将相和百校联赛一等奖省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

RJRJ五年级上册五年级上册6 6 将将 相相 和和第1页作者介绍作者介绍司马迁（公元前司马迁（公元前145145年年-公元前公元前9090年），字年），字子长。中国西汉伟大史学家、文学家、思子长。中国西汉伟大史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。太史公、历史之父。第2页助读资料助读资料史记史记是西汉著名史学家司马迁撰写一是西汉著名史学家司马迁撰写一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为体通史，被列为“二十四史二十四史”之首。鲁迅之首。鲁迅称赞称赞史记史记是是“史家之绝唱，无韵之离史家之绝唱，无韵之离骚骚”。同学们，你同学们，你们们知道关于知道关于史记史记知识吗知识吗？第3页蔺相如蔺相如，战国时赵国大臣。赵惠文王蔺相如，战国时赵国大臣。赵惠文王时，秦强索赵时，秦强索赵“和氏璧和氏璧”。他受命携。他受命携璧入秦，当廷陈词力争，终完璧归赵。璧入秦，当廷陈词力争，终完璧归赵。赵惠文王二十年（前赵惠文王二十年（前279279年）随赵王年）随赵王赴渑池（今河南渑池西）与秦王相会。赴渑池（今河南渑池西）与秦王相会。因善于应对，使赵王免遭屈辱，擢为因善于应对，使赵王免遭屈辱，擢为上卿。对赵相廉颇能一再容忍谦让，上卿。对赵相廉颇能一再容忍谦让，使其感悟，成为知交。使其感悟，成为知交。第4页廉颇，生卒年不详，战国时赵国名将，赵国苦陉(今保定定州市邢邑)人，嬴姓，廉氏，名颇，战国末期赵国名将，与白起、王翦、李牧并称战国四大名将。廉颇第5页将相和 和氏璧 召集 大臣 蔺相如 称赞 强逼 允诺 划归 渑池廉颇 抵御 推辞 欺侮 击缶 上卿 战袍 请罪会认字会认字将相和 和氏璧 召集 大臣 蔺相如 称赞 强逼 允诺 划归 渑池廉颇 抵御 推辞 欺侮 击缶 上卿 战袍 请罪jin bchnlnqin hulinynufuqn zupocrd第6页我我会会读读jin bchnlnqin hulinydfuqn zu将将强强璧璧臣臣蔺蔺划划廉廉诺诺御御缶缶 卿卿罪罪c抵抵辞辞辱辱袍袍nurpo第7页会写字会写字召召议议 宫宫 献献臣臣诺诺 典典抄抄拒拒 荆荆怯怯罪罪第8页多音字多音字1 1.我我相信相信（）经过努力我一）经过努力我一定会成功。定会成功。2.2.他他相貌相貌（）随了父亲。）随了父亲。相相 xin （相互（相互）（相信）（相信）xin （丞相）（丞相）(相貌）相貌）xinxin第9页1 1.我们从小要学会我们从小要学会坚强坚强 （）。2.2.妈妈妈妈强迫强迫 （）弟弟去学）弟弟去学钢琴。钢琴。强强 qin （坚强（坚强）（强壮）（强壮）qin （强迫）（强迫）(强逼）强逼）qinqin第10页1 1.父亲带着明明去公园父亲带着明明去公园划船划船（）。2.2.妈妈妈妈计划计划（）带全家去旅）带全家去旅游。游。划划 hu（划船（划船）（划拳）（划拳）hu（划分）（划分）(计划）计划）huhu第11页召集召集强逼强逼允诺允诺示弱示弱 请罪请罪上卿上卿连一连连一连。答应，同意。表示比对方软弱。通知人们聚集在一起。向人认错赔罪。强行强迫。中国古代官职。词语解释词语解释第12页近义词近义词反义词反义词召集召集-集合称赞称赞-赞扬允诺允诺-承诺推辞推辞-推却称赞称赞-批判推辞推辞-接收示弱示弱-逞强欺侮欺侮-尊重第13页近义词辨析近义词辨析相同点不一样点召集召集指聚集，开指聚集，开始之意。始之意。召集将人们聚集一起。召开召开召开召开召集开会。召集开会。1 1.班长把大家（班长把大家（）在一起，商议事情）在一起，商议事情。2 2.妈妈正在主持（妈妈正在主持（）会议，）会议，召集召集召开召开第14页词语词语积累积累描写描写人物人物词语：词语：勇敢机智勇敢机智 智勇双全智勇双全 有勇有谋有勇有谋 聪明伶俐聪明伶俐 大智若愚大智若愚 心胸宽广心胸宽广第15页1.1.课文是从哪几课文是从哪几个故事来介绍蔺相如个故事来介绍蔺相如？完璧归赵 渑池之会 负荆请罪初读初读感知感知2.2.依据课文内容填空。依据课文内容填空。课文描述了蔺相如和廉颇两个人物，课文描述了蔺相如和廉颇两个人物，作者重点介绍了蔺相如是一个作者重点介绍了蔺相如是一个_人，廉颇是一个人，廉颇是一个_人。人。骁勇善战，知错能改有勇有谋，忠君爱国第16页段落划分段落划分第一部分第一部分（1-101-10）写蔺相如出使秦国，机写蔺相如出使秦国，机智勇敢，保护国宝，立了大功。智勇敢，保护国宝，立了大功。第二部分第二部分（11-1511-15）写蔺相如在渑池会上，写蔺相如在渑池会上，不畏强暴，维护国威，又立新功。不畏强暴，维护国威，又立新功。第三部分第三部分（16-1816-18）写廉颇负荆请罪，将相写廉颇负荆请罪，将相和好。和好。第17页 默读读课文课文，本文是怎样开场？，本文是怎样开场？课文解读课文解读战国时候，秦国最强，经常战国时候，秦国最强，经常进攻进攻别国家。别国家。介绍背介绍背景景意思是：意思是：进进攻攻第18页 有一回，赵王得了一件有一回，赵王得了一件无价无价之宝之宝，叫和氏璧。秦王知道了，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。五座城换这块璧。意思：意思：极其宝贵极其宝贵宝物宝物完璧归完璧归赵赵解释故事开端是因为解释故事开端是因为“和氏璧和氏璧”。第19页 正在为难时候，有些人说有个叫正在为难时候，有些人说有个叫蔺相如，蔺相如，勇敢机智勇敢机智，可能他能处理这，可能他能处理这个难题。个难题。这这句句话话告诉我们蔺相如是告诉我们蔺相如是_。临危受命第20页 蔺相如想了一会儿，说蔺相如想了一会儿，说“我愿我愿意带着和氏璧到秦国去。假如秦王真意带着和氏璧到秦国去。假如秦王真拿十五座城来换，我就把璧交给他；拿十五座城来换，我就把璧交给他；假如他不愿交出十五座城，我假如他不愿交出十五座城，我一定一定把把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵理由。动兵理由。”这这句话利用了句话利用了_手法手法，介绍了蔺相介绍了蔺相如如_。语言描写对策第21页 “你们看，这些小金鱼游得多可爱呀！你们看，这些小金鱼游得多可爱呀！”吴零玉吴零玉高兴地说，声音也变得像铃铛一样悦耳。没等我们回高兴地说，声音也变得像铃铛一样悦耳。没等我们回话，她接着说：话，她接着说：“要是我们也像这三条小金鱼，永远要是我们也像这三条小金鱼，永远不分开，那该多好噢！不分开，那该多好噢！”看着她那神情眼神，我眼泪看着她那神情眼神，我眼泪都要落下来了。都要落下来了。请同学们请同学们想想这个句子特点，仿写一个。想想这个句子特点，仿写一个。第22页 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提绝口不提十五座城事。蔺相十五座城事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧诚意，就上前一步，说如看这情形，知道秦王没有拿城换璧诚意，就上前一步，说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。一说，就把和氏璧交给了蔺相如。语言描写：语言描写：将将蔺相如智谋描蔺相如智谋描写出来了。写出来了。骗回和氏骗回和氏璧璧第23页 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮理直气壮地说地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我脑袋和璧就一块儿撞碎在在我手里，您要是强逼我，我脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！这柱子上！”说着，说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。他举起和氏璧就要向柱子上撞。行为：行为：表现了蔺相表现了蔺相如勇敢，有魏国捐如勇敢，有魏国捐躯勇气躯勇气。假摔和氏假摔和氏璧璧第24页第25页 秦王怕他真把璧撞碎了，连忙说一切都好商议，就叫人秦王怕他真把璧撞碎了，连忙说一切都好商议，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国十五座城指给他看。蔺相如说和拿出地图，把允诺划归赵国十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个盛大仪式，他才肯交出来。秦王氏璧是无价之宝，要举行个盛大仪式，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行仪式日期。蔺相如知道秦王丝毫没有拿只好跟他约定了举行仪式日期。蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧城换璧诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。抄小路先回赵国去了。偷运回和氏璧：偷运回和氏璧：突出表现了蔺相突出表现了蔺相如智谋。如智谋。送回和氏送回和氏璧璧第26页 到了举行仪式那一天，蔺相如进宫见了秦王，到了举行仪式那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方大大方方地地说说“和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用！杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用！”秦王秦王没有方法，只好没有方法，只好客客气气客客气气地把蔺相如送回赵国。地把蔺相如送回赵国。完璧归完璧归赵赵词语积累：词语积累：AABBAABB第27页 过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说们商议说“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太害去吧，怕有危险；不去吧，又显得太害怕。怕。”蔺相如认为对秦王不能蔺相如认为对秦王不能示弱示弱，还是去好，赵王，还是去好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵抗秦兵准备。他们到边界上，作好了抵抗秦兵准备。意思：意思：向对方展示自己向对方展示自己弱小。弱小。渑池会渑池会见见蔺相如又一次蔺相如又一次 临危受命，这一次有临危受命，这一次有廉颇做后盾。廉颇做后盾。第28页 赵王到了渑池，会见了秦王。秦王赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好要赵王鼓瑟。赵王不好推辞推辞，鼓了一，鼓了一段。秦王就叫人统计下来，说在渑池段。秦王就叫人统计下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。会上，赵王为秦王鼓瑟。这几句话能够看出这几句话能够看出秦王对赵王秦王对赵王_。蔑视近义词：近义词：拒拒绝绝第29页 蔺相如看秦王这么欺侮赵王，生气极了。蔺相如看秦王这么欺侮赵王，生气极了。他走到秦王面前，说他走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说绝。蔺相如说“您现在离我只有五步远。您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人统计下法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人统计下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。语言描写：语言描写：突突出出了蔺相如勇了蔺相如勇敢。敢。第30页第31页 廉颇很不服气，他对他人说廉颇很不服气，他对他人说“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我遇一张嘴，反而爬到我头上去了。我遇见他，得给他个下不了台！见他，得给他个下不了台！”这话传这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，省得跟廉颇见面。上朝，省得跟廉颇见面。负荆请负荆请罪罪语言描写：看出廉颇性格直爽，对蔺相语言描写：看出廉颇性格直爽，对蔺相如不服气。如不服气。第32页 有一天，蔺相如坐车出去，远远看有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶快叫见廉颇骑着高头大马过来了，他赶快叫车夫把车往回赶。蔺相如手下人可看不车夫把车往回赶。蔺相如手下人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似，为何要怕他呢！鼠见了猫似，为何要怕他呢！解释故事发展，解释故事发展，蔺相如避让廉颇蔺相如避让廉颇引发大引发大家不满。家不满。第33页 蔺相如对他们说蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？军和秦王比，谁厉害？”他们说他们说“当然秦王当然秦王厉害！厉害！”蔺相如说蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会减弱赵国力量，秦国必定乘机来打不和，就会减弱赵国力量，秦国必定乘机来打我们。我所以避着廉将军，为是我们赵国啊！我们。我所以避着廉将军，为是我们赵国啊！”语言描写语言描写：解释蔺相如为何退让，表现了：解释蔺相如为何退让，表现了蔺相如顾全大局，保家卫国品质。蔺相如顾全大局，保家卫国品质。第34页 蔺相如话传到了廉颇耳朵里。廉颇静下蔺相如话传到了廉颇耳朵里。廉颇静下心来想了想，以为自己为了争一口气，就不心来想了想，以为自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来颇来负荆请罪负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。国。负荆请罪：负荆请罪：看看出廉颇知错就出廉颇知错就改品格。改品格。将相和将相和第35页第36页板书设计板书设计将将相相和和渑池会见渑池会见 不畏不畏强暴强暴为为了了国国家家利利益益不和不和-和好和好负荆请罪负荆请罪 知错知错就改就改蔺蔺相相如如廉廉颇颇第37页学习学习利用欲扬先抑手法利用欲扬先抑手法【欲扬先抑欲扬先抑】“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。去了。”这句话说是廉颇说蔺相如坏话，表示对所描写事物这句话说是廉颇说蔺相如坏话，表示对所描写事物或人不满，到以后负荆请罪，起到一个转折作用。或人不满，到以后负荆请罪，起到一个转折作用。写作手法写作手法 【举例举例】那不是什么玫瑰花，只是刺梨花，只是刺梨】那不是什么玫瑰花，只是刺梨花，只是刺梨花而已。花瓣稀稀，薄薄，连色彩都是那么浅淡！花而已。花瓣稀稀，薄薄，连色彩都是那么浅淡！第38页拓展延伸拓展延伸 史记史记 史记史记记载了上至上古传说中黄帝时代，记载了上至上古传说中黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共下至汉武帝元狩元年间共30003000多年历史。与以多年历史。与以后后汉书汉书、后汉书后汉书、三国志三国志合称合称 前前四史四史。第39页1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。课堂练习课堂练习 jn tio zu xn bn k（）（）（）荆条荆条罪行罪行宾客宾客2 2.选择正确解释。选择正确解释。完璧归赵（）a全，完整 b.完结 c.完成 d.消耗尽a a第40页3 3.仿写句仿写句子。子。“（）我们俩闹不和，（）会减弱赵国力量，秦国必定乘机来打我们。假如假如就就假如没有农民工辛劳，就没有城市假如没有农民工辛劳，就没有城市繁荣。繁荣。第41页l统计阅读时间，和同学交流自己阅读体会。朗诵指导：朗诵指导：本文是一本文是一篇选自篇选自史记史记人人物传记，物传记，朗诵时，要朗诵时，要用庄重用庄重语气语气和赞美和赞美语气语气来来读蔺相如智勇双全，后面声音低沉不过语读蔺相如智勇双全，后面声音低沉不过语速不要过快，要表达出廉颇愧疚之心。速不要过快，要表达出廉颇愧疚之心。课后习题参考答案课后习题参考答案第42页l本文共16001600余字，我阅读时间约 分钟。l读下面这段话时候，你一眼看到了多少内容?和氏璧已经送回赵国去了。您假如和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五座城交給我国，我有诚意话，先把十五座城交給我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下人都知道秦国您杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用是从来不讲信用!5 5第43页 我一眼看到了我一眼看到了“和氏璧和氏璧”。我一眼看到内容是我一眼看到内容是“和氏壁已经送回赵和氏壁已经送回赵国去了国去了”。在阅读过程中圈画一些关键词句，也能在阅读过程中圈画一些关键词句，也能够帮助我了解，加紧阅读速度。够帮助我了解，加紧阅读速度。参考答案：参考答案：看到可能不一样，不过阅读看到可能不一样，不过阅读要考究技巧这是一定。要考究技巧这是一定。第44页完璧归赵-渑池会见-负荆请罪 复述指导：复述指导：这三个成语我们耳熟能详，这三个成语我们耳熟能详，不过假如让你复述出来，要注意逻辑严密，不过假如让你复述出来，要注意逻辑严密，所以一定要熟读课文，抓住重点所以一定要熟读课文，抓住重点词语，然后词语，然后进行复述。进行复述。l依据下面提醒，用自己话说说课文主要依据下面提醒，用自己话说说课文主要内容。内容。第45页l蔺相如、廉颇给你留下了怎样印象?结合详细事例说说。参考答案：参考答案：蔺相如蔺相如 智勇双全、智勇双全、有勇有谋，有勇有谋，经过完璧归赵和渑池会见经过完璧归赵和渑池会见两件事来表达。两件事来表达。廉颇廉颇 骁勇善战、知错就改骁勇善战、知错就改 经经过廉颇话语，还有负荆请罪事能够看过廉颇话语，还有负荆请罪事能够看出来。出来。第46页1.1.把把描写蔺相如描写蔺相如句子抄下来。句子抄下来。2.2.课下查找史记资料，找到你喜欢人物，课下查找史记资料，找到你喜欢人物，请请你以小短文形式展示你以小短文形式展示一下，写出你喜一下，写出你喜欢人物特点。欢人物特点。课后作业课后作业第47页