初中生活经典素材.doc

初中生活 1.漂亮单句只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。安徒生丑小鸭老是把自己当成珍珠，就时时有被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。鲁藜泥土每个人都是单行道上的跳蚤，每个人皈依自己的宗教，每个人都在单行道上寻找，没有人相信其实不用找。林夕 单行道2.被活活饿死的毛毛虫在法国，一位名叫法伯的科学家做过一个很有名的“毛毛虫”实验。法伯在一只花盆的边缘上，摆放了一些毛毛虫，让它们首尾相接，围成一个圈。与此同时，在离花盆6英寸的地方撒了一些它们喜欢吃的松针。由于这种虫天生有一种“跟随”的习性，因此只见它们一只跟着一只，绕着花盆边缘一圈又一圈地爬行。时间慢慢地过去了，一分钟、一小时、一天毛毛虫就这样兜着圈子。在连续七天七夜之后，它们饥饿难当，精疲力竭，结果全都死去了。在对这次实验进行总结时，法伯的笔记里有这样一句话“毛毛虫中如果有一只稍微与众不同，它们就能马上改变命运，告别死亡。”4 初中 多情的雨季周三晴转暴雨 刺目的日光无法照彻我忐忑的心，心的阴霾处躲着个令人烦躁的小预兆。 和骏、威并排走出食堂，难得的漫步时光都显得那么滞笨，拖着碎步，踅进了办公室。 因为粗心大意，因为挂着陌生面孔的定义，科学测试，我竟折了半壁江山! 一向好强的我，一时之间眼眶微润，咽下泪水，匆忙从后门踅回教室，狠狠地完成试卷的订正。再一次小偷般踅到办公室等待老师讲解时，同学们争相查看成绩的场景，终是让泪水无情决了堤，我感觉得到自己身体微微的战栗，我听得到自己内心的哀伤和悔恨。 逝了热情的老师和同学注意到一隅不停抽泣的我，纷纷踱过来安慰，哭势一时间得到缓解，小妮种种卖萌的劝慰更让我感到温暖，老师耐心细致的讲解则既让我明白了细心才是我最重要的挚友，也让我因为懂得自己的成绩与“粗心”休戚相关而徒增悔恨。回到教室，一夜无语之间，内心传来的却是无助的泪。 是夜，雨滴落于静寂的夜，我的天空里阴云密布。 周四多云转阵雨 一夜仿佛一整个世纪，悔恨在时间的打磨之下少了尖锐的棱角，似乎能静下心来听老师的讲解了，就这样静默着直到午餐之后。 独自一人迈入办公室，心若止水：倒数第五!虽在心理上早有准备，却依然被这个结局打傻。乖乖地等待老师惩罚，老师却故作严肃地抛下一句：“教训，想必你已经记住了。”沉寂的心湖一时间波涛汹涌。 窗外，那棵永远挺拔的雪松，被一阵突如其来的阵雨击打得噼啪作响。 周五雨转晴 雨，在中午时分停了。我的心里，找不着一丝丝回家的热情。 该怎么解释呢?摇摇头，叹息一声一一又该惹他们生气了。 妈妈一如既往地站在门口迎我。夕阳染红门前绿叶带上稀疏的几株衰草，一如我内心一般破败。 “科学，考得好差。”不知哪来的勇气，我第一时间宣布了这个“噩耗”。一向暴躁的母亲出乎意料地没有如雷般暴跳，淡淡一笑之间默然不语。 其实，我更愿意母亲一如往常般训斥一通。 “看见了吗?天晴了，连续下了两天都晴了。有什么好难过的?”耳畔传来父亲的声音。抬头望向窗外，夕阳染红了整个西天。 走过多情的雨季，呈现于你眼前的必定是温暖的阳光。6. 学无止境 徒弟认为他学业圆满，可以独闯天下了。师傅拿来一只碗，盛了一碗石头，问徒弟：“满了吗？”徒弟说：“满了。”师傅有拿来沙子倒进碗里，沙子从石头逢里又渗下去许多。师傅问：“满了吗？”徒弟说：“这下可真满了。”师傅又拿来一杯水，倒进碗里，水又渗进沙子里去了。师傅问：“满了吗？”徒弟没有回答，似乎明白了什么。 7.苦学台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说：人生的美，分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好，但科学家的分析是，你只有15厘米的满足感，即从舌尖到喉咙。美的第二个层次，是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美，这要求我们通过努力，去认识生命中一些美好的部分。 画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说：“起初，它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来，它先结了一个茧，把自己禁闭在内，化作蛹而彻底变形。最终，也是最重要的，它得从茧中挣扎出来，才能自由地翱翔于空中。茧子即表示艺术家在早期必须刻苦学习技法和接受教育。” 8. 抉择在一个村庄里，住着一位睿智的老人，村里有什么疑难问题都来向他请教。有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问老人：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活的还是死的，我就相信了。”老人注视着孩子狡猾的眼睛，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了。”每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，完全掌握在你自己的手中。升学也罢，就业也罢，创业亦如此。只要奋发努力，均会成功。一位哲人说：人生就是一连串的抉择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中。只要努力，终会有成。9 头胎反二胎，不能简单归责于父母太失败 “单独二孩”政策出台后，不少家庭有了再生育计划，由此带来另一个问题如何让你的孩子也同意要个弟弟妹妹？近日，记者收集到两起老大反对妈妈要老二引发的家庭闹剧：一起是母亲意外怀孕后，大二女儿想不开，半年对其不理睬：另一起是听说妈妈要生二胎，13岁乖儿子离家出走。（7月17日重庆晚报）随着单独二孩政策的出台，一些父母为了弥补孩子没有兄弟姐妹的缺憾，准备生“二胎”，但不是所有的父母生“二胎”，都能赢得孩子的认可。为了阻止父母生二胎，这些年的“头胎”的确是蛮拼的，有人不搭理父母了，也有人有人离家出走了，甚至还有人跳楼了这一切，只因为害怕弟弟妹妹抢了父母对自己的爱。而如今在重庆，也发生了两起这样的事件：一个不理父母一个离家出走，为“头胎反二胎”增添了新的注脚。对于“头胎反二胎”之事，因为这已经不是个案，社会也已经对此进行了审视与评判。不过，无论是坊间的说法，还是专家学者的归因，基本上都指向于一点家庭教育太失败，为人父母太失败。这些人还建议父母，从小要告诉孩子学会分享，不要让他们太以自我为中心。甚至还有人拿以前的例子来说事，说以前兄弟姐妹那么多，没见哪个孩子反对父母生孩子的，相反，哥哥姐姐还会主动承担起照顾弟弟妹妹的责任。这些都是事实，但问题也来了：以前真的有很好的家庭教育吗？显然是不可能的。以前那么多孩子，能吃饱喝足就不错了，谁还会想着良好的家庭教育呢？这就是说，对于“头胎反二胎”，不能简单归责于父母太失败。要完全认清这背后的现实，不妨先来看一组数据：我国1990年的出生人口中，独生子女比例只有24.8%，从1991年到2012年，这个比例一直在提高，等到2012年，出生人口中的独生子女占到64%。这就是说，“头胎反二胎”的原因很复杂，因为外部环境已经发生了极大的改变。可以说，不管在什么样的环境中，头胎对于二胎的到来，都会产生焦虑，但如果这种焦虑是一种普遍的存在，像以前那样，就很容易被人所接收；但若不是一种普遍的存在，像如今几乎是少数的存在，那么就很难被头胎所接收。因而，“头胎反二胎”的背后，其根本原因并非家庭教育的失败，而是源于社会环境变化所导致的文化裂痕。简而言之，头胎反二胎，不能简单归责于父母太失败，而应从社会、环境多方面去归因，如此才能看得更透彻、更清楚，而陷入“家庭教育太失败、为人父母太失败”的怪圈，反而不利于认清这背后的事实真相。可以说，只有跳出家庭教育本身，再去审视“头胎反二胎”，才能抵达真相，也才能“对症下药”解决这个问题。10.佳作我的初中生活 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。好像进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道原来自由的代价是悲伤这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”。然后又投入工作里，对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的这是我一直坚信的，也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。