xx小学地震应急疏散演练专项方案.doc

xxx小学地震应急疏散演练方案为真正提升全校师生在密集场所应急避震能力，深入深化全校师生防震减灾意识，确保全校师生在地震临震预报公布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大程度地减轻地震灾难造成损失，特制订以下实施方案：一、目标：1、练习快速开启三江小学抗震救灾应急疏散预案，各组快速反应能力，协调能力，合作能力。2、让学生熟悉紧急疏散路线，正确选择避险方法，提升自救自护能力，形成紧急避险条件反射。二、地震应急演练安排 1、内容： (1)应急避震演练；(2)紧急疏散演练；(3)自救互救演练。2、对象：全体师生。 3、时间：3月29日早晨9：55演练开始。4、应急避震和疏散以警报声作为开启信号。警报声响，同学们就地进行应急避震；警报声停止后，各班主任或当堂上课老师组织学生进行疏散。5、班主任、教导员职责： (1)对学生进行防震减灾和地震来临时逃生知识教育，提升学生对地震逃生认识。 (2)明确本班学生疏散时路线，并对学生进行教育，落实学生疏散具体组织方法、疏散步骤，方便指导学生顺利疏散。 （3）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。 （4）“地震警报”解除后，率领学生快速有秩序疏散到指定安全地带（学校旗台前操场根据升旗队形）。 （5）班主任、教导员要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，预防发生意外。 （6）集合地点清点本班人数，立即汇报现场总指挥，方便对被困人员进行抢救。 三、演练要求 1、警报声响起三江小学紧急疏散工作预案立即开启，紧急疏散领导小组，疏散引导、现场指挥等工作小组根据既定预案快速抵达现场，教学楼各个楼层紧急疏散通道快速打开，教室前后门快速打开。尤其是教室负责后门同学快速打开后门（班主任指定），各楼层责任人快速抵达指定执勤地点。本着安全有序快速标准，根据既定路线进行疏散。不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持平静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按要求线路疏散，不得串线4.抵达指定地点时，各班立即清点人数并立即汇报给总指挥。 汇报程序： 班主任教务主任校长， 老师人数由组长向教务主任汇报。5、各楼层疏散次序为先下层后上层。6.高度重视，严厉认真地完成演练任务。 四、地震应急疏散演练人员及职责安排：组 长： （ ） 支部书记 校长 负责全方面工作副组长：（ ） 安全副校长 负责地震应急疏散演练工作安排（ ） 法制副校长 负责地震应急疏散演练警校共育工作成 员：（ ） 负责地震应急疏散演练住校生安全管理工作（ ） 德育处主任 负责地震应急疏散演练学校德育安全管理工作。（ ） 教务主任 负责地震应急疏散演练教务安全管理工作。（ ） 工会主席 负责地震应急疏散演练老师思想工作 。（ ） 办公室主任 负责地震应急疏散演练办公室安全工作和协调工作。（ ） 后勤主任 负责地震应急疏散演练后勤保障工作（ ） 后勤员 负责地震应急疏散演练后勤保障工作（ ） 团支部书记 负责地震应急疏散演练团支部安全管理工作。（ ） 学校安全资料员 负责防震安全工作方案制订、资料搜集上报。各班主任、跟班老师 负责地震应急疏散演练本班安全管理工作和防震知识宣讲。刘平元 保安 负责地震应急疏散演练学校安全保卫工作五、演练现场组织 现场总指挥：（ ）副总指挥 ：（ ）报 警 ： 值周行政 疏散组：各班语数老师、跟班老师救护组：组长：（ ） 组员： （ ）（准备纱布、胶带等）。搜寻组：组长：（ ） 组员：（ ） 值周老师 值周行政摄 影、摄 像：（ ）（准备摄影机、摄像机）记时： （ ）六、应急疏散小组：1、班级疏散小组：假如是在课堂时间内，谁上课谁负责。假如是在课余时间由班主任和值周老师和值周行政负责。（在功效室上课老师安排学生就近楼道逃生）职责：（1）防震疏散演练时率领学生逃生，谁是责任人谁最终一个离开教室，快速有效组织学生撤离到安全场地；（2）抵达安全场地后快速清点学生人数及伤亡情况；（3）班主任立即向统计小组汇报学生撤离情况。2、其它疏散小组：（1）、教学楼四楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（左）（ ）（右）三楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（左）（ ）（右）二楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（左）（ ）（右）一楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（左）（ ）（右）下操场阶梯口学生疏散责任人：（ ）（左） （ ）（右） （2）、住宿楼二楼楼道口学生疏散责任人：（ ）三楼楼道口学生疏散责任人：（ ）四楼楼道口学生疏散责任人：（ ）五楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（3）、幼稚园 一楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（左）（ ）（右）二楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（左）（ ）（右）三楼楼道口学生疏散责任人：（ ）（左）（ ）（右） 机动小组人员：（ ）、（ ）、值周老师负责操场集合学生秩序维护（ ）职责：警报响起，快速到各楼梯口疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故发生。七 、地震逃生演练疏散程序： 1、警报信号责任人在广播发出“地震警报”信号，同时用语音播报“老师同学们请注意，我们这里发生了地震。请同学们听到广播后不要慌乱，快速蹲下来躲在课桌旁边。”2、班主任（讲课老师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己课桌下或课桌旁边，尽可能蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最终一排靠里同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。3、应急避震和疏散以警报声作为开启信号。警报声响，同学们就地进行应急避震；30秒钟后警报声停止，也即为“紧急疏散”信号，各班主任、任课老师组织学生进行疏散。4、在疏散前各班要把教室前后门全部打开，依据实际情况，提前分组，要求学生以前后门逃生。听到疏散信号时，班主任老师指挥同学们分别以前后门撤到教室外走廊，后在各楼层负责老师指挥下。猫着身子用书罩在头上，有序而快速地根据指定楼梯有序撤离教学楼，抵达指定地点集合（学校操场）。撤离过程中要注意避让，预防发生拥挤、踩踏事故。再按指令次序跑步到疏散地点。 5、疏散过程中，用书护头，以防被砸。 6、疏散过程中，要快速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 7、各班学生抵达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向安全演练总责任人汇报学生人数。 8 、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。 9、全部演练结束后，在班主任率领下按广播操疏散次序返回教室，继续进行正常教学活动。 八、应急方法： 1.演练中，如有学生发生晕厥、摔倒等情形，带队老师要果断采取方法，保护该学生不致受到踩踏，也要避免其它学生因拥挤摔倒。 2.如有学生受伤，应在组织其它学生有序疏散同时，将受伤学生快速送医务室进行救治。九、总结1、总指挥：总结演练情况，稳定情绪。2、每学期开课时采取预先通知学生情况演练外。最少进行一次仿真（师生完全不知情）演练。3、每次演练结束，领导小组组织全体师生认真总结，并对方案进行修改和完善。4、对演练质量不过关老师和学生进行培训。本预案在地震发生时立即开启实施，望各包含人员及老师认真推行。 xx小学校 3月14日