八年级物理上学期开学试卷含解析-新人教版.doc

2016-2017学年河北省石家庄市井陉县矿区实验中学八年级（上）开学物理试卷一、选择题（每题3分，共45分）1常用的长度单位，由大到小的排列顺序是（）Adm，cm，mmBmm，m，dmCnm，m，dmDm，nm，mm2小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（）A物理书的长是2.25B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5D黑板的宽是1.283关于误差，下列说法中正确的是（）A使用精确的测量工具可以避免误差B认真细致地测量可以避免误差C测量中错误是可以避免的，而误差难以避免D误差是不遵守测量操作规则所引起的4如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（）A地面B书C桌面D桌面静止的橡皮5当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退，则他选择的参照物是（）A地面B甲车C乙车D路灯6下列几种运动现象中，不是机械运动的是（）A科学家研究发现，中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cmB月球绕地球转动C菊花幼苗两个月长高了15cmD成熟的苹果从树上落地地面72011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（）A观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程B观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间C观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程D观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程8下列关于速度的说法正确的是（）A速度是表示物体通过路程长短的物理量B速度越大的物体，通过的路程一定越长C做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的D速度是表示物体运动快慢的物理量9我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘座着宇宙飞船邀游太空宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A用通信设备对话是为了方便B声音的传播需要介质C太空中噪声太大D声音只能在地面上传播10一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听MP3，为了听得更清楚，往往需要增大音量，这相当于增大了声音的（）A音色B音调C响度D频率11演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A响度不同B音调不同C音色不同D节奏不同12下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A探测海深B敲瓶底火焰摇动C回声定位D超声波探查13下列实例不是利用超声波的是（）A蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B用听诊器检查病人心、肺的工作情况C外科医生利用声波振动除去人体内的结石D发出声波切削坚硬的金刚石14在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了（）A人身安全B在传播过程中减弱噪声C在声源处减弱噪声D在人耳处减弱噪声15晚上你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条措施中无效的是（）A打开窗户让空气流动B用棉花塞住耳朵C与邻居协商使其减小音量D关上窗户拉上厚窗帘二填空题（每空2分，共36分）16在国际单位制中，长度的基本单位是_，时间的基本单位是_17使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_18单位换算：（1）2.54m=_cm=_m；（2）20m/s=_km/h； 108km/h=_m/s19判断一个物体是运动还是静止时，首先要选定_如果所选的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也_20速度就是_，是表示_的物理量21有三辆汽车做匀速直线运动，甲车每小时通过54km，乙车每秒通过20m，丙车每分钟通过600m，则速度最大的是_，最小的是_22声音是由于物体_ 产生的，振动停止了，_ 就停止了23电影铁道游击队中有这样一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声，这是因为声音在铁轨中的传播速度比空气_（快/慢）的缘故24声音具有三个显著的特性，分别是_、_和_三实验与探究（每空2分，共14分）25如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会_；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_（填“变大”或“变小”）（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出_26小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑（1）该实验是根据公式_进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大、小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大、小”）四计算题（共5分）27某海洋科学考察船利用声呐发射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时3s，此处海底深度为多少m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？2016-2017学年河北省石家庄市井陉县矿区实验中学八年级（上）开学物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共45分）1常用的长度单位，由大到小的排列顺序是（）Adm，cm，mmBmm，m，dmCnm，m，dmDm，nm，mm【考点】物理量的单位及单位换算【分析】长度的单位有很多，它们之间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109m=1012nm【解答】解：根据长度单位间的换算关系可看出长度单位的大小关系；1km=103m=104dm=105cm=106mm=109m=1012nm；故BCD错误；A正确；故选A2小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（）A物理书的长是2.25B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5D黑板的宽是1.28【考点】长度的估测【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个根据对常见长度值及其单位的了解进行判断【解答】解：A、物理书的长是22.5cm=2.25dm，不合题意；B、一支圆铅笔的直径是7.1mm=0.71cm，不合题意；C、茶杯的高度是9.5cm，符合题意；D、黑板的宽是1.28m=128cm，不合题意故选C3关于误差，下列说法中正确的是（）A使用精确的测量工具可以避免误差B认真细致地测量可以避免误差C测量中错误是可以避免的，而误差难以避免D误差是不遵守测量操作规则所引起的【考点】误差及其减小方法【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免【解答】解：AB、误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差故AB错误；C、误差不是错误，错误是可以避免的，误差是不可避免的，故C正确；D、错误是不遵守测量操作规则所引起的，故D错误故选C4如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（）A地面B书C桌面D桌面静止的橡皮【考点】参照物及其选择【分析】要解决此题，需要掌握运动和静止的相对性，物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的关键是看物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的【解答】解：对于正在运行的书，铅笔相对于书的位置没有发生变化，所以说铅笔是静止的，选择的参照物应该是书；对于正在运行的书，铅笔相对于地面、桌面、桌面上的橡皮位置都发生了变化，所以说铅笔应该是运动的故选B5当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退，则他选择的参照物是（）A地面B甲车C乙车D路灯【考点】参照物及其选择【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的【解答】解：停在车站上的两辆汽车，以甲车为参照物，当甲车开动时，乙车（包括乘客）相对于甲车（参照物）位置不断变化，乙车的乘客觉得自己坐的这辆汽车在后退故选B6下列几种运动现象中，不是机械运动的是（）A科学家研究发现，中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cmB月球绕地球转动C菊花幼苗两个月长高了15cmD成熟的苹果从树上落地地面【考点】机械运动【分析】机械运动是指物体位置的变化，根据机械运动的特点对以上各种现象进行分析即可得出答案【解答】解：A、中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm，是陆地位置发生了变化，是机械运动；所以A错误；B、月球绕地球转动，月球和地球之间发生了位置变化，是机械运动；所以B错误；C、菊花幼苗两个月长高了15cm，菊花幼苗的位置没有发生位置变化，不是机械运动；所以C正确；D、苹果从树上落到地面，苹果的位置发生变化，是机械运动；所以D错误故选C72011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（）A观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程B观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间C观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程D观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程【考点】运动快慢的比较【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：一是在相同时间内比较通过路程的远近；二是通过相同的路程比较所用时间的长短【解答】解：观众看到刘翔跑在前面，因为两人是同时起跑，此时用的时间是相同的，刘翔通过的距离长，故观众认为刘翔跑得快；刘翔在110米的路程内，用的时间比奥利弗最短，故裁判员认为刘翔跑得快故ACD错误，B正确故选B8下列关于速度的说法正确的是（）A速度是表示物体通过路程长短的物理量B速度越大的物体，通过的路程一定越长C做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的D速度是表示物体运动快慢的物理量【考点】速度与物体运动；匀速直线运动【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量；速度不变、方向不变的运动叫匀速直线运动【解答】解：A、物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，故A错；B、物体的速度越大，表示其运动得快，因为运动时间不确定，所以通过的路程不一定长，故B错；C、做匀速直线运动的不同物体，它们的速度不一定相同，故C错；D、速度是表示物体运动快慢的物理量，D正确故选D9我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘座着宇宙飞船邀游太空宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A用通信设备对话是为了方便B声音的传播需要介质C太空中噪声太大D声音只能在地面上传播【考点】声音的传播条件【分析】要解答本题需掌握：声音传播需要媒介，真空不能传声【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传播声音飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话故选B10一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听MP3，为了听得更清楚，往往需要增大音量，这相当于增大了声音的（）A音色B音调C响度D频率【考点】响度【分析】声音是物理学中最基础的知识，声现象是初中学生接触的最早的物理知识，物理知识的学习应该从实际生活中入手培养学生的学习兴趣【解答】解：声音的三要素是音调、响度、音色；在实际生活中的音量增大，就是要增大声音的响度故选：C11演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A响度不同B音调不同C音色不同D节奏不同【考点】音色【分析】音色是指声音的品质与特色它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的【解答】解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，和其他选项内容无关故选C12下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A探测海深B敲瓶底火焰摇动C回声定位D超声波探查【考点】声与能量【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械【解答】解：探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息；敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量故选B13下列实例不是利用超声波的是（）A蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B用听诊器检查病人心、肺的工作情况C外科医生利用声波振动除去人体内的结石D发出声波切削坚硬的金刚石【考点】超声波与次声波【分析】超声波因频率特高，具有穿透性强、能量大、破碎力强等特点，在生产生活中有很多应用【解答】解：A、蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置，是利用了超声波传递信息，不符合题意；B、医生用听诊器检查病人心、肺的工作情况，是利用了橡皮管减弱了声音的分散，增大响度的特点，不是利用的超声波，符合题意C、击碎人体内的胆结石，是利用了超声波的破碎能力强的特点，不符合题意；D、发出声波切削坚硬的金刚是利用了超声波传递能量，不符合题意；故选B14在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了（）A人身安全B在传播过程中减弱噪声C在声源处减弱噪声D在人耳处减弱噪声【考点】防治噪声的途径【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个途径进行防治【解答】解：在工厂里工人给声源加垫或罩，是为了在声源处减弱噪声故选C15晚上你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条措施中无效的是（）A打开窗户让空气流动B用棉花塞住耳朵C与邻居协商使其减小音量D关上窗户拉上厚窗帘【考点】防治噪声的途径【分析】要解答本题需掌握：防治噪声的途径，即在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱【解答】解：A、打开门窗，是增强了噪声的传播，不能减弱噪声，符合题意B、用棉花塞住耳朵，可以在噪声的接收处减弱噪声，不符合题意C、减小音量可以在声源处减弱噪声，不符合题意D、关上窗户拉上厚窗帘，可以在噪声的传播中减弱噪声，不符合题意故选A二填空题（每空2分，共36分）16在国际单位制中，长度的基本单位是m，时间的基本单位是s【考点】物理量的单位及单位换算【分析】根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答【解答】解：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m；时间的基本单位是秒，符号是s故答案为：m；s17使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值【考点】刻度尺的使用【分析】测量工具上，相邻最近的两条刻度线之间代表的单位是此测量工具的分度值，或叫做最小刻度值【解答】解：使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值故答案为：分度值18单位换算：（1）2.54m=254cm=2.54106m；（2）20m/s=72km/h； 108km/h=30m/s【考点】物理量的单位及单位换算【分析】本题根据长度、速度单位的进率进行换算单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：（1）因为1m=100cm，所以2.54m=2.54100cm=254cm；因为1m=106m，所以2.54m=2.54106m；（2）因为1m/s=3.6km/h，所以20m/s=203.6km/h=72km/h；因为1km/h=m/s，所以108km/h=108m/s=30m/s故答案为：（1）254；2.54106；（2）72；3019判断一个物体是运动还是静止时，首先要选定参照物如果所选的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不同【考点】参照物及其选择【分析】在研究物体是否运动时，先选择一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物；如果物体位置相对于参照物的位置不变，则物体是静止的，如果物体位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的；所选的参照物不同，判断物体的运动和静止的结果也可能不同，这是运动和静止的相对性【解答】解：判断一个物体是运动还是静止时，首先要选定参照物，参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同故答案为：参照物；不同20速度就是物体在单位时间内通过的路程，是表示物体运动快慢的物理量【考点】速度与物体运动；运动快慢的比较【分析】在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”【解答】解：在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，物体在单位时间内通过的路程叫做物体的速度故答案为：物体在单位时间内通过的路程，物体运动快慢21有三辆汽车做匀速直线运动，甲车每小时通过54km，乙车每秒通过20m，丙车每分钟通过600m，则速度最大的是乙车，最小的是丙车【考点】速度的计算【分析】甲、乙、丙三辆汽车都匀速直线运动，已知三辆汽车通过的路程和时间，并将时间单位和路程单位统一，再利用公式V=计算出各自的速度，再进行比较即可【解答】解：已知：t甲=1h=3600s，S甲=54km=54000m，t乙=1s，S乙=20m，t丙=1min=60s，S丙=600m，所以，V甲=15m/s，V乙=20m/s，V丙=10m/s，从而可知，乙的速度最大，丙的速度最小故答案为：乙车；丙车22声音是由于物体振动 产生的，振动停止了，发声 就停止了【考点】声音的产生【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止【解答】解：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也就停止故答案为：振动；发声23电影铁道游击队中有这样一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声，这是因为声音在铁轨中的传播速度比空气快（快/慢）的缘故【考点】声音在不同介质中的传播速度【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声但是在不同介质中，声音的传播速度是不同的【解答】解：声音在固体中的传播速度最快，在液体中其次，在气体中最慢所以人们可以通过铁轨传递的火车声，来提前得知信息故答案为：快24声音具有三个显著的特性，分别是音调、响度和音色【考点】音调、响度与音色的区分【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的【解答】解：音调、响度、音色是声音的三个特征；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性故答案为：音调；响度；音色三实验与探究（每空2分，共14分）25如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会变小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会变大（填“变大”或“变小”）（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时不能（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出真空不能传声【考点】声音的传播条件【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声本题通过实验来考查这一知识点【解答】解：（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气希薄，铃声将会变小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会变大（2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，里面是真空，真空不能传声，当靠近玻璃罩时不能听到铃声；由此推理得出真空不能传声故答案为：（1）变小；变大；（2）不能；真空不能传声26小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑（1）该实验是根据公式v=进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小（填“大、小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大（填“大、小”）【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）测小车的平均速度，测出路程与运动时间，由速度公式v=可以求出速度（2）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；（3）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大【解答】解：（1）测小车的平均速度实验，是根据公式v=进行测量的；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；（3）让小车过了A点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由v=可知，计算出的平均速度偏大故答案为：（1）v=； （2）小； （3）大四计算题（共5分）27某海洋科学考察船利用声呐发射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时3s，此处海底深度为多少m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？【考点】回声测距离的应用；声音的传播条件【分析】回声是指由声波的反射引起的声音的重复，亦可指反射回来的超声波信号，由此可知声波由海面传播到海底的时间，再根据速度计算公式计算出海底的深度；真空不能传声【解答】解：根据回声的定义，则声波传到海底历时为t=1.5s，又因声速为1530m/s，由v=得，海底的深度为s=vt=1530m/s1.5s=2295m地球之外没有空气，因为声音不能在真空中传播，常用光波来测量距离答：海底深度为2295m；不能，因为月球周围没有空气，真空不能传声