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第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页 一（1）班儿童们：大家好！我是春姑娘！第10页1 1、请阅读以下看图方法，并熟记下来。、请阅读以下看图方法，并熟记下来。（1 1）整体观察。先整体了解，看图上画）整体观察。先整体了解，看图上画是什么地方景物，画了哪些景物、人物，是什么地方景物，画了哪些景物、人物，给你留下印象是什么？给你留下印象是什么？（2 2）按照一定次序进行观察。）按照一定次序进行观察。从上到下，从上到下，从远到近，最终中间，观察景物、人物各从远到近，最终中间，观察景物、人物各有什么特点。有什么特点。2 2、请利用以上看图方法先将题目补充完整再、请利用以上看图方法先将题目补充完整再仔细地观察图画，并说一说。仔细地观察图画，并说一说。第11页图上画是图上画是什么季节？什么季节？都有什么人？都有什么人？他们在做什么？他们在做什么？第12页春天来了，春天来了，_露出了露出了笑脸，笑脸，_在蓝天上自由自在地在蓝天上自由自在地_。第13页柳树柳树_,_,像像_，又让我不由想到了古诗又让我不由想到了古诗“_”.“_”.第14页湖面上，湖面上，_轻轻地轻轻地_，一边，一边_，一边一边_。第15页1、写作时一定要注意格式，开头空两格。、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。第一行写完后，第二行顶格写。3、把几个景物连起来写一写，、把几个景物连起来写一写，4、写完一句话请加上正确标点符号、写完一句话请加上正确标点符号。5、不会写字请用拼音代替。、不会写字请用拼音代替。6、写完后请自读，检验语句是否通顺连贯。、写完后请自读，检验语句是否通顺连贯。7、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。第16页_春天春天第17页 春天到了，燕子从南方飞春天到了，燕子从南方飞回来了。岸边柳树发芽了，嫩回来了。岸边柳树发芽了，嫩绿柳条在春风中摇摆，像是在绿柳条在春风中摇摆，像是在向春姑娘问好向春姑娘问好 春天颜色真是五彩缤纷，春天颜色真是五彩缤纷，你瞧：太阳是红彤彤，天空是你瞧：太阳是红彤彤，天空是蓝湛湛，树叶是绿油油，迎春蓝湛湛，树叶是绿油油，迎春花是黄灿灿，还有红艳艳桃花花是黄灿灿，还有红艳艳桃花张开了粉嫩嫩笑脸张开了粉嫩嫩笑脸 在这漂亮春季里，父亲妈在这漂亮春季里，父亲妈妈带着我来到公园，我们一起妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄湖面上划着小船游玩，在碧澄澄湖面上划着小船游玩，我唱起了欢快歌谣，春天可真我唱起了欢快歌谣，春天可真美呀！美呀！漂亮春天漂亮春天第18页春天到了，燕子从南方飞回来了。岸边柳树发芽了，春天到了，燕子从南方飞回来了。岸边柳树发芽了，嫩绿柳条在春风中摇摆，像是在向春姑娘问好嫩绿柳条在春风中摇摆，像是在向春姑娘问好春天颜色真是五彩缤纷，你瞧：太阳是红彤彤，天春天颜色真是五彩缤纷，你瞧：太阳是红彤彤，天空是蓝湛湛，树叶是绿油油，迎春花是黄灿灿，还有空是蓝湛湛，树叶是绿油油，迎春花是黄灿灿，还有红艳艳桃花张开了粉嫩嫩笑脸红艳艳桃花张开了粉嫩嫩笑脸在这美好春日里，父亲妈妈带着我来到公园，我们一在这美好春日里，父亲妈妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄湖面上划着小船游玩，我唱起了欢快歌谣，起在碧澄澄湖面上划着小船游玩，我唱起了欢快歌谣，春天可真美呀！春天可真美呀！漂亮春天漂亮春天第19页恭喜一（恭喜一（1）班儿童闯关成功，请接收我送出）班儿童闯关成功，请接收我送出礼品吧！礼品吧！第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页儿童们，bye-bye!第35页
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