1、新人教版新人教版-七年级(下)数学七年级(下)数学-第五章第五章5.2.2 直线平行条件直线平行条件(2)第1页一、学习目标1、掌握“内错角相等,两直线平行”条件;2、掌握“同旁内角互补,两直线平行”条件;二、重点和难点重点:探索两直线平行条件难点:同位角、内错角、同旁内角之间关系寻找3、学会处理一些简单实际问题第2页回顾与思索:(1)、在截线同旁(2)、在被截两直线同方向1、同位角特征(F型)(1)、在截线两旁(2)、在被截两直线之间(之内)2、内错角特征(Z型或N型)(1)、在截线同旁(2)、在被截两直线之间(之内)3、同旁内角特征(U型)第3页如图,1与4是直线AB、_被_所截得_角。2
2、与 A是直线_和_被_所截得_角。3与4是直线 _与 _被_所截得_角。直线CD直线BE同位AB直线CD直线AC内错AB直线AC直线BC同旁内知识回顾第4页当前确定两条直线平行方法1、平行线定义在同一平面内,不相交两条直线叫做平行线2、假如两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线相互平行.3、同位角相等,两直线平行因为ac,ab;所以b/cabCFABCDE12因为1=2所以AB/CD第5页如图,直线a,b被直线l 所截,假如23,你能得出ab两直线平行条件(2)分析:因为1=3(对顶角相等)2=3(已知)所以1=2(等量代换)所以a/b(同位角相等,两直线平行)两直线平行因为2=3,所以a
3、/b(内错角相等,两直线平行)内错角相等,第6页如图,直线a、b被直线 l 所截,已知 115,115,直线a,b平行吗?为何?解:因为115lab12例题讲解115(内错角相等,两直线平行)所以1=所以ab第7页两直线平行条件(3)如图,直线a,b被直线l 所截,假如2+4=180,你能得出ab分析:因为1+4=180(邻补角定义)2+4=180(已知)所以1=2(同角补角相等)所以a/b(同位角相等,两直线平行)两直线平行因为2+4=180,所以a/b(同旁内角互补,两直线平行)同旁内角互补,第8页例题讲解例:如图,A=55,B=125,AD与BC平行吗?AB与CD平行吗?为何?DABC
4、依据题目中现有条件,无法判断AB与CD平行。解:因为A+B=55+125=180 所以AD/BC(同旁内角互补,两直线平行)第9页例题讲解解:因为1=70,2、如图1=70,2=110,试判断AD/BC 吗?并说明理由。AEDBC132所以3=110(邻补角定义)所以2=3=110 所以AD/BC(内错角相等,两直线平行)第10页课堂练习1、如图,(、如图,(1)假如)假如B=1,得到得到ADBC理理由。由。同位角相等,两直线平行C CB BD DA A1 1内错角相等,两直线平行(2)假如)假如D=1,得到,得到ABCD理由理由.第11页课堂练习 2 2、当图中各角满足以下条件时当图中各角满足以下条件时,你能指出哪两条你能指出哪两条直线平行直线平行?(1)(1)1=4;1=4;(2)(2)2=4;2=4;(3)(3)1+3=180 1+3=180;a ab bl lmmn n1 12 23 34 4a ab b.l lmm.l ln n.第12页课堂练习可测量3,假如3=90,则平行4或5度数第13页两条直线平行判断方法:两条直线平行判断方法:3、同位角相等,两直线平行4、内错角相等,两直线平行5、同旁内角互补,两直线平行小结1、平行线定义在同一平面内,不相交两条直线叫做平行线2、假如两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线相互平行.第14页祝同学们学习进步第15页