三月文明礼貌月活动专项方案.doc

玉泉初中
三月文明礼貌月活动方案

为了深入推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，学校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。
一、指导思想：
依据本校实际，经过开展多个形式教育活动，弘扬雷锋精神，关键搞好“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”两个文明建设工程，深入加强学生日常行为习惯养成教育，使学生多种不文明行为习惯及不良好学习习惯得到根本性转变，努力创建一个优美友好校园环境。
二、活动目标：
1．提升全体学生文明水平，使全校学生语言更文明，行为更规范。
2．增强全体学生环卫意识，让全体学生从本身做起，从小事做起，勤俭节省，艰苦奋斗，珍惜校园花草树木，精心营造优美校园环境。
3．学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好行为习惯，做真正文明中学生。
4．振奋全体学生精神，使其以饱满热情、昂扬斗志，崭新姿态投入到新学期学习和工作中。
三、活动领导小组
   组 长：杨佩华
副组长：任娜
成 员：各年级领导及各班主任
四、活动安排及要求
第一阶段：宣传发动阶段（3月1日—5日）
1．开启文明礼仪教育活动，实施文明礼仪教育工作。
2. 利用黑板报、宣传栏、校园广播站、微信群等宣传工具，以“文明礼仪伴我行”为专题，宣传开展文明礼仪普及教育目标、意义和知识。
3. 制订文明用语、文明行为标准，经过制度约束和检验评选，要求人人做到语言美、仪表美、行为美、心灵美，人际、环境友好美。
第二阶段：举行“文明礼仪伴我行”专题教育活动
（3月6日—31日）
1．3月6日班会课开展一次“走进礼仪文明楷模”专题班会，并上交班会统计。
（1）专题班会必需含有：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
（2）专题班会会场部署要求：讲台前方ppt上应写班会专题，并进行合适装饰，做到美观大方。
（3）在开展专题班会前应搞好教室内外清洁卫生，教室应做到美观整齐。
2．各班在3月13日利用班组织一次文明礼仪课，做到学生讲话，谈感受体会，相互交流，共同进步。并将讲课教案、图片等资料上交校办。
3．各班出好一期对应板报，专题为“文明礼仪伴我行”，在3月8日以前完成。（3月8日校办检验并评选）
4．开展“文明每一天”活动。
组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，逐步培养学生良好文明行为习惯。
“文明在我口中”：即讲文明话，正确使用称呼，注意礼节，不讲脏话、粗话等。
“文明在我手中”即：保持公共场所清洁，不污染环境，珍惜公共财物，节省水电等。
“文明在我脚下”：即文明行走、文明乘车、文明游园、文明用厕等。
“文明在我心中”：即拥有一颗感恩心、孝敬父母、善待她人等。
5．一个学生做八件学生该做事情（微笑做人；主动打招呼；立即感谢她人帮助；礼仪办事；诚信做人；集体事情大家做；用过东西要归位；洁净迎接每一天）。
6．各班依据学生在三月文明礼貌月活动中表现在3月28日以前完成本班“文明监督员”、“仪容仪表礼仪之星”、“学雷锋优异个人”评选，并填写《各类表彰学生审批表》，然后上报校办。
7．学风建设：各班营造浓厚学习气氛，学生上课认真听讲，认真做笔记，无上课睡觉、讲话等扰乱课堂行为。
8．“愿望之心”：同学们可把自己愿望、新学期计划以简短语言（字数50字左右）写在自己自制“心”型小卡片上，然后进行聚集，在班级内展出，并保留一学期。（在3月28日前完成）
9．音乐老师在本月利用音乐课教各班学生唱一支主动向上歌曲。
10．班级部署（提议）：名人名言、荣誉墙、学习园地、班级口号或格言、学校各项规章、师生寄语等等。（各班依据本班实际情况在3月28日前完成，校办检验评选。）
第三阶段：总结评选阶段（4月1日—5日）
各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格实施，学校值日领导、校办、校团委、学生会将加大检验、考评、评选力度，对各班卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、三操情况和文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检验。月底学校对“文明礼貌月”活动进行评选和总结表彰。

玉泉初中
3月1日
玉泉初中
—（下）文明礼貌月学生表彰审批表
班级
文明监督员
（1名）
学雷锋优异个人
（3名）
仪容仪表礼仪之星（3名）

校办意见
审批意见

(单位盖章)

注：1、请一定要注明班级，按要求人数报送。
2、本报名表务于3月28日之前完成。填好后，交校办。

玉泉初中
3月1日