资源描述
《19.2.2一次函数(3)》教学案
内容:课本P93例4主备:何帅 复备:______备课组长:秦凤霞 启用时间:5.5
知识梳理:
1.理解待定系数法:先设定函数解析式,再根据条件确定解析式中未知数的系数,从而具体写出这个式子的方法叫做待定系数法. 能用待定系数法求一次函数的解析式
2、体会用“数形结合”思想解决数学问题.
学习过程:
知识回顾:
1、一次函数的一般形式是_______________。它的图像是经过点(0,__)和点(1,____)的直线。
2、解二元一次方程组:
自主学习1:认真看课本P93例4---941.注意看例4的解题过程,注意“黄色标签”的内容。
1.什么叫做待定系数法,体现了什么数学思想?
2.待定系数法求函数解析式的一般步骤是怎样的呢?
①______________②______________③______________④______________
3.确定一次函数的解析式y=kx+b,需求哪几个值?需要几个条件?
__________________________________
4、概念: 像这样先设定_________,再根据条件确定解析式中未知数的________,从而具体写出这个式子的方法叫做待定系数法_________。
反馈练习1
1、 已知一次函数的图象过点(6,3)与(-4, 9),求这个一次函数的解析式。
2、根据图象求出函数解析式
反馈练习2
3.小明根据某个一次函数关系式填写了下表:
x
-1
0
1
y
2
4
其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格里原来填的数是多少?解释你的理由
2、已知一次函数y=kx+b 的图象 与y=2x 平行且过点(2,-1).求这个一次函数的解析式.
课堂小结: 本节课你收获到什么?
课堂检测:
1、 已知一次函数的图象经过点A(-1,3)和B(2,-3).
(1) 求一次函数的解析式。
(2) 判断点C(-2,5)是否在该函数的图象上。
2、若一次函数y=kx+ b的图象经过点(-2,-1)和点(1,2),则这个函数的图象不经过( )。
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
分析过程:
3、一次函数y=ax+ b,若a+b=1,则它的图象必经过点( )。
A、(-1,-1) B、(-1,1) C、(1,-1) D、(1,1)
分析过程:
拓展与提升
(2012•湘潭)已知一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形面积为2,求此一次函数的解析式.(点拨:本题考查的是待定系数法求一次函数的解析式,解答本题需要注意有两种情况,不要漏解,要分类讨论。)
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