1、拿出直尺和三角尺，照着图样子放好。拿出直尺和三角尺，照着图样子放好。跟我做：跟我做：开心辞典：开心辞典：提醒提醒1 1、开窗、开窗 ；提醒提醒2 2、大小不变；、大小不变；提醒提醒3 3、上下左右、上下左右 ；提醒提醒4 4、运动方式。、运动方式。一个数学名词一个数学名词第第1 1页页 以下列图，先沿三角尺直角边画以下列图，先沿三角尺直角边画一条直线，然后把三角尺平移一条直线，然后把三角尺平移几厘米几厘米，再沿三角尺直角边画一条直线。再沿三角尺直角边画一条直线。观察这两条直线，你发觉什么？跟我做：跟我做：第第2 2页页义务教育课程标准试验教科书义务教育课程标准试验教科书四四年级（下册）年级（下
2、册）执执 教：季教：季 昌昌 梅梅 灌灌 云云 县县 南南 岗岗 中中 心心 小小 学学第第3 3页页 把下面三角形把下面三角形1 1向右平移向右平移3 3格得到三角形格得到三角形2 2。三角形三角形1 1三角形三角形2 2平移一个图形要注意平移一个图形要注意：温故知新我知道：温故知新我知道：1 1、找准关键点找准关键点 2 2、看清方向看清方向 3 3、数清格数数清格数第第4 4页页 哪些点哪些点是关键点是关键点？第第5 5页页 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？自主探究我能行：自主探究我能行：先先向右平移向右平移6 6格，格，再再向下平移向下平移4
3、 4格。格。和同桌说说你是怎样平移和同桌说说你是怎样平移。第第6 6页页你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？先先向右平移向右平移6 6格，格，再再向下平移向下平移4 4格。格。第第7 7页页 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？自主探究我能行：自主探究我能行：先先向下平移向下平移4 4格，格，再再向右平移向右平移6 6格。格。第第8 8页页 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？自主探究我能行：自主探究我能行：先先向下平移向下平移4 4格，格，再再向右平移向右平移6 6格。格。
4、先先向右平移向右平移6 6格，格，再再向下平移向下平移4 4格。格。第第9 9页页两种方法有什么联络？两种方法有什么联络？都是分两次；都是分两次；方向有先后，方向有先后，但对应格子数没变；但对应格子数没变；注意：注意：要数清楚对应点要数清楚对应点平移格数平移格数.第第1010页页1.小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。2.电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。下下5 5右右7 7左左1010上上6 63.这两幅图还能够怎样平移到现在位置？实践操作我最棒：实践操作我最棒：还能够先向右平移还能够先向右平移7 7格，再向下平移格，再向下平移5 5格。格。还能够先向上平移还能
5、够先向上平移6 6格，再向左平移格，再向左平移1010格。格。第第1111页页1.1.平行四边形先向右平移平行四边形先向右平移5 5格，再向上平移格，再向上平移4 4格。格。2.2.梯形先向下平移梯形先向下平移2 2格，再向左平移格，再向左平移7 7格。格。第第1212页页(1)(1)楼房会迁居楼房会迁居(2)(2)聪明设计家聪明设计家(3)(3)巧算长度巧算长度你想了解吗你想了解吗？第第1313页页南京南京 江南大酒店江南大酒店第第1414页页 因马路拓宽，因马路拓宽，教授们利用教授们利用“建筑建筑物整体平移技术物整体平移技术”，将酒店托换到了，将酒店托换到了一个托架上，使它与地基切断，形成
6、一个托架上，使它与地基切断，形成了一个可移动体，然后又用牵引设备了一个可移动体，然后又用牵引设备将它平移到了新地基上。将它平移到了新地基上。第第1515页页第第1616页页 一个花边每朵花长一个花边每朵花长8 8厘米，花左右两边各有厘米，花左右两边各有1 1厘米连接边。厘米连接边。有一条花边中有有一条花边中有2020朵花，这条花边共有多少厘米？朵花，这条花边共有多少厘米？8+2=108+2=10厘米厘米 10 1020=20020=200厘米厘米第第1717页页 设计一个漂亮图案，然后设计一个漂亮图案，然后利用平移方法得出富有创新利用平移方法得出富有创新新图案。新图案。设计创新我在行：设计创新我在行：第第1818页页同学们：同学们：你你有什么收获？有什么收获？第第1919页页谢谢同学们！谢谢同学们！谢谢各位评委！谢谢各位评委！第第2020页页
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