八年级生物上册-513-节肢动物教案-新版新人教版.doc

软体动物和节肢动物（第二课时）
课 题 题
软体动物和节肢动物（第二课时）
课型
新授
教 学
目 标
1.说出常见的节肢动物的种类。
2.概述昆虫和节肢动物的主要特征。
3.概述生物的形态结构和生理功能与其生活环境相适应的特点。
4.举例说出节肢动物与人类的关系。
重 点
昆虫和节肢动物的主要特征。

难 点

概述生物体结构和功能是相适应的。
主备人
彭够
审 核
首席工作室
生物备课组
预设流程
个 性
化设计
一、自主学习
1.节肢动物是最大的动物类群，目前已经命名的种类有 万种以上，占所有已知动物种数的 以上。
2. 是节肢动物中种类最多的一类动物。
3.蝗虫的感觉器官有 触角，三个 和一对 。
4.蝗虫与外界进行气体交换的通道是 。
5. 和 是昆虫的附肢，一般都 。

二、合作探究
（1）蝗虫的身体分为哪几部分？各部分结构的主要功能是什么？

（2）蝗虫的运动器官是什么？

（3）蝗虫身体表面的外骨骼的作用是什么？

（4）根据蝗虫的形态结构总结出昆虫的主要特征。

（5）根据常见的节肢动物总结出节肢动物的主要特征。

三、展示提升
节肢动物种类繁多，它们与人类有着怎样的关系？

四、总结归纳

五、训练巩固
1.蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有 （ ）
①用气管呼吸 ② 胸部有三对足两对翅
③ 有外骨骼防止水分蒸发 ④ 视觉发达有一对复眼
A ①② B ①②④ C ①②③ D①②③④
2.下列有关昆虫的描述错误的是 （ ）
A.是种类最多的一类动物 B.有三对足，能爬行或飞行
C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D.运动能力不强
3.下列不是节肢动物共同特点的是 （ ）
A.体表有外骨骼 B.身体和附肢都分节
一
二
三
C.足和触角分节 D.都会飞行
4.右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为[ ]      、
[ ]      、
[ ]        。
(2)体表的外骨骼作用是     。
(3)生活在绿草丛中的蝗虫，
它的体色通常是     色，
这对蝗虫的生活意义是        。
(4)蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]        。
(5)蝗虫的翅共       对，是它的       器官。

六、拓展延伸：
附：知识链接
知识链接：
蝗虫危害玉米、高梁和水稻等多种禾本科植物，它是我国历史上造成严重 灾害的农业害虫蝗虫属于 不完全变态发育，经过卵， 若虫，成虫三个阶段。若 虫亦称跳蝻，外型酷似成虫，可是只具翅芽，善于跳跃，须经5次脱皮后， 才会蜕变成善跳又善飞的 成虫。实际上，蝗虫到3龄后就能飞行。
为什么蝗灾一般发生在干旱的年份，而且蝗灾一旦发生就很难控制？

我的反思