收藏 分销(赏)

七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

上传人:天**** 文档编号:3082189 上传时间:2024-06-17 格式:PPTX 页数:18 大小:2.64MB
下载 相关 举报
七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx_第1页
第1页 / 共18页
七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx_第2页
第2页 / 共18页
七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx_第3页
第3页 / 共18页
七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx_第4页
第4页 / 共18页
七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、 生物:有生物:有生命现象生命现象物质。物质。生物共同特征有:(物共同特征有:(1)生物生活需要)生物生活需要_(2)生物能进行)生物能进行_(3)生物能排出体内产生)生物能排出体内产生_(4)生物能对外界刺激作出)生物能对外界刺激作出_(5)生物能生长和)生物能生长和_(6)生物都有生物都有_和和_特征(特征(7)除)除_外,生物都是由细胞组成。外,生物都是由细胞组成。查学诊疗查学诊疗营养营养呼吸呼吸废物废物反应反应繁殖繁殖遗传遗传变异变异病毒病毒第1页 资料:资料:经国务院同意,第六次全国人口经国务院同意,第六次全国人口普查将于年普查将于年1111月月1 1日零时开始。此次普查主日零时开始

2、。此次普查主要目标是查清十年来我国人口在数量、结构、要目标是查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面改变情况,为实施可分布和居住环境等方面改变情况,为实施可连续发展战略,连续发展战略,构建社会主义友好社会,提构建社会主义友好社会,提供科学供科学准确统计信息准确统计信息支持。人口普查主要调支持。人口普查主要调查人口和住户基本情况,内容包含:姓名、查人口和住户基本情况,内容包含:姓名、性别、年纪、民族、受教育程度、行业、职性别、年纪、民族、受教育程度、行业、职业、业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。住房情况等。第2页第二节 调查周围环

3、境中生物 第3页科学探究基本方法科学探究基本方法观察法调查法试验法森林资源调查森林资源调查第4页 我国在进行人口普查时都做了哪些比较详细工作?我国在进行人口普查时都做了哪些比较详细工作?第5页调查含义:调查含义:调查是科学探究惯用方法之一,我国森林资源五调查是科学探究惯用方法之一,我国森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。年清查一次是调查,人口普查也是调查。调查调查第6页1、调查是科学探究惯用方法之一。、调查是科学探究惯用方法之一。2、调查时:要明确、调查时:要明确 和和 ;制订合理;制订合理 ;调查过程中要;调查过程中要 ;对调查结果要进行;对调查结果要进行 。3、假如调查范围很大,

4、不可能逐一调查时,、假如调查范围很大,不可能逐一调查时,要选取一部分调查对象作为要选取一部分调查对象作为 ,这就是,这就是抽抽样调查。样调查。调查目标调查目标调查对象调查对象调查方案调查方案如实统计如实统计整理和分析整理和分析样本样本科学方法科学方法调查调查第7页调查步骤:调查步骤:1、选择调查范围、选择调查范围2、分组、分组3、设计调查路线、设计调查路线4、调查统计、调查统计5、归类归类6、将归好类生物资料、将归好类生物资料进行整理,写在笔记本进行整理,写在笔记本上。上。归归 纳纳第8页注意事项:注意事项:设计适当调查表。调查是一项科学工作。不能损坏观察对象。注意安全。第9页想一想:想一想:

5、假如我们对校园生物种类进行调查,假如我们对校园生物种类进行调查,那么我们对调查到生物该怎么分类?那么我们对调查到生物该怎么分类?第10页植物植物动物动物细菌细菌真菌真菌按生物按生物形态结构形态结构特点,可分为:特点,可分为:第11页按照生物按照生物生活环境,生活环境,可分为:可分为:陆生生物水生生物水生生物第12页作物作物家畜家畜家禽家禽宠物宠物按照生物用途,可分为;第13页1 1、按、按形态结构形态结构分:分:动物、植物、其它生物动物、植物、其它生物生物归类方法:生物归类方法:2 2、按、按生活环境生活环境分:分:陆生生物、水生生物陆生生物、水生生物3 3、按、按用途用途分:分:农作物、家禽

6、、宠物农作物、家禽、宠物小结第14页调查普通过程调查普通过程调查我们身边生物调查我们身边生物生物归类生物归类明确调查目标、确定调查对象明确调查目标、确定调查对象选择调查材料用具选择调查材料用具方法步骤方法步骤选择调查范围选择调查范围分组分组设计调查路线设计调查路线调查统计调查统计归类整理分析归类整理分析按形态结构划分按形态结构划分按生活环境划分按生活环境划分按用途划分按用途划分第15页1.1.以下哪一项不是科学探究方法(以下哪一项不是科学探究方法()A A.观察法观察法 B.B.调查法调查法 C.C.试验法试验法 D.D.谈话法谈话法2.2.金鱼按其形态结构特点应归为(金鱼按其形态结构特点应归

7、为()A.A.植物植物 B.B.动物动物 C.C.其它生物其它生物 D.D.水生生物水生生物3.3.依据你调查,你认为以下哪组归类是正确(依据你调查,你认为以下哪组归类是正确()A.A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B.B.鸡、猪为家禽鸡、猪为家禽C.C.小麦、玉米、水稻为农作物小麦、玉米、水稻为农作物 D.D.海带、鲫鱼为水生生物海带、鲫鱼为水生生物D DB BCDCD第16页4.4.小明调查并统计了小区内生物以下:鲫鱼、金鱼、松、小明调查并统计了小区内生物以下:鲫鱼、金鱼、松、蝇、大王椰、玫瑰、狗、荷花、水草、蟹、田螺、木棉、蝇、大王椰、玫瑰、狗、荷花、水草、蟹、田螺、

8、木棉、小鸟、老鼠、发财树、蜘蛛。小鸟、老鼠、发财树、蜘蛛。请你按照它们生活环境对这些生物进行分类。请你按照它们生活环境对这些生物进行分类。你还能按照它们形态结构对这些生物进行分类吗?你还能按照它们形态结构对这些生物进行分类吗?第17页答案:答案:陆生生物:陆生生物:松、蝇、大王椰、松、蝇、大王椰、玫瑰、狗、木棉、小鸟、老鼠、玫瑰、狗、木棉、小鸟、老鼠、发财树、蜘蛛发财树、蜘蛛水生生物:水生生物:鲫鱼、金鱼、荷花、鲫鱼、金鱼、荷花、水草、蟹、田螺水草、蟹、田螺按生活环境分按生活环境分按形态结构分按形态结构分动物:动物:鲫鱼、金鱼、蝇、狗、蟹、鲫鱼、金鱼、蝇、狗、蟹、田螺、小鸟、老鼠、蜘蛛田螺、小鸟、老鼠、蜘蛛植物:植物:松、大王椰、玫瑰、荷花、松、大王椰、玫瑰、荷花、水草、木棉、发财树水草、木棉、发财树第18页

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
百度文库年卡

猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中生物

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服