大青树下的小学教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

大青树下小学人教版三年级上册第2课时第1页课时目标1.有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢部分。感受课文优美语言，积累自己喜欢语句。2.体会文章表示自豪和赞美之情，感受民族团结友好气氛。第2页学习课文边读边想，你有什么想说？民族小学和我们小学一样吗？第3页学习课文“这就是我们可爱小学，一所边疆小学。”第4页默读课文思索：这所小学给你留下了什么印象，你认为这是一所怎样小学呢？第5页精读课文学习课文第1自然段：自由读第1自然段，找到表现“漂亮”词语和句子，如“绚丽多彩”等，并谈体会。边读边想画面“从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上”和“同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向高高飘扬国旗敬礼。”并把小学“漂亮”读出来。第6页精读课文学习课文第2、3自然段：读第2自然段，体会小学钟声展现出独特“漂亮”，初步了解本段在文中过渡作用。第7页精读课文学习课文第2、3自然段：默读第3自然段，知道本段前五句写上课情景，第六句写下课情景。本段有一个尤其标点符号吗？“！”，你体会到了什么？你还从哪些地方体会到孩子们读书声很好听？第8页精读课文学习课文第2、3自然段：在这么一所边疆小学，教室里坐着穿戴不一样各民族小学生，他们是那么认真地读着课文，假如你就站在窗外，你会？同学们，就在小学孩子们读书时候，作者吴然爷爷就站在窗外，你们猜他心里面在想什么？第9页精读课文学习课文第2、3自然段：模仿说句子“上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。”如“不一样民族小学生，在同一间教室里画画、唱歌。”“教室里同学们民族不一样，但老师对他们爱是相同。”等等第10页精读课文学习课文第2、3自然段：学习第六句，体会下课热闹场景，有感情朗诵第六句。读后全班齐读第3自然段。第11页精读课文学习课文第2、3自然段：模仿第六句进行小练笔，为本单元语文园地习作作准备。可让学生写一个游戏，是什么游戏，和谁一起玩，玩过程中做了什么，说了什么，玩后想了什么。下课了，大家在_。第12页升华“漂亮”默读课文最终一自然段：说说好像听见了什么，看见了什么？这里为何用省略号呢？你还能接着往下说吗？再次齐读课文最终一自然段，深入感悟小学漂亮。推荐学生课后阅读吴然散文集小鸟和守林老人。第13页板书设计大青树下小学（小路、服装、校园）漂亮（钟声、书声、游戏声）第14页课时作业一、我会选。1、放学了，操场上十分（平静 宁静 平静）。2、想着妈妈期待目光，他心情久久不能（平静 宁静 平静）。二、这所小学给我留下了深刻印象，我要和小搭档说说。1、我喜欢这所小学，因为_。2、我喜欢这所小学，因为_。3、我喜欢这所小学，因为_。第15页