资源描述
第二次作文：一路有你第二次作文：一路有你 作作 文文 讲讲 评评 第1页此次作文情况1、得分情况、得分情况 2、得分依据、得分依据第2页一、高考对作文一、高考对作文内容内容要求：要求：高考链接高考链接考点要求：符合题意。考点要求：符合题意。符合题意，是对一篇文章符合题意，是对一篇文章起码和居于第一起码和居于第一位位要求。既然题目要求。既然题目“要求要求”了所写文章内容了所写文章内容甚至甚至形式，行文偏离或了题意，严格地说，就等于形式，行文偏离或了题意，严格地说，就等于写成了另外文章写成了另外文章，故而评定文章成绩时只能给，故而评定文章成绩时只能给低分，这么，在行文中全部努力，所写文章别低分，这么，在行文中全部努力，所写文章别一切优点都变得几乎毫无意义一切优点都变得几乎毫无意义。这就说明，。这就说明，符符合题意合题意，是我们在构思行文时，是我们在构思行文时首先要考虑和落首先要考虑和落实要求实要求。第3页广东高考作文评分标准广东高考作文评分标准 内容等级25分评分标准一等（一等（25-2125-21分）分）切合题意切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。中心突出，内容充实，感情真挚。二等（二等（20-1620-16分）分）符合题意，符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实。中心明确，内容较充实，感情真实。三等（三等（15111511分）分）基本符合题意基本符合题意，中心基本明确，内容薄弱，感情基本真实。，中心基本明确，内容薄弱，感情基本真实。四等（四等（100100分）分）偏离题意偏离题意，中心不明或立意不妥，没有什么内容，中心不明或立意不妥，没有什么内容，感情虚假。感情虚假。第4页命题作文怎样审题？命题作文怎样审题？提醒：提醒：回顾月考（一）作文讲评回顾月考（一）作文讲评第5页关键词一关键词一：能够是对自己亲情贡献能够是对自己亲情贡献父亲母亲爷爷奶奶父亲母亲爷爷奶奶能够是给自己友情力量能够是给自己友情力量同学朋友同学朋友能够是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸能够是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸老师老师能够是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活能够是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活陌生人陌生人能够是伴随自己走过无忧童年生活能够是伴随自己走过无忧童年生活书籍书籍能够是放飞思绪、记载心情、见证长大心爱能够是放飞思绪、记载心情、见证长大心爱日志日志能够是寄托自己情感、勾起美好回想能够是寄托自己情感、勾起美好回想文具文具能够是引领自己抵达成功彼岸能够是引领自己抵达成功彼岸理想理想能够是鼓舞自己跨越人生坎坷能够是鼓舞自己跨越人生坎坷勇气和信念勇气和信念能够是支撑自己战胜困难能够是支撑自己战胜困难意志和毅力意志和毅力实指人实指人详细物详细物抽象抽象精神品质精神品质能够是陪同你、给你带来高兴能够是陪同你、给你带来高兴运动兴趣运动兴趣你你一路有你一路有你第6页注意点注意点 （一）：（一）：1、“你你”是是第二人称代词，是第二人称代词，是单数单数，而，而不是复数。不可替换为不是复数。不可替换为“你们你们”等。等。2、“你你”内涵要单一内涵要单一，不可过于分散。不，不可过于分散。不能一会儿写能一会儿写“父亲父亲“，一会儿写，一会儿写“母亲母亲”，一会儿写，一会儿写“老师老师”。3、要以、要以第二人称第二人称来写。来写。不可用不可用“他他”来来取取代代“你你”，也不可用，也不可用”妈妈妈妈“”老师老师“”知识知识“等特定称谓来代替。等特定称谓来代替。准确了解关键词准确了解关键词方法：解释词语方法：解释词语“是什么，不是什么是什么，不是什么”第7页关键词关键词 二：二：上学、放学、旅游、上班等上学、放学、旅游、上班等详细路详细路上上（但不主张写这个，较浅薄）但不主张写这个，较浅薄）自我精神成长一份履历自我精神成长一份履历 自我人格提升一段过程自我人格提升一段过程自我学业进步一串日子自我学业进步一串日子 自我不停克服困难一段经历自我不停克服困难一段经历一路一路 人人 生生 路路第8页 只要是自己在只要是自己在某首先成长经历某首先成长经历，皆可，皆可作为作为“一路一路”内容展现出来。内容展现出来。既是既是“一路一路”，就要突出了时间跨度，就要突出了时间跨度，写作中要有写作中要有时间词时间词表达。要突出表达。要突出“你你”在在“我我”生命历程中生命历程中所产生所产生持久而深入影响持久而深入影响。准确了解关键词准确了解关键词方法：解释词语方法：解释词语“是什么，不是什么是什么，不是什么”第9页注意点二：注意点二：1、“一路一路”不能只写一件事不能只写一件事。人生路中几个人生路中几个阶段，直到现在这个时期人生之路，阶段，直到现在这个时期人生之路，不能集中不能集中在某一点上在某一点上。“你你”必须贯通必须贯通“我我”这这“一路一路”全过程全过程2、“一路一路”应是应是“我我”“一路一路”，而不是他而不是他人人 “一路一路”3、“你你”在在“我我”生命历程中要产生持久生命历程中要产生持久而深入而深入影响影响(“一路有你一路有你”意义意义)题意了解题意了解第10页小结：命题作文小结：命题作文审题要求审题要求1 1、准确、准确2 2、全方面、全方面 审题要处理好审题要处理好“写什么写什么”问问题，即准确把握内容、范围。题，即准确把握内容、范围。第11页文章评价：文章评价：内容内容结构结构语言语言题意、事例、情感、点题等题意、事例、情感、点题等分层、照应、过渡、开头结尾等分层、照应、过渡、开头结尾等通顺、优美、简练、修辞、通顺、优美、简练、修辞、错别字、书写等错别字、书写等第12页例文探究学习例文探究学习第13页对号入座（找出自己作文存在问题）对号入座（找出自己作文存在问题）题意：1没有写没有写“一路一路”只写一件事。只写一件事。2 写成写成“你们你们”或或“他他”或或“妈妈妈妈”等等.3 没写出没写出“一路有你一路有你”意义。意义。结构结构：1 段落太长段落太长 首段太长首段太长 2 前边铺垫太多，入题慢前边铺垫太多，入题慢 3 字数不够或太多（超出一千字字数不够或太多（超出一千字）其它其它：1 涂乱划涂乱划 3 改题目改题目 4 不点题不点题 5 没有细节描写没有细节描写（选材立意：题材太窄太旧，多写人，立意不新）。选材立意：题材太窄太旧，多写人，立意不新）。第14页 何为何为“立意立意”：文章是写给人看，叙述事情、文章是写给人看，叙述事情、描写人物，总要表示一定意思，描写人物，总要表示一定意思，到达一定目标，这就要求作者在到达一定目标，这就要求作者在动笔之前有一个动笔之前有一个明确意图明确意图，确定，确定一个主旨一个主旨，人们通常称之为，人们通常称之为“立立意意”，也就是我们所说，也就是我们所说中心思想中心思想或主题或主题。第15页立意有哪些要求请谈谈你看法。第16页 对立意要求主要有三点：对立意要求主要有三点：一是要一是要鲜明。鲜明。歌颂什么，批评什么，歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。不能含含糊糊、模棱两可。二是要二是要正确正确。记叙文要。记叙文要“思想感情思想感情健康健康”，议论文要，议论文要“观点正确观点正确”,”,这这是最基本要求是最基本要求,要切实做到。要切实做到。不要表不要表现阴暗面，消极主题，或现阴暗面，消极主题，或价值不大价值不大东东西西。第17页 就是新观念、新看法、新思索角度，就是新观念、新看法、新思索角度，不能人云亦云。比如说要想反应时代风不能人云亦云。比如说要想反应时代风貌貌-那些给老人让座那些给老人让座(表现助人为乐表现助人为乐风尚风尚),在马路上捡钱包在马路上捡钱包(表现拾金不昧精表现拾金不昧精神神)这类这类主题主题几十年前就写过，如今谁也几十年前就写过，如今谁也不愿再看。不愿再看。三是新奇新奇触动心灵一幕：触动心灵一幕：我病了，妈妈为我熬汤我病了，妈妈为我熬汤 一路有你：一路有你：妈妈一直照料我妈妈一直照料我 我故事我故事:和妈妈闹别扭再和好和妈妈闹别扭再和好第18页四是四是深刻。深刻。这是在前三者基础这是在前三者基础上更高一些要求。文章要力争写上更高一些要求。文章要力争写出深度，不要就事论事、浅尝辄出深度，不要就事论事、浅尝辄止。止。主题应含有哲理性，值得一品主题应含有哲理性，值得一品。第19页作文在内容上要求是？作文在内容上要求是？我们审题要做到几点？我们审题要做到几点？偏正式文题审题方法是？偏正式文题审题方法是？文章立意有什么要求？文章立意有什么要求？小结：经过这次作文，你收获是？小结：经过这次作文，你收获是？第20页【讨论探究】【讨论探究】以下文题写作重点是？以下文题写作重点是？我母亲我母亲母亲需要我母亲需要我我和母亲我和母亲第21页不是偏正式又该怎么办？不是偏正式又该怎么办？找你（高二月考一）找你（高二月考一）丰富我们心灵丰富我们心灵生活多姿多彩生活多姿多彩 请以请以“阳光味道阳光味道”为题写一为题写一篇不少于篇不少于800字记叙文。字记叙文。【扩展延伸【扩展延伸】第22页【课后训练【课后训练 举一反三】举一反三】文文题题我想为你唱支歌我想为你唱支歌 要求：要求：1 1、写出审题注意点、写出审题注意点 2 2、写中心思想和结构提要。、写中心思想和结构提要。第23页【课后训练】【课后训练】题目题目我想为你唱支歌我想为你唱支歌要求：要求：1 1、写出审题注意点、写出审题注意点 2 2、写中心思想和结构提要。、写中心思想和结构提要。命题（标题）式作文，要审清标题中命题（标题）式作文，要审清标题中每一个语素。每一个语素。“你你”，能够是个人，也能，能够是个人，也能够是群像。够是群像。“唱支歌唱支歌”，对所给对象讴歌。，对所给对象讴歌。这个命题关键在把这个命题关键在把“想想”字字讴歌礼赞讴歌礼赞缘由写足。选材当然是缘由写足。选材当然是“我我”感受最深。感受最深。第24页
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
