教材插图的信息传递与教学价值.pdf

2024年2 月第1 2 9 4 卷第2 期教材研究语文教学通讯Bulletin of Chinese Language TeachingFeb.,2024Vol.1294 No.2教材插图的信息传递与教学价值樊玉婷（山西科学技术出版社有限责任公司，山西太原摘要：教材插图在教学过程中扮演着重要的角色。教材插图的设计要重点关注简洁明了、色彩搭配和构图规律三个方面的问题。教材插图不仅可以吸引学生的阅读注意，提高学习效率，还可以在培养学生创造思维、批判思维的同时，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高教学效能，在传递知识信息和辅助教学方面具有极其重要的意义。关键词：教材插图信息传递教学价值中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1 0 0 4-6 0 9 7(2 0 2 4)0 2-0 0 8 1-0 2D0I:10.13525/ki.bclt.202402027作者简介：樊玉婷（1 9 8 7 一），女，山西临汾人，硕士研究生学历，出版专业技术人员中级职称，山西科学技术出版社总编室副主任。研究方向：中小学教材研究。030012)教材在教学过程中起着至关重要的作用。教材插图作为一种信息载体与美学元素，不仅可以美化教材的版面，更重要的是可以通过直观的图画、图像、图示等，帮助学生更好地理解和掌握知识，实现教学效益的最大化。一、教材插图的信息传递（一）设计教材插图的关注点教材插图的设计要确保图画、图形、图像、图示等能够传递恰切、形象、直观的信息，以便提高学生的学习效果。为此，教材插图的设计至少要关注简洁明了、色彩搭配、构图规律三点。1.简洁明了。教材作为学生学习知识的主要工具，插图应当恰切、形象、直观地呈现知识要点及其之间的联系，帮助学生理解与记忆，消减学生学习知识时的困难，使其变得更加高效。换句话说，就是插图应该清晰地呈现所要传达的知识与内容，避免过多的细节和杂乱的元素，包括为插图所配的文字说明也应该简明扼要，避免穴长和晦涩的表达内容与表现方式。叫2.色彩搭配。色彩搭配是设计插图非常重要的一点。适当的色彩搭配能够增加插图所要传递信息的视觉感受和审美体验，提升学生对相应内容的学习兴趣和识记效果。为教材插图选择色彩，要考虑所载信息的内容和相应的主题。比如，为语文类教材配插图，要选择温暖和柔和的色彩，如黄色和橙色，来表达文学的情感和温度。除此之外，为教材配插图还要注意色彩的搭配和协调。因为，色彩的对比和互补可以增加插图的层次感和视觉冲击力。当然，为教材配插图还要避免过多的色彩使用，以免造成信息传递的混乱和干扰。3.构图规律。构图规律是设计插图要遵循的另一个重要原则。良好的构图能够使插图更具层次感和审美性，进而吸引学生的目光，帮助学生更好地理解知识。常见的构图规律包括留白、对称、平衡、突出等。设计教材插图时，合理运用这些规律可以增强插图信息传递的融通性和快捷性。这里需要特别强调的是，设计插图时除了要考虑其所表现的内容和学生的认知规律与水平外，选用适当的角度和视角使插图更加立体和生动，更能增强学生对教材内容的记忆、理解和掌握。（二）插图的信息传递对学习的影响插图的信息传递不仅能够吸引学生的阅读注意力，激发学生的学习兴趣，还能提高学生的学习效率，对教学具有极其重要的作用。2024.2丨语文教学通讯学术|8 11.吸引学生的阅读注意力。插图在大量的文字信息中，往往能使学生更加专注于对重难点知识与主要内容的学习理解。人的视觉系统对图形、图像、表格、图示的处理速度远远快于对文字的处理与转换。教材插图可以迅速引发学生的阅读注意与兴趣，提高学习效率。2 2.激发学生的学习兴趣。学生对图画、图示的喜爱和好奇往往强于文字，因此插图可以提高学生阅读教材的兴趣和参与教学的程度。比如，学生发现教材中有精美插图时，往往会更加主动地去阅读，进而通过提出问题和进行讨论，更加深入地理解插图所承载的知识信息与主要内容。此外，插图还可以创造良好的学习情境，使学生感受到学习的乐趣和成就感。比如，语文教材中的插图可以通过再现课文的主要情节和人物形象等，激发学生阅读理解课文的兴趣，促使他们主动思考和探究，进而深入文本，走进作者内心，理解作者所要表达的思想情感。3.提高学生的学习效率。毋庸置疑，视觉信息对记忆的影响非常重要。插图可以通过直观的形象和丰富的色彩给学生留下深刻印象，从而增强他们对知识点的理解与记忆。此外，插图还可以与文字融通，帮助学生建立起知识点之间的联系，进一步提高所学知识的系统性，更好地理解和掌握所学内容。二、教材插图的教学价值（一）插图与教学内容的关联1.图文并茂传递知识信息。教材中的插图往往以图文并茂的形式呈现相关知识及其之间的关联。相比于单纯的文字，插图能够通过图画、图形、图示，将知识信息直观地呈现出来，帮助学生更好地理解和记忆，从而有效激发学生的学习兴趣，使所学知识与内容更加简洁明了或生动形象，非常有利于学生更加深人地理解知识，提高学习效果。2.链接现实生活，融通学习内容。教材中的知识往往与学生的实际生活存在一定的关联，通过插图将所学内容与现实生活联系起来，不仅可以依托具体的人物、事件、实例表现这种关联，帮助学生更好地理解知识和掌握技能，还能够增强学生学习知识的兴趣。3 比如，语文教材中，涉及历史事件和历史人物的课文所配的插图可以通过呈现历史事件中的主要人物等，帮助学生更好地理解历史背景和历史事件的发展脉络。3.帮助学生理解抽象的概念或内涵。教材中有182|语文教学通讯学术【2 0 2 4.2许多抽象概念，这些概念对初学者来说较难理解。插图可以将这些抽象的概念具象化，使学生能够更好地理解。比如，语文教材中的插图可以呈现文学作品中的主要情节和人物形象，帮助学生理解文学作品的深刻内涵。（二）插图对学习知识的促进作用1.深化知识理解。与纯文字的表述相比，插图能够直观地呈现知识点，提供更加具体、形象的信息，帮助学生更好地理解和记忆知识，让学生更容易地理解抽象的概念和丰富的内涵。2.培养创造思维。教材中的插图往往以图形、图画、图像、图示的方式展示知识信息，具有较强的知识概括性和内容丰富性，能够激发学生的创造力和想象力。比如，语文教材中的插图可以通过绘画再现文学作品中的场景和人物形象，引导学生进行联想和想象，培养学生的想象能力与创造思维；美术教材中的插图可以通过展示不同的绘画技法和表现手法，引导学生借助观察和模仿，更加主动地思考和探索，培养他们的绘画技能和创造思维。3.培养批判思维。教材插图作为传递信息的载体，学生阅读插图时必然要对插图进行信息提取、综合、分析、归纳和判断，自然会使批判思维能力得到培养。除此之外，学生观察插图时，还要思考插图的准确性、完整性和客观性，这也能培养学生对信息的辩别能力和判断水平。比如，历史教材中的插图往往是只展示某个历史事件的一个方面，学生阅读插图时就需要进行批判性思考，通过阅读与联想全面了解“这一历史事件”的多个角度和复杂的社会背景。三、结语插图作为教材的有机组成部分，在传递知识信息和辅助教学方面具有极其重要的意义，不仅可以吸引学生的阅读注意提高学习效率，还可以在培养学生创造思维、批判思维的同时，帮助学生更好地理解和掌握知识，进而提高教学效能。参考文献：【1】蒙小丽.现行人教版高中语文必修教材插图研究D桂林：广西师范大学，2 0 1 8.2王婧.人教版高中语文必修教材中的插图教学研究 D.淮北：淮北师范大学，2 0 1 8.【3 李云刚，杨迪.中美高中物理教材力学部分的插图比较分析 J，教育导刊,2 0 1 5(1 0).（编辑：成向阳）