诗人是（）A.李白李白B.杜甫杜甫C.白居易白居易D.杜牧杜牧这类题目考查就是对基础知识准确记忆。这类题目考查就是对基础知识准确记忆。5掌握选择题基本解法。掌握选择题基本解法。第16页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径（2）排除法。）排除法。例、例、中国民族资本主义在中国民族资本主义在19实际中期产生，实际中期产生，一直发展迟缓，其最主要原因是一直发展迟缓，其最主要原因是（）自然经济完好无缺自然经济完好无缺本身资本少本身资本少本身本身技术弱技术弱国内沉重封建压迫国内沉重封建压迫外国资本主外国资本主义妨碍义妨碍ABCD第17页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径（3）简化法：）简化法：为了增加难度,有一些题目标中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂题目简化，能够像做语文一样，划出题目关键词来分析被选项，如，“最、特点是、含义是、原因是、改变有、影响有、”等等。比如、：比如、：通俗俚语是人民在长久生活中形成一个特殊语言表示形式，通俗俚语是人民在长久生活中形成一个特殊语言表示形式，它从不一样侧面反应了人民生活和追求。它从不一样侧面反应了人民生活和追求。“十亩地，一头牛，老婆孩子十亩地，一头牛，老婆孩子热炕头。热炕头。”“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。”形象反应了我国农民阶形象反应了我国农民阶级通俗愿望级通俗愿望，形成这种低层次需求根本原因是，形成这种低层次需求根本原因是:()A.农民要求不高，轻易满足农民要求不高，轻易满足B.封建统治残暴，农民不敢有太高愿望封建统治残暴，农民不敢有太高愿望C.自然经济长久影响自然经济长久影响D.农业生产比较轻易，没有太大风险农业生产比较轻易，没有太大风险第18页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径（4）特征法。）特征法。特征法即强调事件发展时代或阶段特征。主要适合用于题目中有明确特征要求或虽无明确表述但隐藏有特征要求试题。解答问题时我们应站在全局高度，抓住时代特征或阶段特征，然后在这个大背景下去判断正确答案。例例右图能够反应民族资本主义发展历程，其右图能够反应民族资本主义发展历程，其Z处处能够用以下哪句诗比喻最为恰当能够用以下哪句诗比喻最为恰当A千呼万唤始出来千呼万唤始出来B小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角C忽如一夜春风来忽如一夜春风来D无可奈何花落去无可奈何花落去第19页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径（5）比较分析法。）比较分析法。很多考生在做选择题时候都会碰到这么迷惑，即排除两个选项后，在剩下两个选项中犹豫不决，不知道终究选哪个更适当。实际上对这种那个题目我们能够结合题目要求和所学知识进行合理分析比较，从而找出最符合题目要求答案。例例19世纪世纪90年代在通商口岸或内地市镇、城镇，出现了年代在通商口岸或内地市镇、城镇，出现了“衣布者十之二三，衣洋布者十之七八衣布者十之二三，衣洋布者十之七八”局面，这一局面出局面，这一局面出现说明了（现说明了（）A.中国经济被卷入资本主义世界市场中国经济被卷入资本主义世界市场B.自然经济完全解体自然经济完全解体C.中国完全沦为列强殖民地中国完全沦为列强殖民地D.人们衣饰观念发生了根本改变人们衣饰观念发生了根本改变第20页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径（6）理论法。）理论法。惯用理论有：原因和结果，必定性与偶然性，本质与现象，重点论和两点论等辩证唯物主义基本原理。经济基础和上层建筑，生产力与生产关系，阶级和阶级斗争，人民与英雄关系等历史唯物主义基本原理。例、例、文艺复兴首先发生在意大利根本原因是（文艺复兴首先发生在意大利根本原因是（）A意大利出现了资本主义萌芽意大利出现了资本主义萌芽B中世纪基督教精神独裁统治中世纪基督教精神独裁统治C古希腊、罗马大量文化遗存古希腊、罗马大量文化遗存D意大利人才汇聚意大利人才汇聚第21页三、提升选择题准确性有效路径三、提升选择题准确性有效路径（7）猜测法）猜测法：假如对各选项认识不清，无法确定正确选项情况下，假如对各选项认识不清，无法确定正确选项情况下，可用猜测法。猜测时有以下规律：可用猜测法。猜测时有以下规律：普通情况下，普通情况下，选项如超出书本知识范围或超出纲领范围，则为错选项如超出书本知识范围或超出纲领范围，则为错误；误；选项不属于历史知识则不选；选项不属于历史知识则不选；选项内容是选项内容是书本上细枝末节，正确可能性小；书本上细枝末节，正确可能性小；选择句子最长选择句子最长选项；选项；选项中出现这些绝对化词普通判断为错：选项中出现这些绝对化词普通判断为错：均、彻底、都、完全、绝对、一直、一直等均、彻底、都、完全、绝对、一直、一直等在全在全部选择题基本答完情况下，如有个别题无法确定答部选择题基本答完情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好题目中案，则大致看一下做好题目中ABCD出现概率，将出现概率，将出现概率较小字母选中。出现概率较小字母选中。第22页