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八上沁园春雪教学设计.docx

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《沁园春・雪》教学设计 1.投影山东大学历史系教授高亨的《水调歌头 读毛主席诗词》:   掌上千秋史,胸中百万兵。   眼底六洲风雨,笔下有雷声。   细检诗坛李杜,词苑苏辛佳什,未有此奇雄。 [沁园春]词牌名。         投影:   上阕 写北方雪景     (1)概括写北方雪景 (前三句)    (2)具体写北方雪景 (中七句)    (3)想象雪过天晴之景(后三句)    下阕 评论古代帝王,抒发壮志豪情。              (1)承上启下 (前二句)             (2)评论古代帝王(中七句)         (3)抒发壮志豪情(后三句)  投影: 上阕 写北方雪景 (写景)  (1)概括写北方雪景 (前三句) 实景   (2)具体写北方雪景 (中七句) 实景  (3)想象雪过天晴之景(后三句) 虚景 3.上阕哪几句是静景,哪几句是动景?     静景:千里冰封      大河上下,顿失滔滔   动景:万里雪飘      长城内外,惟余莽莽      山舞银蛇,原弛蜡象 答案:“惜”中含有多种意味。(1)含褒意,肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历史上的杰出英雄,具对中国历史的发展有过巨大贡献。(2)批评这些英雄的不足,批评他们短于文治,在思想、文化方面建树不多,个人的文学才华欠缺。(自信自己作为无产阶级革命领袖和革命英雄,必将胜过前人。投影: 惜 (1)肯定他杰帝王,对中国历史的发展有过巨大贡献。 答案:认为成吉思汗最缺乏文采。因为其他几位是“略输”文采,“稍逊”风骚,而成吉思汗是“只识”弯弓射大雕。 答案:这首词抒发了对祖国山河的热爱,表达了空前伟大的抱负和无比坚定的信心。这首词写景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;议论,上下几千年,气雄千古,风豪壮。 投影:  主题 抒发对祖国山河的热爱,表达伟大抱负和坚定信心。  雄 写景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;   议论,上下几千年,气雄千古,风流豪壮。 一身文武双栖,将军利剑诗人笔。 四 欣赏配画朗读录音或配画歌曲录音(电脑合成) 事先用 “Auphware”制作教学软件:选一些雪景图片,包括高山、大河、长城等雪景图片,叠加自下而上移动的《沁园春 雪》文字,再配以朗读录音或歌曲录音。 五 指导分角色朗读 1. 听配雪景图片和滚动文字的朗读录音(事先制作电脑软件)。 2. 指导分角色朗读如下。投影下述滚动文字: 女领 沁园春 雪 男领 北国风光,(豪迈,高而慢) 齐  千里冰封──,(拉长)    万 里 雪 飘。�J(高昂) 女  望 长城内外,    惟余莽莽; 男  大河上下,    顿失滔滔。�K(慢) 女  山 舞银蛇,    原 弛蜡象, 男  欲与天公试比高。(高昂) 女  须晴日,    看红装素裹,    分外 妖 娆,(慢) 齐  江山如此多娇,�J    引无数英雄竞折腰。 男  惜秦皇汉武,�K(低沉)    略输文采;(慢) 女  唐宗宋祖,    稍逊风骚。(慢) 男  一代天骄,    成吉思汗, 齐  只识弯弓射大雕。�K(低,慢) 领  俱 往矣──,(慢,拉长) 齐  数风流人物。�J    还看今朝。(高昂,坚定)    数 风流 人物──。    还 看 今 朝!(一字一顿) 3.配乐分角色朗读 六 作业 背诵这首词 沁园春 雪 一 给加点的字注音 沁园春   莽莽   妖娆   分外   稍逊________          数风流人物    今朝_______ 二 解释词语   沁园春             北国__________________________                                   惟余莽莽            大河上下______________________   顿失滔滔            山舞银蛇______________________   原弛蜡象            须_____________________________   红装素裹            分外妖娆_______________________   娇               折腰          略输文采            稍逊风骚                一代天骄_______________________弯弓                  俱往矣_________________________风流人物______________________   三 填空。 1.《沁园春》是一首______,“沁园春”是______,“______”是题目。 2.这首词的上阕写 。其中前三句是写,“望”字以下是______写。另外,从“北国风光”到“欲与天公试比高”是______景;“须”字以下是______景,即想象雪过天晴之景。 3.词的下阕是评论______,抒发__________。其中前两句起__________作用。“惜”字领起的七句属表达方式中的_________,后三句属_____________。 4.这首词抒发了对____________的热爱,表达了当今革命英雄空前伟大的______和无比坚定的______。 5.这首词,写景,______,大气 ______,旷达豪迈;        议论,______,______万古,风流豪壮。 四 指出下列诗句运用了什么修辞方法 1.千里冰封,万里雪飘。(    )    2.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(    ) 3.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(    ) 4.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。(    ) 5.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。(    ) 五 背诵默写 1.本词主题句______________________________________________________         2.上阕中概括描写北方雪景的诗句____________________________________ 3.上阕中具体描写北方雪景的诗句____________________________________                                 4.上阕想象描写的诗句______________________________________________ 5.上下阕之间承上启下的诗句 _____________________________________ 6.下阕中评论古代帝王的诗句________________________________________ 五 分角色朗读 女领 沁园春 雪 男领 北国风光,(豪迈,高而慢) 齐  千里冰封──,(拉长)    万 里 雪 飘。�J(高昂) 女  望 长城内外,    惟余莽莽; 男  大河上下,    顿失滔滔。�K(慢) 女  山 舞银蛇,    原 弛蜡象, 男  欲与天公试比高。(高昂) 女  须晴日,    看红装素裹,    分外 妖 娆,(慢)    齐  江山如此多娇,�J    引无数英雄竞折腰。 男  惜秦皇汉武,�K(低沉)    略输文采;(慢) 女  唐宗宋祖,    稍逊风骚。(慢) 男  一代天骄,    成吉思汗, 齐  只识弯弓射大雕。�K(低,慢) 领  俱 往矣──,(慢,拉长) 齐  数风流人物。�J    还看今朝。(高昂,坚定)    数 风流 人物──。    还 看 今 朝!(一字一顿) 参考阅读资料 一 高亨《水调歌头・读毛主席诗词》  掌上千秋史,胸中百万兵。   眼底六洲风雨,笔下有雷声。   细检诗坛李杜,词苑苏辛佳什,未有此奇雄。   …… 二 著名诗人柳亚子赞《沁园春・雪》 余索润之长征诗见惠,乃得其初赴陕北看大雪“沁园春”词一阕,展读之余,叹为古今有词以来第一作手,虽苏辛犹未能抗,况余子乎! 三 柳亚子和“沁园春” 才华信美多娇,看千古词人共折腰。 算黄州太守,犹输气概; 稼轩居士,只解牢骚。 可笑胡儿,纳兰容若,艳想浓情着意雕。 20 × 20
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