设计UnitHello英语小学张洁省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

粥店六郎坟小学粥店六郎坟小学 张洁张洁第1页今天老师带大家进入英今天老师带大家进入英语学习世界！语学习世界！第2页生活中英语生活中英语第3页你能找出图片中英文字母吗？第4页第5页Are you ready for class?你准备好上课了吗？你准备了什么文具？第6页Guess(猜一猜猜一猜,打一文具打一文具)1、生来正直，不愿弯曲，、生来正直，不愿弯曲，要走直路，找我没错。要走直路，找我没错。第7页Lets learn(我们一起学我们一起学)ruler 尺子尺子a ruler 一把尺子一把尺子I have a ruler.我有一把尺子。我有一把尺子。第8页Can you guess?(你能猜猜吗你能猜猜吗?)2、身体生来细又长，、身体生来细又长，五彩衣服黑心肠，五彩衣服黑心肠，嘴儿尖尖说黑话，嘴儿尖尖说黑话，只见短来不见长。只见短来不见长。第9页Lets learn(我们一起学我们一起学)pencil 铅笔铅笔a pencil 一支铅笔一支铅笔I have a pencil.我有一支铅笔。我有一支铅笔。第10页Guess(猜一猜猜一猜)3、七彩小伙排排站，、七彩小伙排排站，用它绘画并不难。用它绘画并不难。第11页Lets learn(我们一起学我们一起学)crayon 蜡笔蜡笔a crayon 一支蜡笔一支蜡笔I have a crayon.我有一支蜡笔。我有一支蜡笔。第12页Can you guess?(你能猜猜吗你能猜猜吗?)4、分明是你错，、分明是你错，倒来折磨我，倒来折磨我，你倒清白了，你倒清白了，把我皮磨破。把我皮磨破。第13页Lets learn(我们一起学我们一起学)eraser 橡皮橡皮an eraser 一块橡皮一块橡皮I have an eraser.我有一块橡皮。我有一块橡皮。第14页Lets read.(我们一起读我们一起读)第15页Game:(游戏一游戏一)英语过山车：英语过山车：老师读大声，同学们读小声老师读大声，同学们读小声老师读小声，同学们读大声老师读小声，同学们读大声第16页Game:(游戏二游戏二)Hide and seek捉迷藏：捉迷藏：捉迷藏：捉迷藏：请一位同学上讲台闭上眼睛，老师将尺子请一位同学上讲台闭上眼睛，老师将尺子请一位同学上讲台闭上眼睛，老师将尺子请一位同学上讲台闭上眼睛，老师将尺子放到教室某个地方，然后让这个同学寻找，放到教室某个地方，然后让这个同学寻找，放到教室某个地方，然后让这个同学寻找，放到教室某个地方，然后让这个同学寻找，当他离尺子近时其它同学就大声读当他离尺子近时其它同学就大声读当他离尺子近时其它同学就大声读当他离尺子近时其它同学就大声读ruler,ruler,离离离离远时就读小声，直到帮助他找到尺子为止。远时就读小声，直到帮助他找到尺子为止。远时就读小声，直到帮助他找到尺子为止。远时就读小声，直到帮助他找到尺子为止。第17页Game:(游戏三游戏三)老师说：老师说：老师说：老师说：I have a (I have a (我有一个我有一个我有一个我有一个.).)假如你也有假如你也有假如你也有假如你也有,请说请说请说请说Me too.Me too.（我也是）（我也是）（我也是）（我也是）第18页Game:(游戏三游戏三)A A组：组：组：组：I have a ruler.BI have a ruler.B组组组组:Me too!:Me too!I have a pencil.Me too!I have a pencil.Me too!I have a crayon.Me too!I have a crayon.Me too!I have an eraser!Me too!I have an eraser!Me too!lets do第19页自我达标测试自我达标测试一、连线一、连线一、连线一、连线第20页二、说出以下句子英语或汉语。二、说出以下句子英语或汉语。二、说出以下句子英语或汉语。二、说出以下句子英语或汉语。1.1.我有一支铅笔。我有一支铅笔。我有一支铅笔。我有一支铅笔。2.I have an eraser.2.I have an eraser.3.3.我有一支蜡笔。我有一支蜡笔。我有一支蜡笔。我有一支蜡笔。4.I have a ruler.4.I have a ruler.5.5.我也是。我也是。我也是。我也是。自我达标测试自我达标测试I have a pencil.I have a crayon.Me too.我有一块橡皮。我有一块橡皮。我有一把尺子。我有一把尺子。第21页Homework(家庭作业家庭作业)把今天所学单词和歌曲把今天所学单词和歌曲 教给你们父亲妈妈。教给你们父亲妈妈。第22页Tips(温馨提醒温馨提醒)我们应该珍惜自己文具。因为我们应该珍惜自己文具。因为贫困山区孩子们他们没有充分文具贫困山区孩子们他们没有充分文具能够使用。能够使用。第23页第24页