人教版四年级上册品德与社会公共场所拒绝危险省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页四年级上册品德与社会第2页第3页想一想1、事故发生在哪里？2、这场事故造成了什么伤害？4、看了这篇报道，你有什么想法？3、这些事故给在场人们及他们家人生活带来了哪些影响。第4页说一说危险可能在哪里？第5页讨论：讨论：1.在公共场所人在公共场所人多地方踢球行吗？多地方踢球行吗？2.这种行为会引发这种行为会引发什么样后果？什么样后果？3.我们应该怎么我们应该怎么做？做？第6页第7页讨论：讨论：1、在柴草垛旁边放鞭、在柴草垛旁边放鞭炮行为对吗？炮行为对吗？2、这么会引发什么样、这么会引发什么样后果？后果？3、我们应该怎么做、我们应该怎么做呢呢?第8页第9页讨论：在我们周围还有哪些行为轻易给自己、他人带来危害，怎样防止这类事故发生？第10页公共场所违规行为后果我们提议马路上公园里小区里第11页第12页第13页第14页禁止标志警告标志指令标志提醒标志第15页第16页第17页指令标志指令标志是强制人们必须做出某种行为或动作图形标志。基本形式是黑色圆形边框，图形是白色，背景为蓝色。如图所表示第18页提醒标志提醒标志含义是：向人们提供某种信息标志。其基本形式是正方形边框。图形符号为白色，衬底为绿色。如图所表示第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页讨论讨论在我们身边，有没有安全在我们身边，有没有安全设施被破坏情况？公共场设施被破坏情况？公共场所安全设施被损坏，会造所安全设施被损坏，会造成什么后果？我们能够做成什么后果？我们能够做些什么？把你好方法说给些什么？把你好方法说给大家听。大家听。第29页第30页调查一下，安全标志和设施损坏调查一下，安全标志和设施损坏有没有是我们小学生造成。假如有没有是我们小学生造成。假如有，我们给这些同学写一封信，有，我们给这些同学写一封信，提提提议吧。提提提议吧。小调查小调查第31页