《水调歌头明月几时有》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

你能说出那些和月亮相关诗句？你能说出那些和月亮相关诗句？第1页秋空明月悬，光彩秋空明月悬，光彩露沾湿。露沾湿。孟浩然：孟浩然：秋宵月下有怀秋宵月下有怀露从今夜白，月是露从今夜白，月是故乡明。故乡明。杜甫：杜甫：月夜忆舍弟月夜忆舍弟第2页海上生明月，海上生明月，天涯共此时。天涯共此时。情人怨遥夜，情人怨遥夜，竟夕起相思！竟夕起相思！张九龄：张九龄：望月怀远望月怀远明月出天山，明月出天山，沧茫云海间。沧茫云海间。长风几万里，长风几万里，吹度玉门关。吹度玉门关。李白：李白：关山月关山月第3页花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。李白：月下独酌李白：月下独酌第4页 你知道哪些相关你知道哪些相关 “月月”诗词诗词？李白床前明月光：李白床前明月光：李白床前明月光：李白床前明月光：举头望举头望明月，低头思故乡。明月，低头思故乡。王昌龄出塞：王昌龄出塞：王昌龄出塞：王昌龄出塞：秦时明月汉秦时明月汉时关，万里长征人未还。时关，万里长征人未还。李白月下独酌：李白月下独酌：李白月下独酌：李白月下独酌：举杯邀明举杯邀明月，对影成三人。月，对影成三人。思思 乡乡孤孤 寂寂怀怀 人人陶渊明归园田居：陶渊明归园田居：陶渊明归园田居：陶渊明归园田居：晨兴理晨兴理荒秽，带月荷锄归。荒秽，带月荷锄归。安安 适适第5页水调歌头明月几时有观赏观赏第6页 听课文听课文,思索问题思索问题:w一、依据课下注解疏通文意。一、依据课下注解疏通文意。w二、词上、下阙主要写什么？二者间二、词上、下阙主要写什么？二者间有何联络？有何联络？w三、作者对人生感悟表达在哪些词句三、作者对人生感悟表达在哪些词句上？上？w四、词中哪些是实写？哪些是虚写？四、词中哪些是实写？哪些是虚写？w五、词中哪些地方用了联想和想象？五、词中哪些地方用了联想和想象？第7页 水调歌头水调歌头 苏轼苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。起舞搞清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。检验预习检验预习创作背景创作背景作品主旨作品主旨演演 练练 场场作者介绍作者介绍解解 题题讨讨幻灯片幻灯片 15 15 论论第8页上阕：温暖在人间上阕：温暖在人间把酒问天悬想天宇留恋人间第24页下阕：祝福在今夕下阕：祝福在今夕月照无眠对月怨问月下祈祷第25页小小 结结 ：水调歌头这首词上阕把酒颂月，抒写了水调歌头这首词上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实思想过程；下阕对月怀由幻想超尘到复归现实思想过程；下阕对月怀人，阐发月有人，阐发月有 ，人有，人有 人生哲理。全词意境清远，笔调深婉，表现出人生哲理。全词意境清远，笔调深婉，表现出作者作者。阴晴圆缺阴晴圆缺悲欢离合悲欢离合不为失意、离别所苦豁达胸襟不为失意、离别所苦豁达胸襟第26页【小结课文小结课文 】下阙下阙:对月怀人对月怀人(抒情抒情)借景抒情借景抒情情景交融情景交融上阙上阙:对月饮酒对月饮酒(写景写景)联想：联想：明月（月圆）明月（月圆）团圆（人圆）团圆（人圆）想象：想象：宫阙宫阙明月明月琼楼玉宇琼楼玉宇主题主题:这首词表示了诗人旷达胸这首词表示了诗人旷达胸襟和对亲人思念。襟和对亲人思念。第27页蕴涵哲理蕴涵哲理1、当一个人思想开朗、胸怀坦荡、当一个人思想开朗、胸怀坦荡时候，就是在圣域、清境里。时候，就是在圣域、清境里。2 2、有了正确对待事物思想，那么、有了正确对待事物思想，那么不论在哪里都能够有所作为，心不论在哪里都能够有所作为，心安理得。安理得。3 3、世界上不可能有永远圆满事、世界上不可能有永远圆满事情，人生有欢聚，也必定有离情，人生有欢聚，也必定有离别；这正是与月亮有圆时、也别；这正是与月亮有圆时、也总有缺时一样，原是自然界规总有缺时一样，原是自然界规律。律。第28页苏轼一生第29页你像我们一样刻苦读书“闭门书史丛，少有凌云志”，不过“平生五千卷，一字不救饥”。你也买了房子“只影自怜，命寄江湖之上”，却又“惊魂未定，梦游缧绁(lixi)之中”。你也娶了妻子，可是刚至而立之年，又是“千里孤坟，无处话凄凉”。你频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，你说：“此心安处是吾家”。你被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态，却说：“眼前见天下无一个不是好人”。有些人这么总结你一生：“载歌载舞，深得其乐，忧患降临，一笑置之”。啊，苏东坡，你一生比之常人，有太多太多不幸，可是你却能以你辽阔、博大胸怀一一化解，为后世留下一个光芒形象。第30页面对皓月当空，你对月怀人第31页面对伤离别怨，你以理遣情第32页面对宦海浮沉你胸襟豁达第33页你一生即使屡遭贬谪第34页仕途艰难坎坷第35页但却处之泰然第36页历经人世沧桑第37页但仍乐观向上第38页你将一己愁怀释然第39页推向对整个人类共同祝福第40页真切手足之情感人至深第41页豪迈高洁情怀撼人心魄第42页中秋词自东坡水中秋词自东坡水调歌头一出，调歌头一出，余词尽废。余词尽废。胡仔苕溪渔隐业话后集胡仔苕溪渔隐业话后集第43页作作 业业 2、小作文小作文：依据下文开头，发挥联想和想象，续写文章。“中秋夜晚，凉风习习，我坐在阳台上，望着明亮月亮”1、背诵背诵水调歌头第44页【歌曲观赏歌曲观赏 】第45页 词人酒酣之时，对着皎洁月亮，所产生词人酒酣之时，对着皎洁月亮，所产生词人酒酣之时，对着皎洁月亮，所产生词人酒酣之时，对着皎洁月亮，所产生 遐思句子：遐思句子：遐思句子：遐思句子：隐含了作者弃绝人间，另觅家园心曲句隐含了作者弃绝人间，另觅家园心曲句隐含了作者弃绝人间，另觅家园心曲句隐含了作者弃绝人间，另觅家园心曲句 子：子：子：子：暗示中秋之夜月色明丽，夜气清寒，又暗示中秋之夜月色明丽，夜气清寒，又暗示中秋之夜月色明丽，夜气清寒，又暗示中秋之夜月色明丽，夜气清寒，又 透露了作者对人间终不忍弃绝复杂心情透露了作者对人间终不忍弃绝复杂心情透露了作者对人间终不忍弃绝复杂心情透露了作者对人间终不忍弃绝复杂心情 句子：句子：句子：句子：明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。我欲乘风归去。我欲乘风归去。我欲乘风归去。我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。了解填空了解填空第46页 表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声句表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声句表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声句表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独心声句 子：子：子：子：顾影而舞，不如身在人间句子：顾影而舞，不如身在人间句子：顾影而舞，不如身在人间句子：顾影而舞，不如身在人间句子：表明夜深而离情正浓：表明夜深而离情正浓：表明夜深而离情正浓：表明夜深而离情正浓：词人问天句：词人问天句：词人问天句：词人问天句：起舞搞清影，何似在人间。起舞搞清影，何似在人间。起舞搞清影，何似在人间。起舞搞清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。高处不胜寒。高处不胜寒。高处不胜寒。高处不胜寒。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。第47页 问月句：问月句：问月句：问月句：问自己句：问自己句：问自己句：问自己句：因思念亲人而夜不成寐：因思念亲人而夜不成寐：因思念亲人而夜不成寐：因思念亲人而夜不成寐：下片中含有些人生哲理句：下片中含有些人生哲理句：下片中含有些人生哲理句：下片中含有些人生哲理句：此事古难全此事古难全此事古难全此事古难全“此事此事此事此事”指：指：指：指：人有悲欢离合，人有悲欢离合，人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月有阴晴圆缺。月有阴晴圆缺。月有阴晴圆缺。不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。人有悲欢离合，人有悲欢离合，人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。月有阴晴圆缺，此事古难全。月有阴晴圆缺，此事古难全。月有阴晴圆缺，此事古难全。不应有恨，何事长向别时圆？不应有恨，何事长向别时圆？不应有恨，何事长向别时圆？不应有恨，何事长向别时圆？第48页 表示词人豁达胸襟句：表示词人豁达胸襟句：表示词人豁达胸襟句：表示词人豁达胸襟句：思念亲人（或对子由说话、在美好想象中得思念亲人（或对子由说话、在美好想象中得思念亲人（或对子由说话、在美好想象中得思念亲人（或对子由说话、在美好想象中得 到人生慰藉）句：到人生慰藉）句：到人生慰藉）句：到人生慰藉）句：道尽千载离人心愿句：道尽千载离人心愿句：道尽千载离人心愿句：道尽千载离人心愿句：词人对美好生活追求：词人对美好生活追求：词人对美好生活追求：词人对美好生活追求：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。我欲乘风归去。我欲乘风归去。我欲乘风归去。我欲乘风归去。第49页 写诗人向往天上，但又以为天上不如人间温写诗人向往天上，但又以为天上不如人间温写诗人向往天上，但又以为天上不如人间温写诗人向往天上，但又以为天上不如人间温 暖句子：暖句子：暖句子：暖句子：直接写怀子由句子：直接写怀子由句子：直接写怀子由句子：直接写怀子由句子：本词名句：本词名句：本词名句：本词名句：从谢庄月赋从谢庄月赋从谢庄月赋从谢庄月赋“隔千里兮共明月隔千里兮共明月隔千里兮共明月隔千里兮共明月”蜕变而蜕变而蜕变而蜕变而 来，道尽千载离人之心句子：来，道尽千载离人之心句子：来，道尽千载离人之心句子：来，道尽千载离人之心句子：我欲乘风归去，我欲乘风归去，我欲乘风归去，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。希望人长久，千里共婵娟。第50页21.21.21.21.诗中化用李白把酒问月诗诗中化用李白把酒问月诗诗中化用李白把酒问月诗诗中化用李白把酒问月诗“青天有月来几青天有月来几青天有月来几青天有月来几 时，我今停杯一问之时，我今停杯一问之时，我今停杯一问之时，我今停杯一问之”句子：句子：句子：句子：明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。第51页vv【课堂小检测课堂小检测】1.1.水调歌头明月几时有作者水调歌头明月几时有作者_,_,字字_ 号号_,_,_朝出色朝出色_。“水调歌头水调歌头”是是 _ _。.水调歌头明月几时有表示了诗人水调歌头明月几时有表示了诗人 _ _和和 。3.3.水调歌头明月几时有中蕴含人生哲理句子是水调歌头明月几时有中蕴含人生哲理句子是 _,_,_,_,。表现作者美好愿望名句表现作者美好愿望名句 ,。苏轼苏轼子瞻子瞻东坡居士东坡居士宋宋诗人诗人词牌名词牌名希望人长久希望人长久千里共婵娟千里共婵娟人有悲欢离合人有悲欢离合此事古难全此事古难全月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺旷达胸襟旷达胸襟对亲人思念对亲人思念第52页