八年级生物上册-515-两栖动物和爬行动物教案-新版新人教版.doc

第五节 两栖动物和爬行动物
课 题
第五节 两栖动物和爬行动物
主备人

教学目标
1、了解一些常见的两栖动物和爬行动物。
2、明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。
3、通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
重 点
两栖动物和爬行动物的主要特征。
难 点
两栖动物和爬行动物的主要特征。
预设流程
个性化设计
一、自主学习
阅读教材，找出
1、青蛙的生活环境、外部形态、适于到陆地上生活的特点。
2、两栖动物的主要特征。　　
3、两栖动物与人类的生活的关系。　　　
4、蜥蜴的生活环境、蜥蜴的外部形态。　　
5、爬行动物的主要特征。　　
6、爬行动物与人类的生活的关系。
二、合作探究
探究一： 阅读P25观察与思考，讨论1、2、3、

探究二、爬行动物为什么是真正的陆生脊椎动物？

三、展示提升
鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上都有什么共同特点？

四、总结归纳

五、训练巩固 教材P29 1-5

作业布置：基训P1-14（必做）15-16

我的反思