七年级数学上册1.5有理数的乘方1.5.1乘方2市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

【义务教育教科书人教版七年级上册】1.5.1 乘方（2）学校：_教师：_第1页知识回顾 1.什么是乘方运算？你能指出幂各部分名称吗？求n个相同因数积运算叫做乘方，乘方结果叫幂.幂指数底数第2页知识回顾 2.我们现在都学习了哪些运算？它们运算结果叫什么？加法、减法、乘法、除法、乘方 一个运算中，含有有理数加、减、乘、除、乘方等各种运算，称为有理数混合运算.和差积商幂第3页探究1 想一想：有理数混合运算应按怎样运算次序进行计算呢？有理数混合运算运算次序：1.先乘方，再乘除，最终加减；2.同级运算，从左到右进行；3.如有括号，先做括号内运算，按小括号、中括号、大括号依次进行.第4页探究1 例1：计算解：第5页探究1 例1：计算解：第6页练习1 1.计算23(23)结果是()A.0 B.2 C.12 D.14DC第7页练习1 3.计算：解：第8页练习1 3.计算：解：第9页探究2 例2 观察以下三行数：2，4，8，16，32，64，；0，6，6，18，30，66，；1，2，4，8，16，32，.（1）第行数按什么规律排列？分析：解：观察，各数均为2倍数，联络乘方，从符号及绝对值两个方面考虑，能够发觉排列规律.()1第行第10个数是多少呢？第10页探究2 例2 观察以下三行数：2，4，8，16，32，64，；0，6，6，18，30，66，；1，2，4，8，16，32，.（2）第行数与第行数分别有什么关系？解：（2）对比两行中位置对应数，能够发觉：第行数是第行对应数加2，即第11页探究2 例2 观察以下三行数：2，4，8，16，32，64，；0，6，6，18，30，66，；1，2，4，8，16，32，.（2）第行数与第行数分别有什么关系？解：（2）对比两行中位置对应数，能够发觉：第行数是第行对应数0.5倍，即第12页探究2 例2 观察以下三行数：2，4，8，16，32，64，；0，6，6，18，30，66，；1，2，4，8，16，32，.（3）取每行数第10个数，计算这三个数和.解：（3）每行数中第10个数和是：第13页练习2 36 49 10910102 第14页应用提升 为了求1222232100值，可令S1222232100，则2S22223242101，所以2SS21011，所以S21011，即122223210021011.依照以上推理计算：1332333.第15页今天我们学习了哪些知识？1有理数混合运算应怎样计算？2有理数混合运算时，要注意什么？体验收获 第16页达标测评 1.以下运算结果为正数是()A.425 B.(4)25 C.|42|(2)3 D.(42)(1)3C2.观察以下算式并总结规律：313，329，3327，3481，35243，36729，372187，.用你发觉规律写出3999末位数字是()A.3 B.9 C.7 D.1C第17页达标测评 3.按照如图操作步骤，若输入值为 3，则输出值为_55428第18页达标测评 4.计算：12148第19页布置作业 教材47页习题1.5第3题 第20页第21页