基础知识之语法复句市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

复复 句句第1页定定义义 复句是由复句是由两个或两个以上两个或两个以上意义意义相关相关单句充当分句单句充当分句，按照一定，按照一定逻辑关系组织起来比较复杂句逻辑关系组织起来比较复杂句子。子。单句单句=词（短语）词（短语）+语气语气语气语气复句复句=分句分句+分句分句+第2页（一）分句能够是主谓形式（一）分句能够是主谓形式,也能够也能够是非主谓形式是非主谓形式.白云朵朵白云朵朵,阳光灿烂。阳光灿烂。让高山低头让高山低头,叫河水让路。叫河水让路。蓝天蓝天,远树远树,金黄色麦浪。金黄色麦浪。(主谓主谓)(动词性非主谓动词性非主谓)(名词性非主谓名词性非主谓)第3页（二）各个分句主语能够相同（二）各个分句主语能够相同,也能够不一样也能够不一样,能够省略能够省略,也能够不省略也能够不省略.她她美，美，她她年轻，年轻，她她要强，要强，她她勤俭。勤俭。一轮一轮红日红日在东方升起在东方升起,灿烂灿烂光芒光芒照亮了大地。照亮了大地。半里外半里外,白大夫白大夫就下了马就下了马,和卫生部顾部长一道进和卫生部顾部长一道进了村。了村。(承前省承前省)把信揣在怀里把信揣在怀里,脱了鞋脱了鞋,卷起裤腿卷起裤腿,我我从那漫天漫地从那漫天漫地芦苇里穿过。芦苇里穿过。(蒙后省蒙后省)第4页复句与单句辨析第5页（一）句子内部前后（一）句子内部前后互作句子成份互作句子成份，则为，则为单句，不然就是复句。单句，不然就是复句。他话说到我心坎里了他话说到我心坎里了.晚上我和爹爹管西瓜去，你也去。晚上我和爹爹管西瓜去，你也去。单句单句复句复句第6页历史证实了历史证实了,人民群众智慧和力量是无穷。人民群众智慧和力量是无穷。宾语是个主谓短语宾语是个主谓短语麦穗长，颗粒饱满麦穗长，颗粒饱满，是这种麦种优点。，是这种麦种优点。主语是个复句形式主语是个复句形式单句单句单句单句注意：用句子形式充当句子成份单句注意：用句子形式充当句子成份单句 第7页（二）一个主语若有好几个（二）一个主语若有好几个谓语谓语，用，用顿号顿号隔开或隔开或无无标点标点，则为单句；若用，则为单句；若用逗号逗号隔开，则为复句。隔开，则为复句。母亲又母亲又送送我一句格言，我一句格言，告诉告诉了我一个真理了我一个真理。小明在房间里又小明在房间里又唱唱又又跳跳。单句单句复句复句第8页（三三）关关联联词词语语连连接接若若是是词词或或短短语语，则则为为单单句；若连接句；若连接全全是是分句分句，则是复句。，则是复句。只有只有实践实践，才是，才是检验真理唯一标准检验真理唯一标准。单句单句只有只有我们去实践了我们去实践了，才，才能够检验这条理论是否能够检验这条理论是否正确。正确。复句复句第9页只有热爱工作人，才能热爱生活。只有热爱工作人，才能热爱生活。不论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。不论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。“不论不论”放在状语前，和谓语中放在状语前，和谓语中“都都”相呼应，强调所指相呼应，强调所指情况毫无例外。情况毫无例外。“只有只有”放在主语之前，和谓语中放在主语之前，和谓语中“才才”相呼应，强调主语。相呼应，强调主语。不要认为相关联词语句子就一定是复句。注意：注意：第10页注意注意：没有语音停顿特殊复句没有语音停顿特殊复句。紧缩复句与连谓句区分紧缩复句与连谓句区分比较只要天一亮，就出去锻炼。只要天一亮，就出去锻炼。天一亮就出去锻炼。天一亮就出去锻炼。紧缩句紧缩句紧缩句他一坐下来就看书。他一坐下来就看书。他坐下来看书他坐下来看书。比较紧缩句连谓句，单句紧缩复句内有复句假设条件等关系及其关联词语。紧缩复句内有复句假设条件等关系及其关联词语。第11页复句类型 第12页若干个分句相提并论地分别说明几件事，几个若干个分句相提并论地分别说明几件事，几个情况，或一个事物几个方面。情况，或一个事物几个方面。单用：单用：也也 、又、还、一样、同时、以及、又、还、一样、同时、以及、另外另外搭配用：搭配用：不是不是而是而是 是是不是不是 既既又又 一面一面一面一面 一会儿一会儿一会儿一会儿 一边一边一边一边 有时有时有时有时 也也也也 例句：从来就没有什么救世主，例句：从来就没有什么救世主，也也不靠什么神仙皇帝。不靠什么神仙皇帝。他他一边一边穿着衣服，穿着衣服，一边一边又习惯地抬头巡视着辽又习惯地抬头巡视着辽 阔星空。阔星空。1 1、并列复句、并列复句第13页2 2、承接复句、承接复句几个分句按次序说出连续动作或相关情况几个分句按次序说出连续动作或相关情况。单独：单独：就、便、才、于是、然后、以后、接着、就、便、才、于是、然后、以后、接着、跟着跟着搭配用：搭配用：首先首先然后然后 其先其先以后以后例句：大姐一时没听懂，例句：大姐一时没听懂，接着接着明白过来了。明白过来了。过了那树林，船便弯进了叉港，过了那树林，船便弯进了叉港，于是于是赵庄便真赵庄便真在眼前了。在眼前了。第14页3 3、讲解复句、讲解复句后一分句对前一分句进行解释、说明或总后一分句对前一分句进行解释、说明或总说，讲解关系普通依靠分句说，讲解关系普通依靠分句次序和意义次序和意义来表达，来表达，不用关联词不用关联词。例句：地球围着太阳转，这是小学生都知道常例句：地球围着太阳转，这是小学生都知道常识。识。一个是教条主义，一个是经验主义，两种都是一个是教条主义，一个是经验主义，两种都是主观主义。主观主义。第15页单用：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、单用：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如还不如搭配用：是搭配用：是还是还是 要么要么要么要么 不不是是就是就是 可能可能可能可能 与其与其不如不如 与其与其宁可宁可 宁愿宁愿也不也不 宁可宁可也也4 4、选择复句、选择复句几个分句分别说出几个情况，这几个情况不能几个分句分别说出几个情况，这几个情况不能同时并存，要求从中同时并存，要求从中选择一个选择一个。例句：例句：不在不在缄默中暴发，缄默中暴发，就在就在缄默中灭亡。缄默中灭亡。宁可宁可站着死，决不跪着生！站着死，决不跪着生！第16页5 5、递进复句、递进复句 后面分句在意思上比前一分句后面分句在意思上比前一分句推进推进一层。单用：单用：而且、而且、甚至、甚至于、何况、况且而且、而且、甚至、甚至于、何况、况且搭配用：搭配用：不但不但而且（反而：反进）而且（反而：反进）不但不但而且而且 不只不只还还 不但不但甚至甚至 别说（慢说别说（慢说 不要说）不要说）就是（连）就是（连）尚且尚且何况（况且何况（况且 还还 更不用说）更不用说）不但不但而且而且甚至甚至例句：这种桥例句：这种桥不但不但形式优美，形式优美，而且而且结构坚固。结构坚固。别说别说一天一夜，一天一夜，就是就是十天半月也能坚守得住。十天半月也能坚守得住。第17页轻转句单用：不过、只是、倒；不过、可是、却、然轻转句单用：不过、只是、倒；不过、可是、却、然而而重转句搭配用：尽管重转句搭配用：尽管不过不过 即使即使不过不过 即使即使可是可是 尽管尽管然而然而 即使即使却却6 6、转折复句、转折复句转折复句由两个有转折关系分句组成，后一个分句不转折复句由两个有转折关系分句组成，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反或相对转到相反或相对意思上去。意思上去。例句：工作例句：工作即使即使很担心，很担心，不过不过心情是很愉快。心情是很愉快。他长得结坚固实，他长得结坚固实，只是只是比原来瘦多了。比原来瘦多了。夜已经很深了，他还在不停地工作着。（可是）夜已经很深了，他还在不停地工作着。（可是）第18页单用：只有、只要、除非、才、不论、不论、任凭单用：只有、只要、除非、才、不论、不论、任凭搭配用：只有搭配用：只有.才才 只要只要就就除非除非不不 除非除非不然不然 不论不论都都 不论不论总总不论不论也也 任凭任凭也也7 7、条件复句、条件复句分句间有条件和结果关系复句。例句：例句：一旦一旦丧失了信心，丧失了信心，便便失去了前进动力。失去了前进动力。除非除非是到了春天，你才能看到这遍山杜鹃花。是到了春天，你才能看到这遍山杜鹃花。第19页单用：假如、假如、倘若、要是、要不是、即使、单用：假如、假如、倘若、要是、要不是、即使、纵然、就算纵然、就算搭配用：假如搭配用：假如就就 即使即使也也 假使假使便便 若是若是那么那么 要是要是则则 假若假若那么那么 就算就算还还 纵然纵然也也 再再也也 一旦一旦.便便8 8、假设复句、假设复句前一分句提出一个前一分句提出一个假设假设，后一分句说明这种假设，后一分句说明这种假设结果结果。比如：比如：假如假如你愿意，我你愿意，我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。纵然纵然有千难万险，有千难万险，也也挡不住我们前进步伐。挡不住我们前进步伐。第20页单用：所以、因而、所以、以至、致使、从而、单用：所以、因而、所以、以至、致使、从而、可见可见搭配用：因为搭配用：因为所以所以 因为因为因而因而 既然既然就就 之所以之所以是因为是因为 9、因果复句分句之间有原因和结果关系复句。分句之间有原因和结果关系复句。比如：比如：因为因为他有坚定信念，他有坚定信念，所以所以碰到困难从不气馁。碰到困难从不气馁。既然既然我把那么深厚感情灌注在我歌里，他怎我把那么深厚感情灌注在我歌里，他怎么会听不见呢？么会听不见呢？第21页多重复句划分第22页成功基础是奋斗，成功基础是奋斗，奋斗收获是成功，奋斗收获是成功，所以所以，天下唯有不知艰难而奋斗人，才，天下唯有不知艰难而奋斗人，才能走上成功高峰。能走上成功高峰。（并列）（并列）（因果）（因果）步骤：步骤：1 1、总观全句，确定分句界限，注意关联词语、总观全句，确定分句界限，注意关联词语所表示关系所表示关系.2 2、先用单竖线把第一层次分句隔开，在上方、先用单竖线把第一层次分句隔开，在上方标明关系标明关系.3 3、用双竖线把第二层次分句隔开，而且写明关系。如、用双竖线把第二层次分句隔开，而且写明关系。如剩下还能够分出层次，就标上三条竖线，而且写明关剩下还能够分出层次，就标上三条竖线，而且写明关系。逐层分析，一直分析到都是单个分句为止。系。逐层分析，一直分析到都是单个分句为止。第23页北京是漂亮，北京是漂亮，我知道，我知道，因为我因为我不不过北京人，不不过北京人，而且到过欧美，而且到过欧美，看见过许多西方名城。看见过许多西方名城。因果因果递进递进顺承顺承 第24页课堂练习：课堂练习：分析下面复句分析下面复句困难是欺软怕硬，困难是欺软怕硬，你思想是硬，你思想是硬，它就变成豆腐，它就变成豆腐，你要软，你要软，它就硬。它就硬。讲解讲解假设假设假设假设并列并列第25页练 习第26页1、以下属于复句一项是以下属于复句一项是：A、只有实践，才是检验真理唯一标准。、只有实践，才是检验真理唯一标准。B、白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和他人有什、白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和他人有什么相干呢？么相干呢？C、纺车跟战斗用枪、耕田用梨、学生用、纺车跟战斗用枪、耕田用梨、学生用书和笔一样，成为大家亲密搭档。书和笔一样，成为大家亲密搭档。D、你这么做不但帮助了他，而且也为大家做出、你这么做不但帮助了他，而且也为大家做出了表率。了表率。答案答案：D第27页A、要要知知道道这这些些改改变变，必必须须逐逐步步学学习习，（）需需要要老老师师教教，不不可可能能只只凭凭什什么么天天才才就就能能够够很很快快学会。学会。B、蔡蔡伦伦、祖祖冲冲之之、毕毕升升之之所所以以永永远远为为人人们们纪纪念念，是是（）他他们们贡贡献献了了自自己己聪聪明明才才智智，在在科科学学技术领域留下创造创造，使后人享用不尽。技术领域留下创造创造，使后人享用不尽。C、一一个个人人力力量量是是有有限限，（）伟伟大大事事业业需需要要聚集平凡劳动。聚集平凡劳动。D、文天祥（文天祥（）站着死，也不跪着生。）站着死，也不跪着生。2 2、在以下各句括号中填上适当关联词语：、在以下各句括号中填上适当关联词语：而且而且因为因为然而然而宁可宁可第28页A、失去了真，也同时失去了美。失去了真，也同时失去了美。B、我我宁宁愿愿以以真真挚挚取取得得一一百百名名敌敌人人攻攻击击，也也不不 愿以伪善得到十个朋友赞扬。愿以伪善得到十个朋友赞扬。C、我爱我师，我更爱真理。我爱我师，我更爱真理。D、只有忠实于事实，才能忠实于真理。只有忠实于事实，才能忠实于真理。E、倘只看书，便变成书橱。倘只看书，便变成书橱。F、没没有有任任何何力力量量比比知知识识强强大大，用用知知识识武武装装起起来人是不可战胜。来人是不可战胜。3 3、指出以下名言复句关系：、指出以下名言复句关系：(并列并列)(选择选择)(递进递进)(条件条件)(假设假设)(因果因果)第29页