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公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷2.doc

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1、2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷考试科目:2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试时间:2013/9/8 13:26:44考试成绩:72分(合格分数:60分)说明:1. 回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1.5分)1.加强专业技术人才队伍建设,职业道德是基点,创新能力建设是核心。 ( )正确错误2.人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己,进而达到自由发展自己的目的。正确错误3.思维的思想阻碍包括:唯书、唯上、因循守旧。正确错误4.每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是

2、由那个时代、那个民族生产关系的发展决定的。正确错误5.教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来。( )正确错误6.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线正确错误7.在社会分工越来细的今天,服务群众体现在职业道德上,最重要的是把行业对象服务好正确错误8.进入21世纪,知识智慧加上创造性思维上升到第一位,代替了资本的力量,人们逐渐认识到,世界上最大的未开发的疆域,是我们两耳之间的空间。正确错误9.献身科学是科学发展的内在要求,是科技工作者应具备的品质,是科技道德的首要规范。正确错误10.管理创新具有社会性。正确错误11.改变心智模式是学习型组织五项修炼的核心。正确错误12.诚信

3、是现代社会公民文明程度的标志,是道德修养的外在体现,其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻,尊老爱幼,爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序。正确错误13.有些创新是无效的,有些创新甚至是负效的正确错误14.发明式创新的前提条件是发现式创新正确错误15.在知识经济时代,物质是核心生产要素正确错误16.解决问题的第一步是思考。正确错误17.社会主义道德的基本原则是为人民服务,核心是集体主义。正确错误18.社会主义道德的核心是集体主义正确错误19.道德对社会生活的作用方式是强制性的正确错误20.正确错误二、单项选择(每题1分)21.创新经济学的鼻祖熊彼特指出,创新的主体是( )A、企业家B、

4、科学家C、实业家D、革命家22.创新的本质要求是( )A、务实B、实践C、大干D、拼命干23.发散性思维的特点( )A、排它性、变通性和精致性B、反向性、变通性和精致性C、专一性、流畅性和精致性D、流畅性、变通性和精致性24.在知识经济时代,一切创新实际上归结于( )的创新A、生产工具B、制度C、人D、组织25.尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生( )A、放弃自己的责任B、听命于患者C、必要时限制病人自主性D、无需具体分析26.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准A、热爱学生,诲人不倦B、忠于人民的教育事业C、言传身教、为人师表D、团结互助,协同施教27.英国的

5、( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业A、劳尔B、南丁格尔C、居里D、白求恩28.下列关于创新的论述,正确的是( )A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术29.第次社会大分工,即农业和商业、脑力和体力的分工,使职业道德完全形成。( )A、一B、二C、三D、四30.违背了不伤害原则的做法是( )A、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人流产B、有证据证明,生物学死亡即将来临而且病人痛苦时,允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予以截肢D、强迫病人进行某项检查31.社会主义道德的核心是( )A、国际主义B、为人民服务C、爱国主

6、义D、八荣八耻32.科学精神的核心是( ),人文精神的核心是( )A、创新创造,和谐发展B、和谐发展,创新创造C、求善求美,求真求实D、求真求实,求善求美33.关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( )A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱。B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式34.职业道德具有以下特点:( )A鲜明的职业性B 明确的规范性C调节的有限性D主体的特殊性

7、35.社会道德集中体现为( )的愿望、要求、理想、需要、利益等A、统治阶级B、被统治阶级C、主流社会本体D、社会公民36.人们常说的“军人作风”“工人性格”“农民意识”“干部派头”“学生味”“学究气”或“商人习气”等反映出职业从业者在道德表象上的( )A、 差异B、 规律C、 特色D、定势37.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果,应对( )但不得向其他任何单位或个人公开或透露。A、上级组织B、上级领导C、 直接上级领导D、 所有上级领导38.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是从业者个人要( ),这是其获得职业成就的必备条件。A、团结互助、善于沟通B、 讲究信誉C、忠于职守D、 勇

8、于奉献39.员工对组织的认同仅仅是构建组织文化力的基础层面,( )才是组织文化力的支柱力量A、职业良知B、职业道德C、职业形象D、职业精神40.实践证明,组织的快速发展与高素质、高质量人才队伍和完善的人才培训机制密不可分,组织应将对从业者( )的培训作为进行知识管理的关键战略之一A、 职业道德B、 爱岗敬业C、业务能力D、知识储备41.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但( )中最基本的职业道德规范。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德42.能否( ),既能检验一个公民基本道德水准的高低,也是道德价值评判的依据。A、爱岗敬业B、 守法自律C、 勇于奉献D、团结协作

9、43.( )是专业技术人才职业道德修养需要遵循的首要原则,正确的政治价值取向是确保专业技术人才为中国社会主义社会作贡献的前提条件,也是专业技术人才遵循其他基本道德要求的先决条件。A、 责任担当B、政治原则C、 奉献精神D、政治价值44.科学领域的职业道德建设不仅会影响到个人的创新积极性和整体的学术氛围,也会影响到一个国家整体的( )水平A、 道德提升B、 科学发展C、 创新实力D、学术45.具备“( )”的精神无疑将是专业技术人才加强职业道德修养的重要条件。A、 学无止境B、 只争朝夕C、自我学习D、不懈学习46.在实际的职业行为中,包括专业技术人才在内的每一位从业者都会出现( )行为,这就需

10、要时常保持自省A、 职业道德失范B、不文明C、责任意识淡漠D、 言行分裂47.专业技术人才( )灌输是一个较长时间的基础教育过程,要通过有效地灌输,使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神,从而提高职业道德判断能力和自我综合能力A、职业道德意识B、责任意识C、 创新精神D、业务能力48.创新在国内外一直都备受关注,我国已经把“ ( ) ”提升为国家战略。A、自主创新B、创新精神C、不断创新D、勇于创新49.创新是一种人类特有的 认识能力和实践能力,是人的主观能动性的高级表现形式,是改造自然和改造自身的( )A、不竭动力B、永续源泉C、精神杠杆D、有力武器50.早在公元前300年

11、,古希腊的数学家们就已经提出了“ ( ) ”。这便是创新思想的雏形A、数术学B、创新学C、数理学D、创造学51.可以说,快速、灵活、正确地理解和解决面临的问题并改进事物或创造新事物是古人对( )的一种理解A、责任B、 创新C、 实际能力D、职业道德52.浙江大学院士许庆瑞博采众长地提出的“( )”的中国特色技术创新理论体系,已经成为当代我国诸多企业进行自主创新的主导路径。A、 二次创新组合创新全面创新B、 组合创新二次创新全面创新C、 全面创新 二次创新组合创新D、 全面创新组合创新二次创新53.专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身,其中,( )是最重要的特质。A、 创新思维B

12、、 创新精神C、 创新能力D、 创新意识54.( )是建立国家创新体系的基础,需要有敢为人先的开拓者勇于探索、勇于实践,在原始创新基础上进行的集成创新,需要系统的组织管理者,优秀的创新领军人才,发挥团队创新合力A、 原始创新B、创新意识C、创新精神D、 创新勇气55.专业技术人才的重要特征在于具有强烈的探究未知知识的精神状态和坚忍不拔、勇往直前的创造意识、超越意识、进取意识,并有良好的( ),而这些正是构建创新型四川不可或缺的重要元素。A、科学人文素养B、 科学素养C、 人文素养D、道德素养56.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度57.“( )”是

13、我国国家中长期人才发展规划刚要(20102020)中规划的人才队伍建设主要任务的第一项,这足以说明国家层面对创新型专业技术人才的重视程度A、 突出培养造就创新型专业技术人才B、突出培养造就创新型科技人才C、 培养造就创新型科技人才D、突出造就创新型专业技术人才58.我国科研领域还普遍存在( )的现象,普遍存在于( )课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节,放手使用青年创新型专业技术人才的 步子迈得不够大,青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。A、 论资排辈B、以老卖老C、学术腐败D、嫉贤妒能59.创新主体的创新心理需求是由自己对个人成就、自我价值、社会责任

14、、企业责任各种( )的作用下产生的A 、创新刺激B、创新信息C、创新需求D、创新心理60.许多国家在制定本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时,均以( )的理念为依据,以其提出的各项基本原则为基点,并以实现这些原则为主要目标。A、 终身教育B、职业教育C、 学习型社会D、自我学习三、多项选择(每题2分)61.职业道德修养的方法有( )A、学习方法B、自我批评方法C、积善的方法D、慎独的方法E、表扬与自我表扬62.关于诚实守信的说法,你认为正确的是 ( )A、诚实守信是市场经济法则B、诚实守信是企业的无形资产C、诚实守信是为人之本D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足63.之所

15、以要强调师德,是因为 ( )A、从社会主义教师道德的产生和发展来看,必须加强教师职业道德教育B、教师教育和教学的过程,既是科学又是艺术,很难用硬性的指标加以规定,从某种意义上说,教师的劳动取决于他的职业道德,而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德。C、师德也是教师素质提高的动力,直接影响新生一代的成长D、随着我国经济体制改革、政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入,引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育64.医德的基本特征包括 ( )A、职业性B、强制性C、普遍性D、政治性65.提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,

16、积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥( ) 的整体功能A、信息B、咨询C、监督D、管理66.学习型组织的主要特征包括( )A、组织结构柔性化B、组织层次扁平化C、组织系统开放化D、容许差异67.下列说法中,与提升个人职业道德有关的观点是( )A舟必漏而后入水,土必湿而后生苔B运筹帷幄之中,决胜千里之外C智者千虑,必有一失D勿以善小而不为,勿以恶小而为之68.职业包含了( )层关系。A、个人与社会的关系B、知识技能与创造的关系C、创造财富与获得报酬的关系D、工作和生活的关系。69.( )又反过来推动了组织内部的 职业道德建

17、设,对职业精神提出了更高的要求。A、组织实力B、组织活力C、组织潜力D、组织可持续发展的能力70.社会主义市场经济是道德经济,它讲求高效率的同时,要求市场的有序竞争,道德建设也有利于增强人们的( )。A、自强自立意识B、竞争意识C、效率意识D、民主意识E、开拓创新精神71.广义上的职业道德教育实践途径和手段便呈现出多样化特征,几乎包含了从业者各个方面和领域,其主要有( )。A、 组织内、外环境的影响B、政府相关部门的监督C、 社会公众舆论的监督D、学校教育。72.专业技术人才的重要特征在于具有( ),而这些正是构建创新型四川不可或缺的重要元素。A、强烈的探究未知知识的精神状态B、坚忍不拔、勇往

18、直前的创造意识、超越意识、进取意识C、 有良好的科学人文素养73.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(20112020)强调指出,规划期间四川将依托国家和四川( ),造就一批战略科学家、从事基础性公益研究的拔尖人才、杰出工程技术专家、科研管理专家、宣传思想文化高级专家等领军人才。A、 重大人才培养计划B、重大创意产业C、重大科研D、重大工程项目74.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(20112020)强调指出,规划期间四川将依托( ),建立“人才+基地”“人才+项目”“人才+基地+项目”的多元培养模式,以事业感召、培养、造就人才。A、国家重大科研和重大工程项目B、重点学科和重点科研基地C

19、、国际学术交流合作项目D、重点攻关项目75.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(20112020)强调指出,规划期间四川将鼓励高等院校和科研院所的( )优秀人才和创新要素以技术服务、技术入股、成果转让等方式合理流动。A、优秀人才B、创新要素C、创新人才D、 优秀要素回到顶部跳到底部返回顶部两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父安例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是this end, Hong Haiquan Nanxun home decided to temporary shelters, but just the

20、 Nanxun, Japanese xuanfu class traitors of Nanxun from Divisional Investigation Team, sent to flood home visits. Forced Hong Haiquan to zhenze, temporary residence his fathers tea shop. In April, agreed by the Zhuang Shaozhen, Hong Haiquan defected to anti-Japanese base area of southern Jiangsu Prov

21、ince. In October 1940, the KMT brewing for the second wave of anti-communist, Wujiang County political team was withdrawn, replaced by youth team. Zhuang Shaozhen published before the new identity was removed from post of Captain of the Countys political team. Communists jindapeng managed to serve a

22、s captain of the youth team, County political group of the original officers transferred to the youth team, saved the revolutionary forces. In March or April 1941, jiuguojun entered the Tomb, hunt for Communists. Zhuang Shaozhen into rural activities were arrested. Thanks to Zhuang Shaozhen terrain

23、at night while the enemy unprepared after the wit to get away, to the liberated areas of northern Jiangsu. 2, and CPC Central Committee special section system April 1938, CPC Central Committee special section in Shanghai of intelligence head Xu Qiang, and plateau delegate in second times domestic revolutionary war period joined CPC, and had participate in had Northeast anti-Japanese volunteer, has in Beijing, and Shanghai, to engaged in party of intelligence work of Shandong province Yixian people Li Yu autumn (and name Chen xiantang

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