4月26日五年级数学下册试题.docx

第四单元分数的意义和性质单元测试（二） 一、填空。（共51%，其中1、14、18各题4%，5、9各题3%，6、11、13、14、16、17、19各2%，其余每空0.5%） （1）用分数表示图中的阴影部分是( )。其中，整个圆形表示( )；分母( )表示( ) ；分子( )表示( )；这个分数的分数单位是( )。 （2）用分数表示图中的阴影部分。( ) ( ) ( ) （ ） （3）在括号里填上适当的分数。 （ ） 125 （ ） （ ） （4）用直线上的点表示下面各数。 310 710 1910 （5）苹果 梨 香蕉（6）1719 的分数单位是( )，有( )个这样的单位。 （7）5个18 是( )；11个( )是1120 ；( )个117 是917 。 （8）715 米表示把1米平均分成( )份，取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平均分成( )份，取其中的1份的数。（9）在79 、14 、77 、115 、1613 、1045 中，真分数有( )；假分数有()；带分数有（）。（10）在下面的里填上“”、“”或“”符号。 910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 345 （11）把A分解质因数225，把B分解质因数235，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 （12）从56 、416 、810 、1215 、1040 、312 、49 、28 、2430 、1620 选出合适的分数，分别填入下面的括号内。14 （）（）（）（）45 （）（）（）（） （13）两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（）和（）。 （14）分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_；分数的分子缩小4倍，分母_，分数的大小不变。 （15）按要求写出分母为6的分数。 所有最简真分数是( )；最小假分数是( )；最小带分数是( )。 （16）下面的分数都是最简分数(a、b不为0)a72 、b18 分母的最小公倍数是( ) a40 、b30 分母的最小公倍数是( ) （17）约分与通分的依据是分数的_。 （18）一段路30天修完，平均每天修这段路的（）（） ，15天修这段路的（）（） 。运一堆煤，平均每小时运这堆煤的118 ，运完这堆煤要( )小时。加工一批零件，已经完成了713 ，还剩下这批零件的（）（） 。 （19）一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的（）（） ；平均每天耕1公顷的，平均每天耕（）（） 公顷。 （20）在下面的括号里填上适当的分数。 45分（）时 2小时15分（）时 25平方分米（）平方米 4立方米600立方分米（ ）立方米 二、判断。正确的在题后的括号里画“”，错的画“”。（8%） （1）ba 等于a除以b。（） （2）分数都比整数小。 （） （3）假分数的分子都比分母大。（） （4）两个分数比较，分数单位大的那个分数大。（） （5）分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。（） （6）有限小数都可以写成分母是10、100、1000的分数。 （） （7）大数是小数的倍数，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。（） （8）相邻的两个自然数一定只有公因数1. （ ） 三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（4%） （1）假分数一定（）。 大于1小于1 等于1 大于1或等于1 （2）下面的分数中，不能化成有限小数的是（）。 12 13 58 34 （3）7天是9天的（）。 17 79 19 97 （4）一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（） 扩大5倍 缩小5倍不变扩大或缩小5倍四、用分数表示下面每个算式的商（能约分的要约分，假分数要化成整数或带分数）。（5%） 23 1230 157 2854 4214 五、（1）分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。（4%） 38 1920 56 1725 （2）小数化成分数。（4%） 0.25 3.875 0.55 0.125 六、解决问题。（共24%） （1）一辆汽车3小时行310千米，平均每小时行多少千米？（用分数表示）（4%）（2）小红2小时走9千米，小明4小时走17千米。谁走得快些？（4%）（3）一台洗衣机售价580元，一台彩色电视机售价2400元，一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍？（4%） （4）修一条长750米的水渠，修了500米，修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？（4%）（5）五年级学生采集树种，第一组4人采集15千克，第二组6人采集20千克，第三组8人采集27千克。按人数平均，哪一组采集树种最多？（4%）（6）一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？（4%）20 20