资源描述
2016-2017学年河北省石家庄市井陉县矿区实验中学八年级（上）开学物理试卷
一、选择题（每题3分，共45分）
1．常用的长度单位，由大到小的排列顺序是（ ）
A．dm，cm，mm B．mm，μm，dm C．nm，μm，dm D．μm，nm，mm
2．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（ ）
A．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1
C．茶杯的高度是9.5 D．黑板的宽是1.28
3．关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A．使用精确的测量工具可以避免误差
B．认真细致地测量可以避免误差
C．测量中错误是可以避免的，而误差难以避免
D．误差是不遵守测量操作规则所引起的
4．如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动．我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（ ）
A．地面 B．书
C．桌面 D．桌面静止的橡皮
5．当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退，则他选择的参照物是（ ）
A．地面 B．甲车 C．乙车 D．路灯
6．下列几种运动现象中，不是机械运动的是（ ）
A．科学家研究发现，中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm
B．月球绕地球转动
C．菊花幼苗两个月长高了15cm
D．成熟的苹果从树上落地地面
7．2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（ ）
A．观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程
B．观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间
C．观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程
D．观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程
8．下列关于速度的说法正确的是（ ）
A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
B．速度越大的物体，通过的路程一定越长
C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的
D．速度是表示物体运动快慢的物理量
9．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘座着宇宙飞船邀游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播
10．一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听MP3，为了听得更清楚，往往需要增大音量，这相当于增大了声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
11．演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．节奏不同
12．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．
探测海深 B．
敲瓶底火焰摇动
C．
回声定位 D．
超声波探查
13．下列实例不是利用超声波的是（ ）
A．蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置
B．用听诊器检查病人心、肺的工作情况
C．外科医生利用声波振动除去人体内的结石
D．发出声波切削坚硬的金刚石
14．在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了（ ）
A．人身安全 B．在传播过程中减弱噪声
C．在声源处减弱噪声 D．在人耳处减弱噪声
15．晚上你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条措施中无效的是（ ）
A．打开窗户让空气流动 B．用棉花塞住耳朵
C．与邻居协商使其减小音量 D．关上窗户拉上厚窗帘
二．填空题（每空2分，共36分）
16．在国际单位制中，长度的基本单位是______，时间的基本单位是______．
17．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和______．
18．单位换算：
（1）2.54m=______cm=______μm；
（2）20m/s=______km/h； 108km/h=______m/s．
19．判断一个物体是运动还是静止时，首先要选定______．如果所选的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也______．
20．速度就是______，是表示______的物理量．
21．有三辆汽车做匀速直线运动，甲车每小时通过54km，乙车每秒通过20m，丙车每分钟通过600m，则速度最大的是______，最小的是______．
22．声音是由于物体______ 产生的，振动停止了，______ 就停止了．
23．电影《铁道游击队》中有这样一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声，这是因为声音在铁轨中的传播速度比空气______（快/慢）的缘故
24．声音具有三个显著的特性，分别是______、______和______．
三．实验与探究（每空2分，共14分）
25．如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声．
（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会______．（填“变大”或“变小”）
（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时______（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出______．
26．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑．
（1）该实验是根据公式______进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______（填“大、小”）．
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（填“大、小”）．
四．计算题（共5分）
27．某海洋科学考察船利用声呐发射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时3s，此处海底深度为多少m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？
2016-2017学年河北省石家庄市井陉县矿区实验中学八年级（上）开学物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分，共45分）
1．常用的长度单位，由大到小的排列顺序是（ ）
A．dm，cm，mm B．mm，μm，dm C．nm，μm，dm D．μm，nm，mm
【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】长度的单位有很多，它们之间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．
【解答】解：根据长度单位间的换算关系可看出长度单位的大小关系；1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；故BCD错误；A正确；
故选A．
2．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（ ）
A．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1
C．茶杯的高度是9.5 D．黑板的宽是1.28
【考点】长度的估测．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．根据对常见长度值及其单位的了解进行判断．
【解答】解：A、物理书的长是22.5cm=2.25dm，不合题意；
B、一支圆铅笔的直径是7.1mm=0.71cm，不合题意；
C、茶杯的高度是9.5cm，符合题意；
D、黑板的宽是1.28m=128cm，不合题意．
故选C．
3．关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A．使用精确的测量工具可以避免误差
B．认真细致地测量可以避免误差
C．测量中错误是可以避免的，而误差难以避免
D．误差是不遵守测量操作规则所引起的
【考点】误差及其减小方法．
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．
【解答】解：AB、误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差．故AB错误；
C、误差不是错误，错误是可以避免的，误差是不可避免的，故C正确；
D、错误是不遵守测量操作规则所引起的，故D错误．
故选C．
4．如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动．我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（ ）
A．地面 B．书
C．桌面 D．桌面静止的橡皮
【考点】参照物及其选择．
【分析】要解决此题，需要掌握运动和静止的相对性，物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的．关键是看物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的．
【解答】解：对于正在运行的书，铅笔相对于书的位置没有发生变化，所以说铅笔是静止的，选择的参照物应该是书；
对于正在运行的书，铅笔相对于地面、桌面、桌面上的橡皮位置都发生了变化，所以说铅笔应该是运动的．
故选B．
5．当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退，则他选择的参照物是（ ）
A．地面 B．甲车 C．乙车 D．路灯
【考点】参照物及其选择．
【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．
【解答】解：停在车站上的两辆汽车，以甲车为参照物，当甲车开动时，乙车（包括乘客）相对于甲车（参照物）位置不断变化，乙车的乘客觉得自己坐的这辆汽车在后退．
故选B．
6．下列几种运动现象中，不是机械运动的是（ ）
A．科学家研究发现，中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm
B．月球绕地球转动
C．菊花幼苗两个月长高了15cm
D．成熟的苹果从树上落地地面
【考点】机械运动．
【分析】机械运动是指物体位置的变化，根据机械运动的特点对以上各种现象进行分析即可得出答案．
【解答】解：A、中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm，是陆地位置发生了变化，是机械运动；所以A错误；
B、月球绕地球转动，月球和地球之间发生了位置变化，是机械运动；所以B错误；
C、菊花幼苗两个月长高了15cm，菊花幼苗的位置没有发生位置变化，不是机械运动；所以C正确；
D、苹果从树上落到地面，苹果的位置发生变化，是机械运动；所以D错误．
故选C．
7．2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（ ）
A．观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程
B．观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间
C．观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程
D．观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程
【考点】运动快慢的比较．
【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：一是在相同时间内比较通过路程的远近；二是通过相同的路程比较所用时间的长短．
【解答】解：观众看到刘翔跑在前面，因为两人是同时起跑，此时用的时间是相同的，刘翔通过的距离长，故观众认为刘翔跑得快；刘翔在110米的路程内，用的时间比奥利弗最短，故裁判员认为刘翔跑得快．故ACD错误，B正确．
故选B．
8．下列关于速度的说法正确的是（ ）
A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
B．速度越大的物体，通过的路程一定越长
C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的
D．速度是表示物体运动快慢的物理量
【考点】速度与物体运动；匀速直线运动．
【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量；
速度不变、方向不变的运动叫匀速直线运动．
【解答】解：
A、物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，故A错；
B、物体的速度越大，表示其运动得快，因为运动时间不确定，所以通过的路程不一定长，故B错；
C、做匀速直线运动的不同物体，它们的速度不一定相同，故C错；
D、速度是表示物体运动快慢的物理量，D正确．
故选D．
9．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘座着宇宙飞船邀游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播
【考点】声音的传播条件．
【分析】要解答本题需掌握：声音传播需要媒介，真空不能传声．
【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传播声音．飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话．
故选B．
10．一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听MP3，为了听得更清楚，往往需要增大音量，这相当于增大了声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
【考点】响度．
【分析】声音是物理学中最基础的知识，声现象是初中学生接触的最早的物理知识，物理知识的学习应该从实际生活中入手培养学生的学习兴趣．
【解答】解：声音的三要素是音调、响度、音色；在实际生活中的音量增大，就是要增大声音的响度．
故选：C．
11．演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．节奏不同
【考点】音色．
【分析】音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的．
【解答】解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，和其他选项内容无关．
故选C．
12．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．
探测海深 B．
敲瓶底火焰摇动
C．
回声定位 D．
超声波探查
【考点】声与能量．
【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．
【解答】解：探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息；
敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量．
故选B．
13．下列实例不是利用超声波的是（ ）
A．蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置
B．用听诊器检查病人心、肺的工作情况
C．外科医生利用声波振动除去人体内的结石
D．发出声波切削坚硬的金刚石
【考点】超声波与次声波．
【分析】超声波因频率特高，具有穿透性强、能量大、破碎力强等特点，在生产生活中有很多应用．
【解答】解：A、蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置，是利用了超声波传递信息，不符合题意；
B、医生用听诊器检查病人心、肺的工作情况，是利用了橡皮管减弱了声音的分散，增大响度的特点，不是利用的超声波，符合题意．
C、击碎人体内的胆结石，是利用了超声波的破碎能力强的特点，不符合题意；
D、发出声波切削坚硬的金刚是利用了超声波传递能量，不符合题意；
故选B．
14．在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了（ ）
A．人身安全 B．在传播过程中减弱噪声
C．在声源处减弱噪声 D．在人耳处减弱噪声
【考点】防治噪声的途径．
【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个途径进行防治．
【解答】解：在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了在声源处减弱噪声．
故选C．
15．晚上你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条措施中无效的是（ ）
A．打开窗户让空气流动 B．用棉花塞住耳朵
C．与邻居协商使其减小音量 D．关上窗户拉上厚窗帘
【考点】防治噪声的途径．
【分析】要解答本题需掌握：防治噪声的途径，即在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．
【解答】解：A、打开门窗，是增强了噪声的传播，不能减弱噪声，符合题意．
B、用棉花塞住耳朵，可以在噪声的接收处减弱噪声，不符合题意．
C、减小音量可以在声源处减弱噪声，不符合题意．
D、关上窗户拉上厚窗帘，可以在噪声的传播中减弱噪声，不符合题意．
故选A．
二．填空题（每空2分，共36分）
16．在国际单位制中，长度的基本单位是 m ，时间的基本单位是 s ．
【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答．
【解答】解：
在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m；
时间的基本单位是秒，符号是s．
故答案为：m；s．
17．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 分度值 ．
【考点】刻度尺的使用．
【分析】测量工具上，相邻最近的两条刻度线之间代表的单位是此测量工具的分度值，或叫做最小刻度值．
【解答】解：
使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值．
故答案为：分度值．
18．单位换算：
（1）2.54m= 254 cm= 2.54×106 μm；
（2）20m/s= 72 km/h； 108km/h= 30 m/s．
【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】本题根据长度、速度单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．
【解答】解：
（1）因为1m=100cm，所以2.54m=2.54×100cm=254cm；
因为1m=106μm，所以2.54m=2.54×106μm；
（2）因为1m/s=3.6km/h，所以20m/s=20×3.6km/h=72km/h；
因为1km/h=m/s，所以108km/h=108×m/s=30m/s．
故答案为：（1）254；2.54×106；（2）72；30．
19．判断一个物体是运动还是静止时，首先要选定 参照物 ．如果所选的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也 不同 ．
【考点】参照物及其选择．
【分析】在研究物体是否运动时，先选择一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物；如果物体位置相对于参照物的位置不变，则物体是静止的，如果物体位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的；所选的参照物不同，判断物体的运动和静止的结果也可能不同，这是运动和静止的相对性．
【解答】解：判断一个物体是运动还是静止时，首先要选定参照物，参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同．
故答案为：参照物；不同．
20．速度就是 物体在单位时间内通过的路程 ，是表示 物体运动快慢 的物理量．
【考点】速度与物体运动；运动快慢的比较．
【分析】在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”．
【解答】解：在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，物体在单位时间内通过的路程叫做物体的速度．
故答案为：物体在单位时间内通过的路程，物体运动快慢．
21．有三辆汽车做匀速直线运动，甲车每小时通过54km，乙车每秒通过20m，丙车每分钟通过600m，则速度最大的是 乙车 ，最小的是 丙车 ．
【考点】速度的计算．
【分析】甲、乙、丙三辆汽车都匀速直线运动，已知三辆汽车通过的路程和时间，并将时间单位和路程单位统一，再利用公式V=计算出各自的速度，再进行比较即可．
【解答】解：已知：t甲=1h=3600s，S甲=54km=54000m，t乙=1s，S乙=20m，t丙=1min=60s，S丙=600m，
所以，V甲===15m/s，
V乙===20m/s，
V丙===10m/s，
从而可知，乙的速度最大，丙的速度最小．
故答案为：乙车；丙车．
22．声音是由于物体 振动 产生的，振动停止了， 发声 就停止了．
【考点】声音的产生．
【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止．
【解答】解：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也就停止．
故答案为：振动；发声．
23．电影《铁道游击队》中有这样一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声，这是因为声音在铁轨中的传播速度比空气 快 （快/慢）的缘故
【考点】声音在不同介质中的传播速度．
【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声．
但是在不同介质中，声音的传播速度是不同的．
【解答】解：声音在固体中的传播速度最快，在液体中其次，在气体中最慢．
所以人们可以通过铁轨传递的火车声，来提前得知信息．
故答案为：快．
24．声音具有三个显著的特性，分别是 音调 、 响度 和 音色 ．
【考点】音调、响度与音色的区分．
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的．
【解答】解：音调、响度、音色是声音的三个特征；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
故答案为：音调；响度；音色．
三．实验与探究（每空2分，共14分）
25．如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声．
（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会 变小 ；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会 变大 ．（填“变大”或“变小”）
（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时 不能 （能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出 真空不能传声 ．
【考点】声音的传播条件．
【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．本题通过实验来考查这一知识点．
【解答】解：（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气希薄，铃声将会变小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会变大．
（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，里面是真空，真空不能传声，当靠近玻璃罩时不能听到铃声；由此推理得出真空不能传声．
故答案为：（1）变小；变大；（2）不能；真空不能传声．
26．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑．
（1）该实验是根据公式 v= 进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 小 （填“大、小”）．
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 大 （填“大、小”）．
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）测小车的平均速度，测出路程与运动时间，由速度公式v=可以求出速度．
（2）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；
（3）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大．
【解答】解：（1）测小车的平均速度实验，是根据公式v=进行测量的；
（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；
（3）让小车过了A点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由v=可知，计算出的平均速度偏大．
故答案为：（1）v=； （2）小； （3）大．
四．计算题（共5分）
27．某海洋科学考察船利用声呐发射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时3s，此处海底深度为多少m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？
【考点】回声测距离的应用；声音的传播条件．
【分析】回声是指由声波的反射引起的声音的重复，亦可指反射回来的超声波信号，由此可知声波由海面传播到海底的时间，再根据速度计算公式计算出海底的深度；真空不能传声．
【解答】解：根据回声的定义，则声波传到海底历时为t==1.5s，
又因声速为1530m/s，由v=得，海底的深度为s=vt=1530m/s×1.5s=2295m．
地球之外没有空气，因为声音不能在真空中传播，常用光波来测量距离．
答：海底深度为2295m；不能，因为月球周围没有空气，真空不能传声．
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