车务段站职工教育管理实施新版细则动车论坛.doc

XX车务段XX站职员教育管理实施细则
为深入加强职员教育管理工作，全方面提升职员政治业务素质，依据《介休车务段职员教育管理细则》要求，现制订介休站职员教育管理实施细则。
第一章 总则
第一条 为深入加强我站职员教育工作，充足调动职员学技练功主动性，全方面提升职员保安全综合素质，培养一支政治合格、业务过硬职员队伍，特制订本细则。
第二章 车站二级教育网络及人员分工
第二条 车站成立职员教育领导组。
组长：站长、党总支书记
副组长：工会主席、副站长
组员：各班组主任安全员
工会主席具体负责日常职员教育管理工作。
第三条 各班组成立对应职员教育领导小组。
组长：各班组主任安全员
副组长：技术员、安全员
组员：值班站长、班组长
各班组主任安全员为本班组职教工作第一责任人，主管职教工作班组干部具体负责本班组职员日常教育管理工作。
第三章 车站职员教育领导组职责
第四条 车站职教领导组职责
1、落实实施上级相关职员教育工作方针、政策，抓好全站干部职员政治、文化、业务技术学习及培训工作。
2、依据上级要求，结合本站实际，研究制订中、长久职员教育计划，年度、季度、日常性和阶段性职员培训计划。
3、每季召开一次职教领导组会议，研究布署职员培训计划及职员教育工作重大问题，检验和总结教育工作。
4、负责职员培训考评和使用待遇“一体化”工作组织和实施。
5、开展岗位培训，实施持证上岗，实现岗位达标。
6、相关键地组织职员进行集中培训和教育，定时组织开展全员职业技能竞赛、岗位练兵、技能比武等活动，不停提升职员岗位技能和处理非正常问题应变能力。
7、依据段安排，落实和实施好师徒协议管理，立即做好相关人员培训、考评、判定工作。
8、对全站职员教育工作有检验考评权和奖励处罚提议权。对职员新职上岗、定职、改职、提职、晋升业务技术考试有否决权。对业务技术考评不达标人员有实施离岗强化培训权。
第四章 班组职员教育小组职责
第五条 班组职教领导小组职责
1、依据车站职教工作安排，编制并实施班组日常业务学习和培训计划，确保培训质量。
2、负责“一体化”工作组织和实施，抓好职员“月考”和“专题考”工作，确保“一体化”工作公平、公正。
3、组织职员日常政治、业务学习，确保职员政治、业务学习每个月各不少于4次，每次不少于2小时。
4、组织职员开展岗位练兵、技能竞赛、非标演练等活动，不停提升职员岗位技能和处理非正常问题应变能力。
5、落实好班组日常一日一题和班后留题制度，做好新、提、改、定职人员安全和业务教育。
6、按要求对职员进行全员业务培训和安全考试。
7、按车站要求立即安排人员参与段举行多种培训。
8、加强师徒协议管理，立即做好相关人员培训、考评、判定工作。
第五章 资料及台帐
第六条 车站应建立资料及台帐：
1、段职教文件资料盒；
2、车站“一体化”考评资料盒；
3、车站职教制度文件盒；
4、师徒协议资料盒；
5、职教会议资料盒；
6、车站业务学习培训资料盒；
7、职教培训班台帐；
8、段职教科要求其它资料。
第七条 班组应建立资料及台帐：
1、车务段、车站相关职教工作制度，班组职教工作制度等；
2、段职教文件、车站职教工作安排、通知等；
3、班组职员教育台帐及月度职员业务学习、非标演练范围；
4、各类业务试卷及成绩表；
5、“非标”演练资料；
6、车站要求其它资料。
第六章 车站日常业务学习制度
第八条 政治业务学习制度
（一）学习、演练内容
1、段职教科、党群办每个月初下发日常业务、政治学习具体内容和安排。
2、段职教科下发非标演练题目。
3、依据车站施工中碰到实际情况确定演练内容。
4、日常业务学习内容还应包含：安全生产规程、岗位作业标准、非正常情况下应急处理，事故案例分析及《站细》，并要结合季节特点对职员进行防寒、防洪、人身安全教育和新规章、新技术、新设备（新图）等岗位应知应会知识。
（二）学习方法
1、可利用班前班后或业余时间学习。每七天每班组要组织一次技术业务和政治集中学习，每次集中学习时间不得少于两小时。可采取讨论、讲授、自学等多个形式进行。
2、各班组在组织日常业务学习过程中要充足发挥“二级”教育网络作用，坚持重心下移，做到“四个一”，即：每班学习一道业务题或一条事故案例；每七天技术业务上一课；每个月进行一次技术业务考试；每班组每季进行一次标准化作业演练。
3、日常政治、业务学习要坚持实事求是标准，在内容选择上要克服形式主义，突出学习有效性、针对性、实用性。在方法选择上要灵活多样，寓教于乐。
4、行车班组每个月每班组织一次接发列车“非标”演练，并认真填记好资料。
5、遇列尾培训、消防培训、防洪、防寒培训等专题培训，根据车站具体要求组织培训。车站统一培训时，各班组要依据车站要求，合理安排本班组人员参与培训。
（三）资料管理
1、车站及各班组设专员负责管理日常政治、业务学习相关资料。组织集体学习时，学习统计本要填记立即，内容齐全正确。职员学习本统计内容要和班组《职员教育台帐》统计时间、内容相一致，主任安全员每个月检验一次职员学习本并签注意见。
2、《职员日常业务学习统计本》、《职员日常政治学习统计本》供职员日常政治、业务学习使用，不得统计其它无关内容。学习笔记应根据段、车站要求以车站安排内容为主，每次统计要标明日期、学习地点，做到随学随记，统计认真、字迹工整。（每次学习统计间应留有空行，已备签注意见）。
3、班组长每个月检验一次日常学习情况，并于月末签注意见。各班组主任每三个月末要对《职员日常业务学习统计本》全方面检验一次，并签注意见。
4、《职员日常业务学习统计本》、《职员日常政治学习统计本》由班组管理。
5、非标演练资料由各班组保留备查。
（四）职员日常业务和政治学习要有考勤、有统计、有考评。
第九条 业务学习考试措施
1、日常业务学习考试应在当月下旬23－27日内完成，各班组组织。考试题目由各班组依据本身作业实际、月度下达业务学习范围等自行拟题，最少应确保10道题。全部试卷要使用标准格式，均使用闭卷形式进行。做到 “谁监考谁负责、谁判卷谁署名”。严格考评程序，确保考评质量，真实反应职员素质水平，促进学习质量提升。发生问题追究相关人员责任。
2、车站组织统一考试，各班组要依据车站统一要求，安排职员按要求时间、地点参与考试。
3、各班组在组织考试后，组织专员进行阅卷，成绩于月末30日前报车站。
第十条 业务学习考评（奖励）措施
实施学习、考评、使用、待遇一体化管理。日常学习情况要和职员提、改、定职，评先工作结合起来考评，促进工作岗位、技能等级和个人收入紧密挂钩，充足调动全站职员学习业务技能主动性和主动性。对于业务考试不达标职员不得上岗。
第十一条 业务学习考试评分（阅卷）措施
1、全部阅卷人员在工作期间，严格实施阅卷规则，严禁一切违规现象，实施署名负责制，并负担相关责任。
2、 答题内容“得分点”答全即可给分，关键字、词错误不得分。
3、 阅卷一律使用红色笔，并签署阅卷人员姓名。
4、 对已评阅试卷，由复审人员进行复查，实施署名负责制，并负担相关责任。
第十二条 业务学习考试监考措施
1、严格实施考试要求，提前15分钟进入考场，组织参考人员有序进入考场。对带入考场非考试用具进行处理，对没按要求就座职员给予纠正，对不服从者取消其考试资格。开考前10分钟向参考人员宣读考场纪律，提前5分钟发卷。在考试开始后，应要求全部参考人员在答卷前先填写姓名等内容。
2、认真推行监考职责，不得闲谈、阅读杂志或报刊，只对试卷中字迹不清楚地方负责进行说明，不得提醒或暗示参考人员答卷，不得中途离开考场。
3、认真维持考场秩序，预防违纪行为发生。对偷看她人答题，或交头接耳、打小抄者，监考人员应立即给予阻止并警告或清除出场，对情节严重者须当场处理做好统计，宣告取消其考试资格。
4、发觉交换试卷、换写姓名、请人替考、替人考试等情况时，监考人员必需立即将当事人清除出场，按违纪处理，取消考试资格。
5、注意考试时间，应于考试结束前10分钟，对参考人员进行提醒。在考试结束时，应要求全部参考人员立即停止答题，将试卷反扣，认真清点试卷，在确定试卷收齐后，许可参考人员离开考场。
6、监考人员凡在监考中不负责者，对违纪行为不阻止者，为参与考试人员传输信息者，除批评教育，在当月考评中扣除100元。
第十三条 考场纪律
1、全部多种考试全部必需设置考场，一人一桌，保持一定距离。
2、参与考试人员一律不准携带相关规章、学习资料、小抄。
3、考场内不准吸烟、交头接耳，按指定座位入坐，不得随意调换。不准接打手机。
4、参与考试人员必需遵守考试时间，迟到半小时取消考试资格，开考1小时后方准交
5、参与考试人员并卷后要立即离开考场，不准在考场内逗留，更不准和考场内参考人员交谈。一经违反，按不及格论处。
第十四条 “非标”演练组织措施
（一）演练要求
1、行车各班组每班每个月组织一次“非标”演练。遇有施工时，对施工当日班组人员必需提前进行一次和施工对应演练。
2、调度、工业站信号楼，三公里线路所接发车人员“非标”演练在介休站二楼接发列车培训基地进行。
3、“非标”演练必需由各班组主管职教干部亲自组织并参与，对演练质量负责。
（二）演练程序：
1、列队点名
　　参与人员：班组主管职教干部、车站值班员、助理值班员、信号员、扳道员、加岗人员。
　　（1）列队进入演练场所。
　　（2）车站值班员点名，班组主管职教干部简明扼要讲明演练题目、关键及注意事项，各就其位。
　　（3）开始演练
　　2、演练开始
　　依据演练题目，按程序进行演练。“非标”演练时必需做好统计，认真填写《非正常接发列车作业演练统计本》。
　　3、演练结束
　　演练结束，全体人员列队退出演练场所，回到合适位置。
　　4、讲评
　　（1）由演练者对各自填记演练中多种资料进行自评。
　　（2）由值班员对照标准将演练情况进行讲评，关键讲存在问题。
　　（3）由主管职教干部对演练情况进行总讲评。
　　（4）遇有段业务科室人员参与时对演练情况进行总结。
　　（三）“非标”演练场景及备品要求
1、演练场所卫生洁净，有演练人员及观摩人员桌子、椅子，摆放合适，尽可能模拟行车室（信号楼）场景。
　　2、有和本站控制台百分比合适模拟板（台）一块。
　　3、多种备品齐全，揭示板、信号灯（旗）、无线电等按现场实际要求准备。
　　4、多种资料齐全，三-四小时列车运行计划、行车日志、调度命令登记本、运统－46、 非正常行车控制卡使用非正常接发列车作业演练统计本中资料，多种行车凭证、站名章、多种揭挂表示牌等按现场实际要求准备。
　　（四）演练考评
　　1、演练必需根据太原铁路局Q/TYT47-《非正常接发列车作业》标准严格考评。
　　2、具体评分标准根据太原铁路局Q/TYT47-《非正常接发列车作业》标准结合演练题目自行制订演练评分表。
　　3、演练评分表必需分工种列出程序、项目、评分标准、扣分原因、得分、考评人，每工种满分100分，统一用A4纸制作打印。
　　4、演练考评由指定专员进行，并认真填写演练评分表。
　　（五）日常管理
　 1、“非标”演练日常管理由各班组主任安全员主抓，严格落实每班每个月演练一次要求。
　　2、每次演练前由主管职教干部提前落实好参与演练人员、场所、演练所需多种备品、资料。
　　3、每次演练结束后，演练所用备品、资料要专员负责，非正常接发列车作业演练统计本按页码整理，演练评分表附于第15页后，多种凭证资料粘贴在“凭证资料粘贴处”对应位置（用固体浆糊粘贴），放入“非标”演练资料盒中保留。
　　4、非正常接发列车作业演练统计本为每个月一本，每本四册分别为四个班组使用，使用结束后用活页夹按时间前后装订。
　　（六）责任考评
　　1、凡未按要求组织演练班组主管干部按红牌考评。
　　2、凡在演练中弄虚作假，应付差事走过场，对班组主管干部按红牌考评。
　　3、“非标”演练中存在问题较多，主管干部未立即纠正，按白牌考评。
　　4、“非标”演练资料填记不认真，装订不符合要求，主管干部按白牌考评。
　　5、能够按要求认真组织演练，且效果良好，对主管干部给通报表彰和奖励。
第十五条 车站职业技能竞赛措施
车站每六个月组织一次各工种职业技能竞赛，具体由主管职教工会主席负责，车站确定考试内容，统一组织考试。各班组根据车站安排组织好本班组人员按时参与车站技能竞赛考试。

第七章 《师徒协议》管理措施
第十六条 新职员、新提职、新改职人员均须签署师徒协议。
第十七条 师徒协议由职教科、车站、班组（新职人员所在班组）共同管理。班组要依据师徒协议教学计划、纲领组织对新、提、改职人员进行培训。培训时间新工人为6个月，提、改职人员人员为3个月。
第十八条 新职人员在下学习令后，先经车站和班组进行5个工作日安全培训，再经职教科安全考试合格后，段职教科下发“师徒协议”。由职员所在班组为其选配师傅，并登记师徒协议（一式两份）相关内容，所在班组做好对师徒协议保管工作。师徒协议内容要按规范要求填写，培训内容除按《介休车务段职员培训（考评）纲领》安排外，班组依情况还应增加对应内容，并制订出学习进度推进计划。
第十九条 车站和班组应加强对定、提、改职人员管理。按师徒协议要求期限，在学习到期当月由班组首先组织进行考试，考试内容为本工种应知应会，达不到要求者，不予上报安排单干考试。
第二十条 职员定、提、改职考试分为理论、实作、安全，考试时间为90分，理论、实作考试成绩60分以上为合格、安全成绩80分以上为合格。
第二十一条 各班组主任安全员对师徒协议实施情况负责，并依据考评情况对其作出判定。判定合格后方准上报车站。
第二十二条 班组应在新职人员学习期满当月（每个月25日前）将班组考卷、师徒协议一并报车站方便上报段职教科安排统一考试。新职人员在学习过程（师徒协议推行过程中）中途变更学习职名时，须重新签署师徒协议，原师徒协议同时废止，按新师徒协议实施。新职人员在学习期间，必需严格按培训计划实施，严禁师徒分离、严禁安排学习人员顶岗，凡由此而发生一切不良后果，谁安排谁负责，并追究责任。
第二十三条 新职人员考试合格，人事下令后，师徒协议方可终止（考试合格后师徒协议由车站统一保管）。新职人员第一次考试不合格后延长三个月学习，但最长不得超出6个月（包含第一次考评不合格延长3个月）；新工学习不得超出十二个月，超出期限，车站要上报原因，延长学习期满后由车站进行判定，合格后上报职教科。
第二十四条 车站、班组应加强对师徒协议管理，常常检验其学习进度情况，发觉问题立即指导。

第八章《铁路工人培训考评手册》管理措施
第二十五条 《铁路工人培训考评手册》（简称《手册》）是系统统计和考评职员接收技术业务培训凭证，是工人含有上岗任职资格必备条件，同时也是职务晋升、工资分配和劳动力交流关键依据。
第二十六条 《手册》核发
1、《手册》使用对象：车站全部上岗作业人员。
2、《手册》由职教科按路局要求负责核发。
3、《手册》核发必需内容齐全、填记认真，符合上级要求。
第二十七条 《手册》管理
1、《手册》核发至个人，由本人妥善保管，以备检验。
2、职员调动时，《手册》随人。
3、职员参与各级各类培训时，应携带《手册》方便培训结束后登记相关内容。
4、职员应加强对《手册》管理，不得胡写乱记，一经发觉处以100元罚款。如有丢失、损坏时应立即申请补发并交纳100元罚款。
5、职员职务改变后由所在班组主任安全员在《手册》记事栏内按要求填记相关内容并盖章签认。
6、职员个人不得随意在《手册》中填记相关内容，一经发觉处罚100元。
7、职员下岗或待岗后，《手册》自动失去作用，职员再经培训考试合格后《手册》恢复使用。
8、杜绝无《手册》上岗，无《手册》上岗发生不良后果，谁安排上岗，谁负责，并追究谁责任。
第二十八条 《手册》年审
1、车站和班组要加强对《手册》管理，果断杜绝无《手册》上岗。
2、职员完成对口成人本、专科、中专学历教育并取得毕业证书，报车站审验后登记入册。
3、车站和班组每六个月对《手册》进行一次审验。

第九章 考试试卷管理措施
第二十九条 各班组组织月度考试试卷，装订成册，在班组保管两年。防洪、防寒、人身安全及车站要求其它考试试卷由车站统一保管两年。
第三十条 新提、改、定职人员定职前考试试卷由所在班组保管，长久保留。

第十章 图书资料（光盘）使用管理措施
第三十一条 车站图书资料（光盘）由专员进行管理。
第三十二条 购置回图书资料（光盘）所在班组要建立台帐。
第三十三条 图书资料（光盘）要建立发放、借阅（使用）登记制度。

第十一章 会议、分析制度
第三十四条 车站及各班组每十二个月年初对本班组职员业务技术素质进行一次分析，找出问题，制订对策。
第三十五条 车站每三个月组织召开一次季度职教工作会议，对上季度职职员作进行总结，对存在问题分析、并制订整改方法，对下一季度职教工作进行安排布署。

XXX
1月1日

XX站职员教育网络图

车站职教领导组
组长：站长
党总支书记

车站职教领导组
副组长：站工会主席

客运班组职教小组
组长：主任安全员

货运班组职教小组
组长：主任安全员
上行场班组职教小组
组长：主任安全员
下行场班组职教小组
组长：主任安全员
调度班组职教小组组长：主任安全员
工业站班组职教小组
组长：主任安全员