1、大青树下小学人教版三年级上册第2课时第1页课时目标1.有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢部分。感受课文优美语言，积累自己喜欢语句。2.体会文章表示自豪和赞美之情，感受民族团结友好气氛。第2页学习课文边读边想，你有什么想说？民族小学和我们小学一样吗？第3页学习课文“这就是我们可爱小学，一所边疆小学。”第4页默读课文思索：这所小学给你留下了什么印象，你认为这是一所怎样小学呢？第5页精读课文学习课文第1自然段：自由读第1自然段，找到表现“漂亮”词语和句子，如“绚丽多彩”等，并谈体会。边读边想画面“从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花小路上”和“同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱老师问好，向
2、高高飘扬国旗敬礼。”并把小学“漂亮”读出来。第6页精读课文学习课文第2、3自然段：读第2自然段，体会小学钟声展现出独特“漂亮”，初步了解本段在文中过渡作用。第7页精读课文学习课文第2、3自然段：默读第3自然段，知道本段前五句写上课情景，第六句写下课情景。本段有一个尤其标点符号吗？“！”，你体会到了什么？你还从哪些地方体会到孩子们读书声很好听？第8页精读课文学习课文第2、3自然段：在这么一所边疆小学，教室里坐着穿戴不一样各民族小学生，他们是那么认真地读着课文，假如你就站在窗外，你会？同学们，就在小学孩子们读书时候，作者吴然爷爷就站在窗外，你们猜他心里面在想什么？第9页精读课文学习课文第2、3自然
3、段：模仿说句子“上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。”如“不一样民族小学生，在同一间教室里画画、唱歌。”“教室里同学们民族不一样，但老师对他们爱是相同。”等等第10页精读课文学习课文第2、3自然段：学习第六句，体会下课热闹场景，有感情朗诵第六句。读后全班齐读第3自然段。第11页精读课文学习课文第2、3自然段：模仿第六句进行小练笔，为本单元语文园地习作作准备。可让学生写一个游戏，是什么游戏，和谁一起玩，玩过程中做了什么，说了什么，玩后想了什么。下课了，大家在_。第12页升华“漂亮”默读课文最终一自然段：说说好像听见了什么，看见了什么？这里为何用省略号呢？你还能接着往下说吗？再次齐读课文最终一自然段，深入感悟小学漂亮。推荐学生课后阅读吴然散文集小鸟和守林老人。第13页板书设计大青树下小学（小路、服装、校园）漂亮（钟声、书声、游戏声）第14页课时作业一、我会选。1、放学了，操场上十分（平静 宁静 平静）。2、想着妈妈期待目光，他心情久久不能（平静 宁静 平静）。二、这所小学给我留下了深刻印象，我要和小搭档说说。1、我喜欢这所小学，因为_。2、我喜欢这所小学，因为_。3、我喜欢这所小学，因为_。第15页
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