泰州市初中物理实验技能考查学生用卷.doc

2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷

学校 班级 姓名
考试证号 组别 桌号
考生须知：①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验一：探究凸透镜成像的规律
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：光具座一套、透镜、蜡烛等。
㈡请完成以下操作：
１、组装并调整实验器材。
２、粗测所选凸透镜的焦距。
３、调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距。
４、分析数据，总结规律。
５、整理实验仪器 。
记录测量结果：
凸透镜的焦距f= cm
像的性质
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
倒立、缩小的像
①

②

倒立、放大的像
①

②

凸透镜的成像规律为：
。

2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
学校 班级 姓名
考试证号 组别 桌号
考生须知：①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验二：测量小石块的密度
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：天平和砝码，量筒（或量杯），小石块，玻璃杯和水，细线。
㈡请完成以下操作：
１、调节天平。
２、用天平测出小石块的质量。
３、用量筒（或量杯）测出小石块的体积。
４、求出小石块的密度。
５、整理实验仪器 。
记录测量结果：
小石块的质量 m= ；
水的体积 V1= ，水和小石块的体积 V2= ；
小石块的体积 V= ；
小石块的密度 ρ= = 。

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考生须知：①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验三：探究杠杆的平衡条件
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干。
㈡请完成以下操作：
１、把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平平衡。
２、在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡（设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力）。记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。
３、改变钩码的数目，重复上述步骤，记录测量结果。改变弹簧测力计的位置，重复上述步骤，记录测量结果。
４、得出探究结论。
５、整理实验器材。
记录测量结果：

动力
动力臂
阻力
阻力臂
动力×动力臂
阻力×阻力臂
1

2

结论

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学校 班级 姓名
考试证号 组别 桌号
考生须知：①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验四：比较不同物质（液体）吸热升温的特点
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：酒精灯、铁架台一套、烧杯2只（分别盛放相同体积的水和盐水）、温度计。
㈡请完成以下操作：
１、正确安装实验装置。
２、加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中。
３、加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中。
４、根据所记录的数据，分别作出水和盐水在加热过程中，温度随时间变化的图像，并指出温度变化的特点。
５、整理实验器材。
记录观察结果：
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
温度/℃
水
90

盐水
90

图像请作在坐标纸上。

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学校 班级 姓名
考试证号 组别 桌号
考生须知：①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验五：探究并联电路的电流特点
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：装在灯座上的额定电压为2.5V的小电灯二只，电流表一只，开关一只，滑动变阻器一只，电池盒及干电池，导线若干。
㈡请完成以下操作：
１、画出实验的电路图。
２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。
３、将电流表接在干路上，接通电路，调节滑动变阻器，使小电灯在正常状态下发光，记下电流表测量的干路上的电流I；再将电流表分别接在二只小电灯的支路上，测出各自支路上的电流I1和I2。
４、比较电流I与电流I1和I2之间的大小关系，得出并联电路的电流特点
５、整理实验器材。
电路图：
（请画右边的方在框内）
实验记录：
I= A；
I1<,/SUB>= A，I2= A
结论：

2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
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考试证号 组别 桌号
考生须知：①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验六：测量定值电阻的阻值
（限在15分钟内完成）
㈠实验器材：直流电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器和导线等。
㈡请完成以下操作：
１、画出实验的电路图。
２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。
３、在表格中填入需要测量和计算的有关项目的名称，并把测量数据记录在表格中。
４、计算出定值电阻的阻值。
５、整理实验器材。

记录测量结果：

实验序号

1

2

3