八年级物理暑期检测试题无答案-苏科版.doc

新沂市第二中学2016年暑期检测八年级物理
（本卷满分80考试时间50分钟）
一：选择题（每题2分，共24分）
1，敲击音叉发生的时候，用手握住音叉的叉股就听不到声音了，这是因为（ ）
A、手挡住了音叉发出的声音 B、手使音叉停止了振动
C、手使音叉的振动加快了 D、无法判断
2、超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的 （ ）
A．速度太快 B．响度太小 C．频率太高 D．频率太低
3、08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的 ( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.三者均可
4、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： ( )
A．与邻居协商使其减小音量 B．打开窗户让空气加速流动
C．紧闭室内的门窗 D．用棉花塞住自己的耳朵
5、在月球上的两位宇航员即使互相大声说话，对方也听不到，这是因为 （ ）
A、发出的声音很快被月球吸收了 B、在月球上，人会失去听觉
C、在月球上，声音的传播速度极小 D、在月球上，没有空气，真空不能传声
6、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了 ( )
A、使音叉的振动尽快听下来
B、把音叉的振动时间延迟
C、把音叉的微小振动放大，便于观察
D、使声波被多次反射形成回声
7、正在拉二胡的一位同学不断用手指在琴弦上来回移动，这样做的目的是 （ ）
A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音
8、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 ( )
A. 减弱声波反射 B.增强声波反射 C.增加声音响度 D.使墙壁更美丽
9、下列事例中不能说明液体能传声的是 （ ）
A、渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B、将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑
C、水龙头发出“哗哗”的流水声 D、依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置
10、有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是 ( )
A．甲 B．乙 C．都感觉到 D．都感觉不到
11、闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离是 ( )
A．1020m B．340m C．9×1012km D．510m
12、邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃 ( )
A．能很好地吸收声音 B．不能传播声音
C．能很好地反射声音 D．以上说法都不对
二：（空1分，共26分）
1、我们生活在声音的海洋里，涛声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的______而产生的，正在发声的物体叫________。
2、人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿会慌忙游窜，这说明_______能传声；在安静的环境里，将耳朵贴在放有手表的桌面上，能听到由桌面传来的手表走时的“滴答”声，这说明________能传声。
3、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是____________ m（声音在海水中传播的速度是1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______________。
4、小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听到的声音是由______________传播来的响声，这说明声音在______________中的传播速度比在______________中的要快。
5、C调中1（do）的频率为256HZ，小提琴发这个声音时琴弦每秒振动______次。如果琴弦每秒振动288次，那么发出的声音的音调更______。
6、乐音具有三要素，反映声音高低特性的是________，反映声音大小特性的是________，猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： ___________叫声的响度小，说明它的发声部位振动的_________较小；_________的叫声的音调低，说明它的发声部位振动_______较小。
7、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的______不同；如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 (填“高”或“低”)，这说明音调与 有关。
8、下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去 (B)引吭高歌 (C)她是女高音歌唱家 (D)请勿“高声喧哗” 其中指音调的有________，指响度的有_________. (只填序号)。
9、城市街道两旁种植了大量树木，这是在______________处减弱噪声，摩托车安装消声器是在_________处来减弱噪声的。
10、城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的单位是_______；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”)。
三：简答题（每空2分，共22分）
1、在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：
（1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到__________________________。通过实验现象得出结论：________________________
（2）纸屑在实验中所起的作用是______________________，这种科学研究方法叫做____________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。
（3）若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度，
A,听到的声音有何变化？____________；看到的现象有何变化？________________；
B,根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？__________________________。
2、在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；  
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验．

编  号
规    格
材  料
长度／cm
横截面积／mm2
A
尼  龙
55
1
B
尼  龙
55
0.5
C
尼  龙
80
1
D
镍合金
②
0.5

(1)为了验证猜想一，应选编号_______和_______两种规格的琴弦进行实验。
(2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是_______________________.
(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_____________________。
四：阅读题（8分）
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
请回答以下问题：
(1),人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_____Hz到________Hz _
(2),如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离S1是______声波在海水中传播速度为1500m/s)
(3),在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?