1、 国旗国旗真美丽 教学内容: 1.欣赏国歌; 2.学唱国旗国旗真美丽; 3.创编与活动。 教学目标: 1.知道国歌、国旗的象征意义; 2.能以崇敬的心情聆听国歌,能用自然亲切的声音背唱国旗国旗真美丽; 3.能够从聆听国歌和背唱国旗国旗真美丽中流露出对祖国的热爱之情。 教学重难点: 学唱国旗国旗真美丽,并感受歌曲的情绪。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入新课: 欣赏国歌 1.放音乐欣赏,再以提问的方式来启发学生。 (同学们,刚才我们听的是什么音乐呀,你知道它的名字吗?) (你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗?) 2.组织学生观看升旗仪式的画面,并说一说这时你会怎么做,再谈谈自己当时的感受。
2、 (引导学生懂得升国旗时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重) 3.(同学们,除了咱们自己学校的周一升旗外,你还在什么时候、什么地方看过升国旗)。 天安门每天升一次旗 节日升旗 重大比赛中运动员获奖牌时升旗 4.播放升国旗、奏国歌的情景录相,让学生间接感受到升国旗、奏国歌的庄严与自豪感。 (香港回归、澳门回归,我国奥运健儿获金牌升国旗、奏国歌的画面剪切) 5.再一次欣赏国歌 三、学唱歌曲国旗国旗真美丽 1.以提问、启发的方式来了解国旗的含义。 (同学们,当我们的国旗在空中高高飘扬时,我们都觉得它很美,那你们知不知道它美 在哪里?) 2.欣赏歌曲。 3.请已会唱的学生来当小教师进行教唱。 4.处理歌曲,音量适中,音与音之间要唱得连贯,后两句要更为亲切、自然。 5.歌表演。 四、创编与活动 祖国,祖国我爱你 (分组进行,可自由选择一种形式来表达对祖国的爱) 改编歌词 演唱其它的歌曲(赞美国旗、歌颂祖国的歌曲) 再一次巩固今天所学的歌曲。 五、课后作业:20 20