新人教版六年级语文上市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

新人教版六年级语文上新人教版六年级语文上我伯父鲁迅先生我伯父鲁迅先生第1页伯父是怎么样一个人呢？伯父是怎么样一个人呢？“确实确实,伯父就是这么一个伯父就是这么一个人人,他为自己想得少，为他为自己想得少，为他人想得多。他人想得多。”第2页谈水浒传趣谈“碰壁”救助车夫关心女佣为自己想少为为自己想少为他人想得多他人想得多第3页“你想，四面围黑洞洞，还不轻易碰你想，四面围黑洞洞，还不轻易碰壁吗？壁吗？”伯父摸着胡子，笑了笑，说：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈哈！还是我记性好。哈！还是我记性好。”他脸上不再有那种慈爱愉快表情了，他脸上不再有那种慈爱愉快表情了，变得那么严厉。变得那么严厉。预设疑问第4页 老实说，我读老实说，我读水浒传水浒传不过不过囫囫囵吞枣囵吞枣地看一遍，只注意担心感人情地看一遍，只注意担心感人情节：那些好汉个性，那些复杂内容全节：那些好汉个性，那些复杂内容全搞不清楚，有时候还把这个人事情安搞不清楚，有时候还把这个人事情安在那个人身上。伯父问我时候，我就在那个人身上。伯父问我时候，我就张冠李戴张冠李戴地乱说一气。地乱说一气。第5页“哈哈，还是我记性好。”为何说我记性不如伯父好？为何说我记性不如伯父好？伯父为何不严厉伯父为何不严厉批评她？伯父这么说有效果吗？批评她？伯父这么说有效果吗？第6页 “你想，四面围黑洞洞，你想，四面围黑洞洞，还不轻易碰壁吗？还不轻易碰壁吗？”四面围四面围 黑洞洞黑洞洞碰壁碰壁思索：思索：1.1.“四面黑洞洞四面黑洞洞”是指什么？是指什么？2.2.“碰壁碰壁”指什么？指什么？3.3.从这段话中，你能够看出鲁从这段话中，你能够看出鲁迅是怎么样一个人呢？迅是怎么样一个人呢？第7页“四面黑洞洞四面黑洞洞”是指当初反动派统是指当初反动派统治下旧中国社会黑暗，人们生活在治下旧中国社会黑暗，人们生活在挣扎之中；挣扎之中；“碰壁碰壁”是指当初反动派对于像鲁是指当初反动派对于像鲁迅这么爱国主义者和进步思想所进迅这么爱国主义者和进步思想所进行迫害行迫害鲁迅是一个忧国忧民，担心中国穷鲁迅是一个忧国忧民，担心中国穷苦人生活人。苦人生活人。第8页“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”作者“恍然大悟”是真明白了吗？为何“在座人都哈哈大笑起来”？第9页这一段在表现人物品质方面也写得很精彩，利用了怎样描写方法？（1）对话描写（2）请同学们分角色朗诵对话，再次体会鲁迅先生为自己想得少，为他人想得多高尚品质。第10页小组自学 请同学们自读“救助车夫”和“关心女佣”两部分。第11页 父亲跑到伯父家里父亲跑到伯父家里,不一会儿不一会儿,就跟伯父拿了药和纱就跟伯父拿了药和纱布出来布出来.他们把那个拉车扶上车子他们把那个拉车扶上车子,一个蹲着一个蹲着,一个半跪着，一个半跪着，父亲拿蹑子给那个拉车夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他父亲拿蹑子给那个拉车夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗洁净。他们又给他敷上药，扎好绷带。洗洁净。他们又给他敷上药，扎好绷带。父亲跑到伯父家里父亲跑到伯父家里,不一会儿不一会儿,就跟伯父拿了药和纱就跟伯父拿了药和纱布出来布出来.他们把那个拉车他们把那个拉车扶扶上车子上车子,一个一个蹲蹲着着,一个一个半跪半跪着，着，父亲父亲拿拿蹑子给那个拉车蹑子给那个拉车夹夹出碎玻璃片，伯父出碎玻璃片，伯父拿拿硼酸水给他硼酸水给他洗洗洁净。他们又给他洁净。他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带。好绷带。第12页这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他脸上不再有那种慈爱愉快表情了,变得那么严厉.他没有回答我,只把他枯瘦手按在我头上,半天没动,最终深深地叹了一口气。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他脸上不再有那种慈爱愉快表情了,变得那么严厉.他没有回答我,只把他枯瘦手按在我头上,半天没动,最终深深地叹了一口气。第13页鲁迅先生总是让我们如此感动，现在让我们再来看看在女佣阿三眼中鲁迅先生是怎样？“周先生自己病得那么厉害，还三更午夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不停地咳嗽，真替他难受。他对自己病一点儿也不在意，倒经常劝我多休息，不叫我干重活儿。”第14页 确实，伯父就是这么一个人，他为自己想少，为他人想得多。第15页谈水浒传趣谈“碰壁”救助车夫关心女佣为自己想少为为自己想少为他人想得多他人想得多第16页谈水浒传趣谈“碰壁”救助车夫关心女佣为自己想少为为自己想少为他人想得多他人想得多深受爱戴（果）（因）我伯父鲁迅先生我伯父鲁迅先生你知道这四件事与开头段有什么联络吗？倒叙第17页俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指第18页有人（有删节）有人死了，有人死了，他还活着。他还活着。有人有人 俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。有人有人 情愿作野草，等着地下火烧。情愿作野草，等着地下火烧。有人有人 他活着为了多数人更加好地他活着为了多数人更加好地活。活。给人民作牛马，给人民作牛马，人民永远记住他！人民永远记住他！只要春风吹到地方，只要春风吹到地方，处处是青青野草。处处是青青野草。他活着为了多数人更加好活他活着为了多数人更加好活人，人，群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。第19页此刻，我们心情也是一样悲痛，鲁迅先生即使已逝世很多年，但他却永远活在我们心中，他精神不灭，影响着一代又一代人，我们应该向鲁迅先生学习，做到“为自己想得少，为他人想得多”。巴金永远不能忘记事情（有删改）拓展延伸第20页布置作业1、课后熟读课文，体会鲁迅先生高尚品质。2、结合书本，自主阅读链接部分。武汉博奥培训学校武汉博奥培训学校 编辑整理编辑整理第21页