1、第二节第一课时线形动物第五单元第一章动物的类群第二节第一课时线形动物学习目标：1、概述线形动物的主要特征。2、举例说明线形动物与人类生活的关系。3、关注蛔虫病的预防。重点：概述线形动物的主要特征及其与人类的关系难点：概述线形动物的特征自主学习対学群学展示学法指导认真阅读课本并结合生活常识，课前独立完成“自主学习”内容教师巡堂，指导学生完成讨论知识点一：线形动物的主要特征【活动一】探究蛔虫的结构特点，总结线形动物的主要特征1线形动物因体形如 而得名。 是常见的线形动物2蛔虫寄生在人的 里，靠吸食 中半消化的食糜生活；它的身体呈 形，前段有 ，后端有 ；消化管结构简单，肠仅由 层细胞组成。3蛔虫体
2、表起保护作用的结构叫 ； 器官发达；没有专门的运动器官，只能靠身体的 和 慢慢地蠕动。4.除蛔虫外， 虫、 虫、 虫和 虫也属于线形动物。2人一组相互解决在自学中遇到的问题小组合作完成【活动一】1为什么说线形动物比腔肠动物和扁形动物高等（从结构上分析）？2总结线形动物的主要特征小组代表汇报讨论结果，不懂的问题提出全班讨论解决知识点二：线形动物与人类生活的关系【活动二】探究线形动物与人类生活的关系1.简述蛔虫病的感染途径。2.简述秀丽隐杆线虫的特点及作用。2人一组相互解决在自学中遇到的问题小组合作完成【活动二】1.蛔虫寄生在人体什么器官？为什么儿童易得蛔虫病？2.怎样预防蛔虫病？小组代表汇报讨论
3、结果，不懂的问题提出全班讨论解决随堂练习1.蛔虫是人体寄生虫,它寄生在()A.人的大肠内 B.人的胃里C.人的小肠内 D.人的肛门里2.蛔虫适于寄生生活的特点包括()A.体表有角质层 B.消化管结构简单C.生殖器官发达 D.以上都是3.蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是()A.有口无肛门 B.有小肠大肠C.有口有肛门 D.有肛门无口4.线形动物中,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是()A.蛔虫 B.蛲虫 C.钩虫 D.秀丽隐杆线虫5.有关线形动物的描述,哪项不正确()A.身体细长 B.体表有角质层C.都寄生在人或动物体内 D.有口和肛门6.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层C.生殖器官发达 D.消化管结构简单7.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A.早晚刷牙、洗脸B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不喝生水,饭前便后洗手D.不随地大便收获和感想
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