应用电子人才培养专项方案.doc

应用电子技术专业人才培养方案一、招生对象、学制和办学层次 1、招生对象：应届初中毕业生 2、学 制：五年 3、办学层次：高等职业教育（专科）二、培养目标本专业培养拥护党基础路线，适应生产、建设、服务和管理一线需要，德、智、体、美等方面全方面发展含有良好职业道德、含有较强实践能力高级应用性专门人才。毕业生含有电子技术基础知识，含有较高电子装联技术技能，能在电子整机或元器件生产企业一线从事电子产品生产管理、质量检测、设备维护；含有能从事各类电子设备安装、调试、维护、应用和开发基础能力；电子产品及小型智能仪器、电路相关软件编制及调试能力。本专业所培养学生应含有以下素质、知识、能力：1、 素质目标(1)拥护中国共产党领导，坚持党基础路线，学习党基础理论，实践科学发展观，确立实现中华民族伟大复兴理想和信念。(2) 含有正确人生观、世界观、价值观，含有良好社会道德和责任感。(3) 含有良好诚信品质、职业道德、敬业精神、协作精神、责任意识和遵纪遵法意识；(4) 含有一定创新精神、发明能力和创业素质；(5)能够适应科技进步、社会发展和职业岗位改变需要，含有健全心理素质、健康体魄和良好生活习惯。2、 知识目标(1)掌握必备文化基础知识、一定体育和卫生保健知识；(2)掌握电子专业基础知识、基础理论和基础技术； (3)掌握电子设备、电子产品中常见元器件及材料基础知识；(4)含有一定计算机基础知识，了解计算机在本专业中具体应用；(5)掌握经典数码电子产品组成和工作原理，了解数码电子产品、新型电子元件发展方向；(6)掌握电子产品生产及维修时测试方法、测试技术。3、能力目标(1)含有操作常见电子仪器、仪表能力；(2)含有阅读电子线路图和工艺文件能力；(3)含有操作、使用和维护电子生产设备能力；(4)含有电子产品装配、调试、检测和维修能力；(5)含有使用和维护虚拟测试仪器进行测试能力；(6)含有信息搜集和处理能力、交流合作能力、处理问题能力和终生学习能力；三、职业面向 1、关键就业岗位： （1）数码电子产品装联和调试技术（3）调试和测试技术 （2）电子产品及小型智能仪器软件编制及调试2、其它就业岗位： （1）电子电路制作（2）电子产品维修四、职业分析和教学分析 职业岗位工作任务对应知识、技能和素质要求拟开设课程数码电子产品装联、调试、检测和维修数码电子产品装联掌握常见元器件判别测量方法、掌握常见仪器使用，了解焊接工艺要求、完成基础功效电路板焊接、测量、调试。电子产品制造技术、电装工艺数码电子产品调试和检测掌握数码电子产品调试通常方法，了解数码电子产品各模块功效及设计要求；能依据调试工艺要求对电路进行调试使电路达成设计要求，并写出调试、试验汇报。含有仔细、认真工作态度，能安全规范操作。彩色电视机原理、视听设备数码电子产品维修掌握常见故障分析方法和技巧，能使用仪器仪表对故障进行判定；熟练掌握维修技能，能快速排除故障；能编写规范完整检修汇报。彩色电视机原理、视听设备、电子测量、电子电路故障查找电子产品检测、调试和维修常见仪器设备使用和维护了解常见电子测量仪器设备基础工作原理，了解仪器仪表性能指标、面板功效，了解基础误差分析方法；能依据仪器设备说明书操作仪器设备，连接仪器仪表和被测电路进行电参数、电路性测量。含有仔细、认真工作态度，能安全规范操作。电子测量技术和仪器电子产品检测和调试掌握元器件参数对电路影响，掌握电子产品调试通常方法，了解电子产品各模块功效及设计要求，了解电子产品调试和试验基础要求；能依据调试工艺要求对电路进行调试使电路达成设计要求，并写出调试、试验汇报。含有仔细、认真工作态度，能安全规范操作。模拟电子技术、数字电子技术、电子电路调试和维修技术电子产品维修掌握常见故障分析方法和技巧，能使用仪器仪表对故障进行判定；熟练掌握维修技能，能快速排除故障；能编写规范完整检修汇报。电子电路调试和维修技术电子产品检验熟练掌握常见检测仪器仪表使用；熟悉电子产品结构原理；能按电子产品工艺文件要求检验电子产品，并编写检验汇报；含有产品质量意识和岗位责任意识。电子产品检测和检验技术SMT工艺设计及操作SMT设备操作熟悉SMC元件，掌握PCB基础知识，了解SMT基础知识；能看懂SMT工艺文件，掌握印刷机、贴片机、回流炉及SMT生产线其它设备操作工序。电子CAD技术、SMT技术SMT工艺编程了解SMT贴片机工作原理，掌握计算机视窗系统基础操作，掌握SMT印刷机操作工序和编程方法；了解无铅、有铅贴片焊温度特征，掌握回流炉炉温曲线设置要求和设置方法。含有熟练应用电子CAD和Excel能力计算机应用基础、电子CAD技术、SMT技术检测和返修了解短路、漏焊、立碑、错位等现象及产生原因，了解AOI等检测设备基础原理，了解返修设备工作原理；能够使用检测设备对已贴PCB板进行焊前、焊后检验，掌握SMT手工焊接技术，能够使用返修设备对已焊板短路、漏焊、立碑、错位等现象进行返修。SMT技术SMT设备维护了解印刷机、贴片机、回流炉机械结构、控制原理和维护方法；能够对印刷机、贴片机、回流炉进行日常维护和简单故障排除。SMT技术电子产品及小型智能测试仪器使用及维护小型智能电路掌握单片机小型系统组成，熟练掌握小型单片机系统开发步骤。熟悉调试过程；能够依据实际要求，编写简单系统软件；单片机、嵌入式技术虚拟仪器测试系统及应用掌握labview软件及调试方法；能依据要求，编制简单虚拟测试仪器；能建立小型数据采集系统并能进行简单故障分析。虚拟仪器、单片机、嵌入式技术五、关键课程设置及介绍 （一）公共基础课（89学分） 公共课关键对学生进行文化素质教育和为学习后续专业知识和掌握专业技能打下良好基础。关键课程有： 1、政治（15.5学分）政治课是德育教育关键阵地和关键渠道，是学生必修公共课。它关键任务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论教育，新时期党路线方针政策教育、国情和近代史教育，美学教育等，引导学生树立科学世界观和为人民服务人生观，认识和遵照人类社会发展客观规律，使学生含有良好思想政治素质和职业道德素质，把学生培养成为德智体美全方面发展“四有”新人。课程包含：经济政治（第1-2学期）、法律（第3学期）、世界观人生观（第4学期）、*邓小平理论（第5学期）、*思想品德修养（第6学期）。2、体育（15.5学分）依据党教育方针、学生年纪特征和体育社会职能，开设八个学期体育课。使学生掌握体育基础知识和技能，培养多种运动技能，养成自我锻炼习惯，更有效地促进身心健康发展，增强体质。 3、语文（16.5学分） 本课程关键讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等文体。经过课内外听、说、读、写训练，提升学生正确了解和利用语言文字能力。能借助工具书阅读通常文言文，并含有一定文字鉴赏能力，能撰写记叙文、说明文、议论文和专业应用文。本课程还要重视速读速写能力和口头表示能力培养，重视说一般话和书法。 4、数学（16.5学分） 本课程关键讲授专业所必需数学基础和基础应用技能，培养学生正确、熟练运算能力、一定逻辑思维能力，从而逐步提升利用数学方法分析问题和处理问题能力。课程包含：初等数学、高等数学（第1-3学期）、工程数学（第4学期） 5、英语（18学分） 在初中外语基础上进行系统学习，具体讲授多种基础句型、基础语法。从听说入手，多方面培养学生外语应用技能，为学生以后学习和使用外语打下扎实基础，在教学中加强学生阅读了解、听说能力。课程包含：基础英语（前四学期开设）、专业英语（后两学期开设）。 6、计算机应用基础（3学分） 介绍计算机组成和硬件知识，掌握Windows98操作系统、字处理软件 WORD及表格处理软件EXCEL使用，含有中英文录入技能和文书编辑能力。了解数据库基础知识和文件管理方法。 7、技术物理（4学分） 使学生在初中物理基础上，深入学习技术物理基础知识和基础技能，掌握并熟练应用物理中电磁学基础概念和基础规律；对近代物理学部分关键概念和应用有初步了解。 （二）专业关键课程（111学分）专业关键课设置紧紧围绕专业培养目标，从职业岗位（群）对知识和职业能力需求出发，重视表现其职业性。关键有：8、电子电路基础技术关键包含以下几门课程 1）电工基础（11学分） 本课程关键讲授电学基础知识、直流电路基础知识、磁场、电磁感应、正弦交流电、电容器、变压器、三相交流电、交流电动机、RC、LC电途经渡过程分析、计算方法。熟悉常见电工仪表基础工作原理，掌握关键测量方法。 2）电子综合（12学分） 本课程关键讲授半导体器件基础结构、工作原理和特征参数，掌握晶体二极管整流电路、晶体管放大电路、反馈电路、电源电路、集成运放，脉冲电路、数字集成电路、组合逻辑和时序逻辑电路和可控硅应用电路基础工作原理、分析计算方法、单元电路设计等基础能力，和电路仿真和电子技能基础。9、电子产品制造技术关键包含以下几门课程：1）电子整机产品制造技术（4学分）本课程介绍了常见和新特电子元器件、识别和检测，常见电子材料和零部件，PCB技术，整机产品技术文件，电路识图方法，准备工序，现代焊接技术和工艺（表面贴装工艺和技术，再流焊技术），整机产品总装、调试和维护方法，整机产品防护和包装，常见仪器仪表使用，常见工具和专用设备。整机产品品质检验、ISO9000认证和3C强制认证等。2）电子电路故障查找（4.5学分）本课程是理论实践一体化课程,关键讲授常见电子元器件识别技巧和检测，方框图、电路原理图、印刷电路识图方法和技巧，电子电路故障查找方法和技巧，模拟电路、数字电路、整机电路故障查找方法和技巧及整机电路关键技术指标、调试和维护方法。附录中还介绍了常见组装工具、中国晶体管、集成电路型号和参数。3）电子产品装接技能训练（9学分）本课程是理论实践一体化课程,关键完成常见元器件判别测量方法、掌握常见仪器使用，了解焊接工艺要求、印刷电路板和电源制作和调试，六管收音机安装和调试，5.5寸黑白电视机制作。4）SMT（5学分）本课程是理论实践一体化课程,关键讲授器件表面贴装技术、表面组装工艺、SMT设备应用和维护、SMT系统操作和管理。5）视听设备（4学分）本课程关键讲授视听设备基础知识和维修基础技能。视听设备整机结构，数字视听设备（激光数字唱机、VCD机、DVD影碟机等）基础原理，家庭影院设备等常见故障现象分析及故障排除、调试和维修方法。10、电子软件应用技术关键包含以下几门课程：1）嵌入式技术（4学分）经过本课程了解嵌入式计算机系统组成、工作原理、嵌入式计算机内部体系结构和和体系结构相关指令系统应用编程特点。2）电子CAD（3.5学分）本课程是理论实践一体化课程，关键讲授电气制图基础要求和方法；认识常见电气图形符号并能和实物相对应；绘制符合国家标准电气图形符号；了解印制电路板基础概念和相关知识；依据元件说明书或外形图纸建立元件封装库；能了解和应用基础印制电路板设计规范；能设计简单单面和双面印制电路板；能大致看懂软件生成多种报表。3）虚拟仪器（5.5学分）本课程是理论实践一体化课程,经过本课程学习，学生能够掌握虚拟仪器概念、虚拟仪器系统基础组成及基础设计思想、图形化编程语言（LabVIEW）及程序设计方法，正确使用虚拟仪器系统软件、函数算法、测试和分析工具，提升计算机技术综合应用能力及基于虚拟仪器软硬件结合测控系统设计能力，为以后深入学习、应用、研究虚拟仪器技术打下基础。4）网络和多媒体技术（3学分）本课程是理论实践一体化课程，关键讲授网络基础原理,了解网络开放式系统互联模型、网络组成和分类、数据通信、局域网原理及操作、网络互联、因特网技术，网络操作系统。多媒体3DMAX、AUTHORWARE、PHOTSHOP、MICROSOFT、POWERPOINT使用，能够进行文本、图形图像、动画、声音等多媒体时编辑、制作、处理及集成。11、电子测量和控制技术关键包含以下几门课程：1）高频电路线路（4.5学分）本课程关键讲授通信系统中各类部件组成、特点、性能指标，和在通信系统中地位及作用。掌握经典电路，能看懂通常实际电路，初步建立起信息传输系统整体概念，了解关键新技术发展趋势。2）传感和检测技术（4.5学分）本课程关键讲授多种工业传感器基础结构、工作原理和应用特征，从而了解非电量检测转换装置、信号处理、信号转换及相关接口知识。3）单片机接口技术（6学分） 本课程关键讲授微型计算机基础组成和单片机内部结构；了解单片机工作原理，能说明单片机每一个功效块应用；了解单片机编程通常方法，能说明常见指令、寻求方法，接口和测控技术特点及用途，经过单片机课程设计和训练，能用汇编语言编制并调试简单程序。计量通常概念，能叙述电子测量通常原理及测量方法，能正确处理测量数据，了解测量误差产生原因和类型，能选择适宜测量方法以降低测量误差，学会正确使用电子常见仪器，并了解其工作原理。 4）电子测量技术和仪器（4学分） 本课程目标是使学生了解电子测量技术,掌握现代电子测量实践中所碰到关键物理量基础测量原理和方法,掌握常见测量仪器，并初步含有测量误差分析和测量数据处理能力，为学生在以后生产和科研实践中所碰到实际问题准备必需理论基础和实践知识。12、电子综合应用技术关键包含以下课程：综合课程设计（3.5学分）本课程是理论实践一体化课程，关键讲授电子电路设计基础过程和方法，元器件选择、基础单元电路和综合控制电路设计和制作。 电装中级工培训(11学分) 本课程是理论实践一体化课程，关键讲授电装中级工应知应会知识和基础技能，关键完成基础功效电路板焊接、测量、调试。电调高级工考证培训(12学分) 本课程是理论实践一体化课程，关键讲授电调高级工应知应会知识和基础技能，关键完成电调高级工判定专题训练。（三）任选课程（44.5学分） 为了加强对学生综合责任素质培养，提倡和激励学生自主学习、不停吸收新知识，为自我发展奠定基础。本专业设置了公共基础课和专业选修课等课程，供学生选修。选修课程设置和进程表 应用电子技术专业课程类别序号课程名称课程代码课程总学分教课时数第1年第2年第3年第4年第5年按学期分总学时数理论学时实践学时一二三四五六七八九十考试考查17周12周14周15周18周15周20周19周22周17周每七天教课时数公共选修课1文化类3.55642艺术类1.52823体育类1.52824美食类46045欣赏类23026综合类2302小 计14.52326.58专业选修课7现代企业管理4.57248电子产品结构工艺4.57249电子产品营销230210智能仪表和接口3.560411数字视听设备3.560412新材料、新器件230213单片机应用技术7.51205W14嵌入式ARM技术7.51205W15集成电路版图设计6964W16移动通信技术6964W小 计44.5712说 明各学期选修课有教务处和系部公布，学生从中任意选择。（四）系列实践课程(40.5学分)15、专业实习(15学分)本课程是电子工艺和管理专业学生必修专业实践。要求学生结合所学专业开展实践活动，以加强对电子产品制造过程了解和相关专业知识和技能熟悉和掌握，巩固电子产品生产工艺过程、工艺特点及工艺要求，熟悉操作规范等知识和能力。16、综合工作任务（5.5学分）要求学生综合应用所学知识和技能，电子产品设计和制作为课题，以相关工艺要求和标准为关键，独立完成含有一定功效小型电子产品实际制作。17、工学交替（4学分）本课程意在增加专业理论和生产实际结合程度，提升学生实践能力，培养学生基础职业素养。18、生产实习（6.5学分）和学生以后有就业意向企业单位联合，到电子类制造企业生产现场直接参与生产过程，进行轮岗实习，使学生得到实际工作锻炼，熟悉工艺要求和生产操作过程，掌握以后能直接快速顶岗操作技能，并逐步形成良好职业道德规范和职业行为习惯19、顶岗实习（9.5学分）在企业实际工作岗位上参与劳动，从事该岗位具体工作，作为企业一名准职员，根据岗位职责和工作标准（质和量）完成要求工作任务。伎学生在工作中学习并遵守企业各项规章制度，熟悉和掌握岗位工作职责和标准，独立完成工作任务，主动参与企业生产管理，努力扩展职业工作能力，表现自我价值，探索发展方向六、教学活动时间分配表 单位:周学期学期周数理论教学实 践 教 学入学教育和就业指导军训机动备 注教学周数考试周数技能训练大型作业毕业设计企业见习毕业实践内 容周数内 容周数内 容周数周周周一21171电工试验1业余时间进行1劳动1周二18121电子产品装接-1电工试验模电试验211劳动1周三19141数电试验电子CAD12劳动1周四21151电子产品装接-22综合课程设计2劳动1周五21181电子测量2六18151电子产品装接-32七2020SMT虚拟仪器专业选修课345电装中级训练8八1919网络和多媒体专业选修课24电调高级训练9工学交替4九22专业实习综合工作任务148十17生产实习顶岗实习710累计196130632412114七、教学计划表 应用电子技术专业课程结构序号课 程 名 称课程总学分教课时数课程各学期周课时安排考评形式总学时数理论课时实践课时第1年第2年第3年第4年第5年考试考查一二三四五六七八九十17周12周14周15周18周15周20周19周22周17周公共基础课程公共类1政治15.5260260222222221-82体育15.5260260222222221-83语文16.526626664441-44数学16.526626664441-45英语(含专业英语)182982984444221-66计算机应用基础348282042-2基础类7技术物理46860841-1小 计891466143828电子电路基础技术8电工基础1117611660441-21W1W1-2电子综合技术1218812860642-31W1W2-3电子产品制造技术9电子整机产品制造技术460481244-4电子电路故障查找4.572581445-5电子产品装接技能训练91801802W2W2W2、4、6SMT57224483W7-7视听设备460501046-6电子软件应用技术10嵌入式技术460402046-6电子CAD技术3.56020402W3-3虚拟仪器5.59632644W7-7网络和多媒体34816322W8-8电子测量和控制技术11高频电子线路4.572482445-5传感和检测技术4.572482445-5单片机接口技术690702066-6电子测量技术和仪器46020402W5-5电子综合应用技术12综合课程设计3.56020402W4-4电装中级工考证培训111921928W7-7电调试高级工考证培训122162169W8-8小 计11118347381096选修课程任选13公共选修课-校级14.5232232883-4限选14专业选修课-系级30480264216885W4W7-85-6小 计44.571249621615专业实习1542042016W9-916综合工作任务5.52402406W9-9生产实践17工学交替41201204W8-818生产实习6.52102107W10-1019顶岗实习9.530030010W10-10小 计40.5129001290合 计285530226722630课程开设门数/学期（不含选修课）811887755考试课程门数/学期（不含选修课）55445433周课时数/学期282929282628252522W17W备注1、第6-8学期整周开设实训课以“4天/周”计，剩下1天用于理论（政治、体育、英语）教学。2、本专业总课时为：5302课时.总学分为：290学分（含军训1学分，劳动礼仪4学分）3、本专业最少需修满270学分方可毕业。八、课程学分分配表 应用电子技术专业课程结构序号课 程 名 称课程总学分教课时数课程各学期学分安排考评形式总学时数理论课时实践课时第1年第2年第3年第4年第5年考试考查一二三四五六七八九十17周12周14周15周18周15周20周19周22周17周公共基础课程公共类1政治15.526026021.52221.52.521-82体育15.526026021.52221.52.521-83语文16.5266266633.541-44数学16.5266266633.541-45英语(含专业英语)18298298433.5421.51-66计算机应用基础348282032-2基础类7技术物理46860841-1小 计891466143828电工基础1117611660431-2221-2电子综合技术12188128604.53.52-3222-3电子产品制造技术9电子整机产品制造技术460481244-4电子电路故障查找4.57258144.55-5电子产品装接技能训练91801803332、4、6SMT572244857-7视听设备460501046-6电子软件应用技术10嵌入式技术460402046-6电子CAD技术3.56020403.53-3虚拟仪器5.59632645.57-7网络和多媒体技术348163238-8电子测量和控制技术11高频电子线路4.57248244.55-5传感和检测技术4.57248244.55-5单片机接口技术690702066-6电子测量技术和仪器460204045-5电子综合应用技术12综合课程设计3.56020403.54-4电装中级工考证培训11192192117-7电调试高级工考证培训12216216128-8小 计11118347381096选修课程任选13公共选修课-校级14.52322326.583-4限选14专业选修课-系级3048026421697.57.567-85-6小 计44.571249621615专业实习15480480159-916综合工作任务5.51801805.59-9生产实践17工学交替412012048-818生产实习6.52102106.510-1019顶岗实习9.53003009.510-10小 计40.5129001290合 计285530226722630课程开设门数/学期（不含选修课）811887755考试课程门数/学期（不含选修课）55444432周课时数/学期282929282628252522W17W备注1、第6-8学期整周开设实训课以“4天/周”计，剩下1天用于理论（政治、体育、英语）教学。2、本专业总课时为：5302课时.总学分为：290学分（含军训1学分，劳动礼仪4学分）3、本专业最少需修满270学分方可毕业。九、培养方案编制说明 编制专业人才培养方案相关说明。 1、职业资格证书要求本专业要求学生取得电装中级和电调高级工职业技能等级证书。 2、其它证书要求 （1）必考证书 a.计算机操作技能国家一级B证书 （2）选考证书 a.国家公共英语PETS2级证书 b.电子CAD证书 c.电工操作技能上岗证