人教版四年级数学下册乘法运算定律课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

+-+-第1页植植 树树 节节第2页 一一 共有共有25个小个小组，每组里组，每组里4人负人负责挖坑、种树。责挖坑、种树。负责挖坑种树一负责挖坑种树一共有多少人？共有多少人？254=100(人人)425=100(人人)我是这么我是这么计算。计算。我这么算我这么算也能够。也能够。第3页 观察下面每组两个算式，它们有什么样关观察下面每组两个算式，它们有什么样关系？系？187 718 12435 35124 上面每组算式有什么共同点？上面每组算式有什么共同点？从上面算式，能够发觉什么规律？从上面算式，能够发觉什么规律？每组算式中有两个因数，而且两个每组算式中有两个因数，而且两个 因数相同，只是交换了位置。因数相同，只是交换了位置。每个等式中，左右两边因数每个等式中，左右两边因数乘积相等。乘积相等。第4页5445368484361586868158两个因数交换位置，两个因数交换位置，积不变，这叫做积不变，这叫做乘乘法交换律法交换律。第5页abba假如用字母假如用字母a、b表示两表示两个因数，则能够写成：个因数，则能够写成：两个因数交换位置，两个因数交换位置，积不变，这叫做积不变，这叫做乘乘法交换律法交换律。第6页用乘法交换律填上适当数。65145109314498346273第7页4 47 76 62 2先计算，再利用乘法交换律进行验算：5 54 48 83 31 1第8页计算下面各题，并用乘法交换律进行验算。计算下面各题，并用乘法交换律进行验算。357184929778469174586819367第9页 一共有一共有25个小组，个小组，每组有每组有2人负责抬人负责抬水、浇树。水、浇树。每组要种每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？我先计算一共种我先计算一共种了多少棵树。了多少棵树。(255)2=1252=250(桶桶)第10页 一共有一共有25个小组，个小组，每组有每组有2人负责抬人负责抬水、浇树。水、浇树。每组要种每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？我先计算每组植树我先计算每组植树要浇多少桶水。要浇多少桶水。25(52)=2510=250(桶桶)第11页 观察下面每组两个算式，它们有什么样观察下面每组两个算式，它们有什么样关系？关系？(6972)28 69(7228)15(45207)(1545)207 上面每组算式有什么共同点？从上面算式，能够发觉什么规律？每组算式中有三个因数，而且三个每组算式中有三个因数，而且三个 因数相同，只是计算时计算次序不一样。因数相同，只是计算时计算次序不一样。每个等式中，左右两边因每个等式中，左右两边因数乘积相等数乘积相等第12页(54)64(56)(3684)1284(3612)(15868)25158(6825)先把前两个数相乘，或者先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不先把后两个数相乘，积不变。这叫做变。这叫做乘法结合律乘法结合律。第13页(ab)ca(bc)假如用字母假如用字母a、b表示两个加数，表示两个加数，则能够写成：则能够写成：先把前两个数相乘，或者先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不先把后两个数相乘，积不变。这叫做变。这叫做乘法结合律乘法结合律。第14页用乘法结合律填上适当数。(65145)43205(85 30)(38112)14278(2527)第15页第16页 头桥中心小学头桥中心小学6 6个年级同学参加跳绳比赛个年级同学参加跳绳比赛,每个年级有每个年级有5 5个班，每班有个班，每班有2323人参加。一共有多人参加。一共有多少人参加比赛？少人参加比赛？第17页 明光小学新建了一幢明光小学新建了一幢5 5层教学楼，每层有层教学楼，每层有6 6个个教室。每个教室放教室。每个教室放2424张课桌，一共需要多少张课张课桌，一共需要多少张课桌？桌？第18页 一共有一共有25个小组，每组里个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有人负责挖坑、种树，有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动？加了这次植树活动？我先计算每组一我先计算每组一共有多少人。共有多少人。(4+2)25=625=150(人人)第19页 我先分别计算挖坑、我先分别计算挖坑、种树和抬水、浇树人种树和抬水、浇树人数。数。254+252=100+50=150(人人)一共有一共有25个小组，每组里个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有人负责挖坑、种树，有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动？加了这次植树活动？第20页(4+2)2542525(4+2)254+225+252第21页 两个数和与一个数相乘，两个数和与一个数相乘，能够先把它们与这个数分能够先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做别相乘，再相加，这叫做乘法分配律乘法分配律。(4+2)25425+22525(4+2)254+252第22页(a+b)cac+bc假如用字母假如用字母a、b表示两个加数，表示两个加数，则能够写成：则能够写成：两个数和与一个数相乘，两个数和与一个数相乘，能够先把它们与这个数分能够先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做别相乘，再相加，这叫做乘法分配律乘法分配律。a(b+c)ab+ac第23页 下面每组算式得数是否相等？假如相等，选择其中一个算出得数。25(200+4)25200+2543520135200+35第24页 下面每组算式得数是否相等？假如相等，选择其中一个算出得数。265(105-5)265105-26552511411(254)第25页下面哪些算式利用了乘法分配律？下面哪些算式利用了乘法分配律？117(3+7)1173+1177=24(5+12)=2417(4+5)a=4 a+5 a=36 (4 6)36 6 4第26页103 1220 5524 20541 25用乘法分配用乘法分配律计算上面律计算上面各题。各题。第27页我们来总结一下：我们来总结一下：5445 两个因数交换位置，积不变，这两个因数交换位置，积不变，这叫做叫做乘法交换律乘法交换律。abba假如用字母假如用字母a、b表示两表示两个因数，则能够写成：个因数，则能够写成：第28页我们来总结一下：我们来总结一下：(54)64(56)先把前两个数相乘，或者先把后两个先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做数相乘，积不变。这叫做乘法结合律乘法结合律。(ab)ca(bc)假如用字母假如用字母a、b表示两个加数，表示两个加数，则能够写成：则能够写成：第29页 两个数和与一个数相乘，能够先把它们两个数和与一个数相乘，能够先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法乘法分配律分配律。(4+2)25425+225(a+b)cac+bc假如用字母假如用字母a、b表示两个加数，表示两个加数，则能够写成：则能够写成：a(b+c)ab+ac第30页