五年级英语下册Unit-8-Birthdays教案3.docx

五年级英语下册Unit 8 Birthdays教案3
教学目标: 1. 复习巩固月份、序数词等词汇，能熟练运用句型When’s your birthday? It’s on the … of …问答各自的生日。 2. 能听懂、会说、准确地发字母组合th在单词中的读音/ ð / 3. 了解西方人收到礼物的反应，体会中西方在接受礼物时反应的不同。 教学准备: 多媒体、教学光盘 教学过程： A. Warming up 1. Greetings 2. Free talk What day is it today? What date is it today? （教师板书今天的日期，引导学生读出来） When’s your birthday? B. Revision 1. 出示目标词汇，学生认读并造句 2. 呈现Story time的插图，学生看图复述课文 C. Sound time 1. 呈现单词brother, father, mother, these, they, 教师范读，学生跟读，体会总结字母组合th在单词中的读音/ ð / 2. 播放本部分动画，学生欣赏并跟读单词和歌谣 3. 歌谣诵读比赛 4. 请学生在找找字母组合th发/ ð /的单词 5. 比较两种读音/ ð /和 / θ/ D. Culture time 1. 呈现教材P83本部分图片，引导学生观察，理解图意。 2. 领读并引导学生理解句子： People in the West usually open their presents as soon as they receive them. 3. 引导学生回忆中国人接受礼物时是什么反应，比较中国人与西方人在接受礼物时反应的不同。 E. Fun time 1. 呈现本部分画面，引导学生复习月份词汇和序数词 2. 播放本部分课件，引导学生了解活动的内容和步骤 3. 学生分组活动，组长要做好信息记载，填在表格中。 4. 数据汇总 各小组向全班汇报调查结果 F. Homework 1. 根据Fun time活动调查的结果，制作班级生日日历 2. 完成《课课练》练习三

20 × 20