图形的拼组1.docx

图形的拼组教学目标：1、通过剪、拼、说等活动，进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系和区别。2、学生在设计活动中进一步发展空间观念，感受数学的美。教学重、难点：重点：进一步体会三角形的特征，体会平面图形之间的联系。难点：用两个完全一样的三角形拼四边形，体会三角形与四边形的关系。教学过程：一、 课前学习课前我先学剪一剪、拼一拼、填一填 。三角形特征两个完全一样的锐角三角形两个完全一样的直角三角形两个完全一样的钝角三角形两个完全一样的等腰三角形两个完全一样的等边三角形拼组成的图形二、 堂上学习1、小组内交流、边汇报边摆出来。2、同学们用两个完全一样的三角形拼出了平行四边形、长方形、正方形和梯形等四边形。3、如果把各种类型的三角形放在一起来个快乐大比拼，你们行吗？ 好，请拿出准备好的各种三角形拼一拼，同桌合作，看谁拼出的图案最漂亮！4、展示学生作品20 20