家长助教活动专项方案精选多篇.doc

家长助教活动方案(精选多篇) 家长助教活动方案家长助教活动方案家长助教活动是很多幼稚园挖掘家庭教育资源、形成家园共育关键实践活动之一。在家长助教活动中，老师必需饰演好“提议者、组织者、参与者”角色，探寻有效指导策略，以确保家长助教活动顺利开展。本学期我们班依据幼儿年纪特点，选择了饭菜香喷喷这么一个专题，目标就是让孩子们不挑食，乐于吃多种蔬菜。这也是开学后，经过调查问卷了解到很多家长感到手足无措地方。不过每一次有效地专题活动开展全部离不开家长支持和配合。所以，介于我班幼儿在食“木耳”方面比较困难，老师单纯说教并不能很好地起到作用，所以，我便构思着请家长到班里为宝宝们面对面地做一次“凉拌木耳”这道菜，让幼儿真实地品尝一下木耳味道。以往吃到全部是做好了，活动当日幼儿能够亲眼看到“凉拌木耳”是怎样做出来。活动前准备： 1、向家长发放邀请函，邀请家长报名参与。2、从报名家长选出一位班上来给宝宝上一节课。3、确定来园参与活动家长，最少提前三天和家长预约时间，并通知家长活动当日内容，以方便家长做准备。4、做好来园家长宝宝工作，活动当日宝宝肯定会参与，因为年纪小，有可能会粘着家长，所以要提前做好宝宝工作，确保活动顺利进行。5、老师在本节课之前率领幼儿认识木耳。活动当日课程安排：1、家长带来木耳，请幼儿看一看，并把木耳放入水中泡一泡，请幼儿观察木耳改变。2、凉拌木耳3、请幼儿观察凉拌木耳中全部有哪些蔬菜，并说一说。4、家长介绍“凉拌木耳”中蔬菜营养。5、家长、老师和宝宝一起品尝。6、送餐具，师幼一起向家长表示感谢。后续工作安排：1、向前来助教家长征集助教感言，进行交流和存档。2、将家长助教照片发到网上去，请家长好友们能够上网看一看，并在自己家种准备一次活动，让宝宝参与到摘菜、洗菜，看着家长做菜各个步骤中，体验亲身参与愉快，改善宝宝挑食习惯。一次家长助教活动，得到改变和收获不仅仅是孩子，还有家长和我们老师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教育不是家庭或幼稚园哪一单方面能够单独胜任。”家长助教活动以其特有模式为家长、老师搭起了一座沟通、互助桥梁。假如说孩子是一只小鸟，而家园则如同鸟儿翱翔时必不可少一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。家长助教活动方案班级：小班 日期：02月29日专题：手指游戏早睡早起做早操活动目标1、经过活动让幼儿正确定识5个手指名称。2、活动手指锻炼手指灵活性。3、训练手指和大脑连贯性及反应能力。活动准备准备轻松明快音乐，作为游戏音乐背景。活动过程1、伸出左手打开手掌，用右手点左手指，教宝宝认识大拇指、食指、中指、无名指、小指。然后把右手掌重合在左手掌上，让宝宝说出各手指名称。2、依次握紧指头教宝宝手指游戏。3、随意伸出手指提问宝宝，引导宝宝正确定识各个手指名称。4、和宝宝们再见，期望下次还有机会和儿童一起上课。再见。家长助教活动是家园工作又一举措，利用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多个形式，更新家长教育理念，提升教育协力。挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。让部分从事医生、老师、厨师、解放军等职业家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣活动。经过活动，促进家长、老师、孩子之间情感，使家园合作更紧密。 活动地点：xxx班教室 活动时间：xxx年12月1日 活动对象：金孔雀班全体幼儿 活动准备：老师和助教家长 活动要求： 1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，摄影、做资料由配班老师负责。 2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。 3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范学习。 活动过程： 1、老师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，她是谁呀？其实儿童们全部认识，原来是吴e灵父亲作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义活动。幼儿表示欢迎。 2、本班家长和本班幼儿进行助教活动: 吴e灵父亲为我们上了一节相关”我是解放军”活动，儿童们可快乐了。经过e灵父亲讲解放军叔叔珍惜粮食小说讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等队列姿势并指导孩子练习队列操演，儿童们对解放军叔叔就愈加了解和尊重了。即使给幼稚园孩子们上课还是第一回，但e灵父亲用生动幽默语言，精神抖擞演示，让助教活动显得很出色。孩子们学得很认真！ 活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子视野，提升了家长对幼教工作认识和了解，还大大促进了家长和幼稚园、老师、孩子之间情感，使幼儿教育愈加充满活力！走进新课程今天，家长是课程中一个关键教育资源，这种“家长走进课堂”丰富资源就象一股清泉渗透教育领域，丰富了幼儿生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发觉，自己父亲是如此能干。“父亲也能成为好老师！”增强了幼儿对父亲一份尊敬和依恋。家长助教活动方案及反思活动目标：经过家长小学老师特殊身份向幼儿介绍小学和幼稚园在学习环境、学习要求和学习内容方面不一样，引发幼儿向往小学生活情感。执教家长：邹钰铭母亲活动准备：?老师准备：多媒体供放设备?家长准备：ppt幻灯材料、教案活动参与班级：中一班儿童活动过程：一、开始部分：家长：各位儿童，你们好。我铭铭儿童母亲，我是一名小学语文老师，今天我来向大家介绍一下我们小学，请大家看看小学和幼稚园在哪些地方是不一样。假如你有什么问题能够提出来。不过，我有一个要求：小学老师要求孩子在讲话之前一定要先举手，不能够插嘴。能做到吗？二、播放视频和幻灯，经过提问向幼儿介绍不一样小学环境和学习内容、学习要求：1、校园介绍：音乐室、舞蹈室、美术室、阅览室、自然科学试验室。2、看课程表：这是什么？为何中间有一条粗粗横线，她表示什么？课程表有什么用？这些课程那些地方和你们幼稚园课是一样，哪些是不一样？3、丰富多彩校园生活新生军训、入少先队活动、课堂表现、我美术作品展示、主动参与多种比赛、募捐活动、学雷锋做好事。4、学学正确坐姿和握笔姿势。三、活动讲评，结束。活动反思：很荣幸能在幼稚园里为孩子们上课，其中包含我儿子，这是我老师生涯中面正确年纪最小学生了，不过我认为这么活动很有意义，让孩子了解小学生活，帮助她们建立对以后漫长学习生涯信心。经过这次互动，我发觉了中班孩子们在心智方面还是发展得比很好，她们观察力、比较能力、语言表示能力、规则意识全部很不错，这些素质养成对她们未来进行小学生或是很有帮助。孩子们对学校生活向往也在活动中很显著表现了出来。尤其对课程表、小学各项活动全部很感爱好，因为这些东 西在幼稚园里是没有。在这个上课过程中孩子们常规纪律很好，尤其是我在讲课时，极少随便插嘴，能做到平静地倾听。很期望这些孩子能很顺利地从幼稚园毕业，愉快地踏上她们学业旅程，感谢幼稚园老师为她们成长过程中付出努力和艰辛。园林幼稚园家长助教活动方案活动意图：家长在幼儿教育中起着至关关键作用。把家长请进幼稚园，担任老师角色，为幼儿上课，组织幼儿游戏，是一个全新家园联络方法，也是行之有效家园互助方法。家长助教活动是很多幼稚园挖掘家庭教育资源、形成家园共育关键实践活动之一。在家长助教活动中，老师饰演好“提议者、组织者、参与者”角色，探寻有效指导策略，以确保家长助教活动顺利开展。家长助教，能够让孩子接触更多人，取得更多专业信息，增加生活经验有利于孩子全方面发展。这学期我们发动家长们踊跃报名，主动参与。组织一系列深受幼儿欢迎活动，促进幼儿和家长、老师共同发展。为了孩子全方面发展，我园决定在本学期第十周和开展家长助教周活动。现对活动相关注意事项准备以下：一、家长助教活动指导标准合作互动，优势互补标准：幼稚园老师和家长是平等、合作关系，老师应以平和、平等态度对待每一位家长，相互学习，相互帮助，相互指导，共同提升。尊重在先，真诚沟通标准：含有接纳家长主动态度，因人而异，不挑剔家长素质，尊重每一位参与助教活动家长。重视活动细节，让家长知晓活动目标、意义，和家长真诚沟通。以孩子发展为中心标准：家长助教最终目标是促进孩子发展，活动关键应围绕孩子全方面发展进行。合适性标准：指导应适时进行，给家长发挥空问；并依据不一样活动采取灵活指导方法。二、具体指导策略策略一：抓活动前准备工作。首先经过调查问卷、调查表等方法全方面了解家长资源。其次是真诚相邀，采取招募栏、电话预约等方法邀请家长参与助教活动。再次是和家长共同设定活动目标、内容。每次家长助教活动之前老师应和家长一起准备活动方案，家长通常只是简单地说一下自己活动想法，老师要帮助家长分析活动目标、发展意义、活动形式、内容组织和实施，甚至在活动中可能会出现什么问题全部要提前想到，预防发生意外。策略二：做好活动中组织工作。首先是营造平等、信任、尊重心理环境，让家长能消除顾忌充满信心地投入到整个活动之中；其次是要因人施教、适时指导。针对不一样类型家长，依据不一样情况采取不一样指导方法。关键对活动中部分突发觉象进行指导，把握时机，合适牵引。策略三：重视活动后反馈、延伸活动。活动后搜集助教家长提议，合理化改善，并继续指导家长育儿方法，达成真正互动。以前家长和老师之间总有距离，在教育孩子上难以达成共识家长不了解老师工作性质对幼稚园活动不明白，总认为很简单，是在哄孩子。以往家长在参与家长助教活动后全部有一个深深感受：幼稚园工作太不轻易了，幼稚园老师担负责任太大了，幼稚园活动真不简单。家长会主动为班上活动出计划策，共同为班上孩子发展尽力，眼中不再只关注自己孩子行为而且在家长助教活动中，老师也能够观察到平时所不易觉察幼儿发展、需要，重新审阅自己教育方法。家长助教活动，得到改变和收获不仅仅是孩子，还有家长和我们老师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教育不是家庭或幼稚园哪一单方面能够单独胜任。”家长助教活动以其特有模式为家长、老师搭起了一座沟通、互助桥梁。假如说孩子是一只小鸟，而家园则如同鸟儿翱翔时必不可少一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。三、家长助教日活动步骤时间: 11月5日 活动地点: 龙港园林幼稚园 嘉宾: 各位参与助教家长活动准备：条幅、多媒体、奖品、荣誉证书、通知、喜报 活动责任人：各段段长 活动安排:1、8:10-8:40 各班进行晨间活动，要求幼儿愉快游戏。28: 40 -9: 20幼儿早操演出目标:让每一位儿童参与演出,能依据音乐旋律翩翩起舞. 39: 30-10: 00家长助教第一节活动开始：4、10:10-10:40家长助教第二节活动开始5、早晨助教家长和儿童合影。6、 12；00-2:10幼儿起床喝水 吃点心整理衣物。7、2：503：20下午家长助教第一节活动开始：8、3：203：30如厕。9、3:304:00家长助教第二节活动开始 10、 4：004：10下午助教家长和儿童合影；四、活动注意事项：1. 请各班幼儿在8点30之前到园。助教家长请在9:00之前务必到园。 2. 老师教育好幼儿 遵守活动秩序不喧华，认真听讲。 3.活动结束后请各位家长认真填写好反馈表。立即上交。园林幼稚园11月文明施工依据业主、监理相关要求，落实施工组织文件，明确各工序管理、材料管理、机械管理、成本管理、劳动管理。 对全体职员，尤其是民工，在进场前进行文明、安全施工教育，不停提升职员文明施工意识和本身素质。建立文明施工管理制度，采取统一规范临设，围档整齐，符合要求，临设要牢靠整齐，材质符合要求。运料车运料时要用帆布覆盖，以防沿路遗撒和扬尘。施工道路要确保湿润，以防车辆行驶扬尘。场地内材料和设备要保持整齐，并确保场地内清洁。